2019春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《歡樂頌》教案 人音版.doc
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《歡樂頌》 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《歡樂頌》 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。 2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。 3、了解"樂圣"貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻(xiàn),并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛? 3、初步熟悉《歡樂頌》的音調(diào),并能用課堂樂器演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 二聲部合唱 “樂圣”貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻(xiàn) 教具準(zhǔn)備: 電子琴、錄音機(jī) 教學(xué)安排: 一課時(shí) 教學(xué)過程: 1、欣賞歌曲。(15分鐘) (1)介紹"樂圣"貝多芬。 貝多芬是世界樂迷熟悉的音樂家??上扔蓪W(xué)生來介紹,最后教師補(bǔ)充、總結(jié)。 教科書中的四幅照片簡(jiǎn)略的介紹了貝多芬的生平及作品,學(xué)生仔細(xì)換看圖片好閱讀說明文字。 交響曲是音樂作品中結(jié)構(gòu)最宏偉的,通常有三到四個(gè)樂章,我們今天欣賞的是貝多芬《第九交響曲》第四樂章中的合唱部分主題,同學(xué)們隨著年齡的增長(zhǎng)和音樂素養(yǎng)的提高,感受就更加深刻了。 (2)《歡樂頌》是貝多芬資產(chǎn)階級(jí)民主思想的集中表現(xiàn),他想象的全人類擁抱起來、團(tuán)結(jié)起來的場(chǎng)面雖然是一種理想,但在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在仍具有積極的作用?!兜诰沤豁懬肥籽莴@得空前成功,巨大的歡呼聲幾乎要將大廳的屋頂掀翻,可見這首交響曲深得民心。 (3)欣賞歌曲《歡樂頌》 2、學(xué)唱歌曲。(25分鐘) (1)學(xué)唱《歡樂頌》的第一聲部歌譜及歌詞。 (2)學(xué)唱《歡樂頌》的第二聲部歌譜及歌詞。 (3)二聲部合唱。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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