2019-2020年高中化學選修3預習案：3.1.1晶體常識.doc

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2019-2020年高中化學選修3預習案：3.1.1晶體常識 【教學目標】 1．知識與技能 了解晶體的類型；掌握晶體與非晶體的本質(zhì)差異；了解常見的晶體和非晶體。記住晶體的基本性質(zhì)。掌握制取晶體的三種途徑；知道判斷晶體與非晶體的方法。 2．過程與方法 利用模型、圖片、結合電腦投影，充分利用教學的直觀性進行教學。 3．情感態(tài)度與價值觀 作為本書的結尾章，與前兩章一起構成“物質(zhì)結構與性質(zhì)”模塊的基本內(nèi)容。在整個物質(zhì)結構中占有非常重要的地位。 【預習任務】［通過閱讀課本P60—P62頁，完成下列任務］ 1．晶體與非晶體 晶體 非晶體 結構特征 結構微粒 排列 結構微粒 排列 性質(zhì)特征 自范性 熔點 各向異性 各向同性 判別方法 間接方法 看是否有固定的 科學方法 對固體進行 實驗 實例 食鹽、冰、金屬、寶石、水晶、大部分礦石 玻璃及玻璃態(tài)物質(zhì)、橡膠等 (1)_______________________________。 (2)___________________________ ___。 (3)_________ ________________________________。 3．思考：P62學與問。 【組內(nèi)檢查】 1、 從結構特點，性質(zhì)特征比較晶體與非晶體。 2、 晶體與非晶體的判別方法有哪些？ 3、 獲得晶體有哪三種途徑？ 【自主檢測】 1．下列物質(zhì)中不屬于晶體的是（ ） A．橡膠 B．明礬 C．食鹽 D．水晶 2．下列關于晶體與非晶體的說法不正確的是（ ） A．晶體中可能含有結晶水 B．晶體有一定的熔點，非晶體沒有固定的熔點 C．晶體有自范性但排列無序，非晶體無自范性而且排列有序 D．區(qū)別晶體與非晶體最可靠的科學方法是對固體進行X—射線衍射實驗 3．完成課本P64習題1和2。