2019-2020年高中語文必修三(人教版):練案13-李商隱詩兩首(I).doc
《2019-2020年高中語文必修三(人教版):練案13-李商隱詩兩首(I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文必修三(人教版):練案13-李商隱詩兩首(I).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文必修三(人教版):練案13-李商隱詩兩首(I) 一、打牢語言基礎(chǔ)(28分) 1.下列加點字的注音全對的一項是(3分)( C ) A.錦瑟(s) 管弦(xun) 龜裂(jūn ) 生死未卜(bǔ) B.惘(wǎng)然 金釵(chāi) 胡同(tng) 海誓山盟(mn) C.宵柝(tu) 驛(y)站 針灸(jiǔ) 青春年華(hu) D.馬嵬(guǐ) 滄(cāng)?! ? 召開(zho ) 內(nèi)容隱晦(hu) 【解析】 A.弦:xin;B.盟:mng;D.嵬:wi。 2.下列加點詞是古今異義的一項是(3分)( D ) A.莊生曉夢迷蝴蝶 B.此情可待成追憶 C.無復(fù)雞人報曉籌 D.如何四紀(jì)為天子 【解析】 古:十二年為一紀(jì)。今:一百年為一世紀(jì)。 3.下列朗讀節(jié)奏不正確的一項(3分)( C ) A.莊生/曉夢/迷/蝴蝶,望帝/春心/托/杜鵑。 B.滄海/月明/珠/有淚,藍(lán)田/日暖/玉/生煙 C.海外/徒聞/更/九州, 他生/未卜/此/生休。 D.此日/六軍/同/駐馬, 當(dāng)時/七夕/笑/牽牛。 【解析】 海外/徒聞/更/九州, 他生/未卜/此生/休。 4.對下列詩句所用的修辭手法判斷不正確的一項是(3分)( B ) A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對偶、擬人) B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代) C.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。(對偶) D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人) 【解析】 不是借代,是比喻,詩人自比為長城。 5.下列對詩句理解不正確的一項是(3分)( A ) A.《錦瑟》頷聯(lián)中詩人用“望帝啼春”的典故來表達(dá)對春天來臨的向往,充滿了期待、向往之情。 B.《錦瑟》頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對仗,造成了強烈的對比。詩人以陰陽冷暖、美玉明珠相對,雖境界不同,但悵恨是一樣的。 C.《馬嵬(其二)》中用宮廷中的“雞人報曉籌”反襯馬嵬驛的“虎旅傳宵柝”,使昔樂今苦、昔安今危的不同環(huán)境和心境,躍然紙上。 D.《馬嵬(其二)》中“七夕笑牽牛”是對玄宗迷戀女色、荒廢朝政的典型概括,用來對照“六軍同駐馬”,表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。 【解析】 作者用“望帝啼春”的典故表達(dá)的是一種憂國傷時、感傷身世、壯志未遂之悲,追求成空、身世淪落之痛。 6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是(3分)( A ) A.李商隱字義山,號玉谿生,晚唐著名詩人。與杜甫合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。 B.李商隱的詩具有鮮明而獨特的藝術(shù)風(fēng)格,文辭清麗,意韻深微,好用典,有些詩較晦澀。 C.律詩要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一,有五言、七言之分,律詩通常每首八句?!跺\瑟》是一首七律。 D.《馬嵬(其二)》與白居易的《長恨歌》取材于同一故事,是一首諷刺詩,鋒芒指向了昏庸的唐玄宗。 【解析】 A項,李商隱與杜牧合稱“小李杜”。 7.閱讀下面的內(nèi)容,概括唐代“以胖為美”的三個具體原因。要求:每個原因都用兩個四字詞語概括。(5分) 唐代繁榮昌盛,正如詩圣杜甫詩句所記:“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!比藗冇袟l件按照自己的喜好穿衣吃飯。唐代開放兼容并包,使唐人充滿自信,使大唐成為一個高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計,當(dāng)時與唐交往的國家有130多個。不同文化的影響、交融,使唐人眼界十分開闊,不拘于舊有的審美情趣,不懼怕身體的豐滿甚至肥胖。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中有鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活需要的是剽悍、健碩的體魄。 答:①國力強盛,豐衣足食。②充滿自信,不怕肥胖。③鮮卑血統(tǒng),健碩為美。 8.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。 (5分) 春花秋月伴書聲,夏雨冬雪潤心田。青春年少的我們只要努力學(xué)習(xí)了,將來就一定能考上好大學(xué)。上個好的大學(xué),畢業(yè)后才能找到好的工作。在工作中掙到很多錢,你的生活就會過得幸??鞓?。 ①努力學(xué)習(xí)了不一定就能考上好大學(xué)。 ②上個好的大學(xué)不一定能找到好的工作。 ③掙到很多錢,生活不一定就過得幸??鞓?。 二、提高閱讀能力(22分) 9.閱讀下面的詩歌,完成后面題目。 李商隱 昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。 隔座送鉤①春酒暖,分曹射覆②蠟燈紅。 嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺③類轉(zhuǎn)蓬。 注:①送鉤:也稱藏鉤。古代的一種游戲,分二曹(二組)以較勝負(fù)。把鉤互相傳送后,藏于一人手中,令人猜。②射覆,在覆器下放著東西令人猜。③蘭臺:即秘書省,掌管圖書秘籍。李商隱曾任秘書省正字。這句從字面看,是參加宴會后,隨即騎馬到蘭臺,類似蓬草之飛轉(zhuǎn),實則隱含自傷飄零意。 (1)下列對本詩的理解,不正確的兩項是(5分)( AE ) A.詩人追憶昨夜參與的一次貴家后堂之宴,表達(dá)了與意中人席間相遇、旋成間阻的懷想和惆悵。感情雄偉壯闊,煉句設(shè)色。 B.首聯(lián)置身“畫樓西畔桂堂東”,看到的“星辰”,沐著的“風(fēng)”都和“昨夜”一樣。表達(dá)了作者感慨物是人非、悵然若失的思想感情。 C.“身無”、“心有”,一退一進,相互映照,是間隔中的契合與溝通,悵惘中的喜悅與慰藉,表現(xiàn)了詩人對這段美好情緣的珍視和自信。 D.尾聯(lián)回憶今晨離席應(yīng)差時的情景和感慨。昨夕的歡宴徹夜到曉,樓內(nèi)笙歌未歇,樓外鼓聲已響,詩人自嘆像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草,身不由己。 E.詩歌最后四句由現(xiàn)實而轉(zhuǎn)入回憶,詩人將身世之感打并入艷情,以華艷詞章反襯困頓失意情懷,營造出情采并茂、婉曲幽約的藝術(shù)境界。 【解析】 本題考查鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。A.應(yīng)是“感情深摯纏綿”。E.應(yīng)是“由回憶而轉(zhuǎn)入現(xiàn)實”。 (2)結(jié)合全詩,寫出你對“隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅”的賞析。(6分) 答:緊承“心有靈犀一點通”,并將其場景化;(2分)__營造一種融怡醉人的氛圍,寄寓詩人對熱鬧和諧生活的向往;(2分)__想象中的熱鬧與現(xiàn)實的凄清寂寞形成對比,更加增添了詩人的悵然孤苦與自傷飄零之感。(2分) 【解析】 本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧和評價文章的思想內(nèi)容的能力。頸聯(lián)寫送鉤覆射酒暖燈紅之樂。送鉤覆射兩個游戲都是需要多人參加配合才能完成的,與前兩聯(lián)詩聯(lián)系起來,前面還是星辰高掛,泠然清風(fēng)的空曠夜幕,這里卻人影憧憧,酒暖燈紅?!芭弊趾汀凹t”字,一個形容春酒,一個形容蠟燈,充溢著恣蕩歡笑,一派和諧景象。前后對比,令人心生不安。 【詩意】 昨夜的星空與昨夜的春風(fēng),在那畫樓之西側(cè)桂堂之東。身雖無彩鳳雙翅飛到一處,心卻有靈犀一點息息相通。隔著座位送鉤春酒多溫暖,分開小組射覆蠟燈分外紅。嘆我聽更鼓要去官署應(yīng)卯,騎馬去蘭臺心中像轉(zhuǎn)飛蓬。 10.閱讀下面的文章,完成后面題目。 流鶯① 李商隱 流鶯漂蕩復(fù)參差②,度陌臨流不自持。 巧囀豈能無本意,良辰未必有佳期。 風(fēng)朝露夜陰晴里,萬戶千門開閉時。 曾苦傷春不忍聽,鳳城何處有花枝? 注:①宣宗大中三年(公元849年)春,詩人在長安暫充京兆府掾?qū)佟"趨⒉睿褐给B振翅飛翔。 (1)對“流鶯”這一形象的理解不正確的兩項是 (5分) ( BD ) A.“漂蕩”“參差”等詞語表現(xiàn)了流鶯不停地漂泊輾轉(zhuǎn)的樣子。 B.“不自持”暗示出流鶯無法克制和把持自己的悲傷心情。 C.“巧囀”表明流鶯歌唱圓轉(zhuǎn)流美,充滿了對良辰佳期的期盼。 D.無論“風(fēng)朝露夜”,還是“陰晴”,流鶯以啼鳴實現(xiàn)了“本意”。 E.流鶯不但無計留春,而且連暫時棲息的一處花枝也無從尋找。 【解析】 B項,“不自持”暗示出流鶯根本無法掌握自己的命運,仿佛是被某種無形的力量控制著;D項,“實現(xiàn)了‘本意’”錯,風(fēng)朝露夜陰晴里,萬戶千門開閉時,這是“本意”不被理解、“佳期”不遇的流鶯永無休止的啼鳴。 (2)這是一首托物寓懷、抒寫身世之感的蘊蓄之作,詩人是從哪兩個方面寫“流鶯”的?寄寓了詩人哪些思想感情?(6分) 答:①它無法掌握自己的命運,只是在空中不停地漂蕩流轉(zhuǎn);(2分)②它百囀千回表達(dá)“本意”,可無人能會,雖是三春“良辰”,可終究難盼“佳期”;(2分)③詩人用流鶯的漂蕩比喻自己轉(zhuǎn)徙幕府、飄零不定的生活,用流鶯的“巧囀”比喻自己美妙的歌吟及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),用無“佳期”表達(dá)自己不被人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉傷感。(2分) 【解析】 解答此題首先要關(guān)注首聯(lián)“復(fù)參差”“不自持”、頷聯(lián)“本意”“未必有佳期”等關(guān)鍵詞,然后結(jié)合“托物言志”詩的特點,把流鶯的特點與詩人的經(jīng)歷聯(lián)系在一起,分析詩人的思想情感。 【詩意】 流鶯到處飄蕩惶然上下翻飛,飛過阡陌河流命運無法自持。巧囀千聲怎能沒有真心本意?春日良辰未必就有所盼佳期。穿梭在風(fēng)霜雨露早晚陰晴里,振翅在千門萬戶或開或閉時。我曾經(jīng)苦于傷春那啼叫不忍再聽,京城何處有它可棲息的花枝?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 語文 必修 人教版 13 李商隱詩兩首
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2486313.html