2019-2020年高一歷史 歷史上的改革—明治維新教案.doc

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2019-2020年高一歷史 歷史上的改革—明治維新教案 課標(biāo)內(nèi)容要求： （1）知道明治維新的歷史條件。 （2）概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性。 （3）分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。 知識(shí)要點(diǎn)： 一、歷史條件： 1、國際背景： 2、從鎖國走向開國的日本 （1）鎖國時(shí)期的日本： 政治：幕府統(tǒng)治、等級(jí)制度、矛盾尖銳 經(jīng)濟(jì)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展、出現(xiàn)資本主義萌芽 對(duì)外：鎖國政策 （2）被迫開國的日本 黑船事件，簽訂不平等條約 影響：消極：社會(huì)危機(jī)加??；積極：刺激資本主義發(fā)展 3、倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立 （1）尊王攘夷 背景：民族危機(jī)加劇，幕府妥協(xié)退讓、恐怖鎮(zhèn)壓 主要參加者：中下級(jí)武士 （2）倒幕運(yùn)動(dòng)興起 原因：尊王攘夷運(yùn)動(dòng)失??；改革現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵 國內(nèi)形勢(shì)：農(nóng)民起義和市民暴動(dòng)風(fēng)起云涌 準(zhǔn)備工作：增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、軍事力量；建立根據(jù)地；聯(lián)絡(luò)其他藩國；密切同英國關(guān)系；獲得天丘支持 結(jié)果：“大政奉還” （3）戊辰戰(zhàn)爭 原因：推翻幕府，真正取得國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 過程：京都政變—鳥羽、伏見戰(zhàn)役—討伐幕府 結(jié)果：幕府統(tǒng)治被推翻 二、明治維新： 1、政治（廢除舊體制）廢除舊體制 （1）削弱封建割據(jù)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán) “廢藩置縣”，各藩大名遷居?xùn)|京 （2）廢除封建等級(jí)制度，建立新的社會(huì)體制 取消大名和公卿的名稱武士改稱“士族”；平民；廢除武士佩刀和“格殺勿論”的特權(quán) 2、經(jīng)濟(jì)（發(fā)展新經(jīng)濟(jì)）： 改革幣制、土地制度、地稅；推行“殖產(chǎn)興業(yè)”；拓展海內(nèi)外市場(chǎng) 作用： ①利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②確認(rèn)土地私有，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 ③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家財(cái)政收入提高 ④發(fā)展了資本主義新經(jīng)濟(jì) ⑤支持了資本主義工業(yè)的發(fā)展 3、文化（文明開化）：派遣留學(xué)生，翻譯西方著作 進(jìn)行教育改革，建立近代教育體制 社會(huì)生活習(xí)俗“西化” 4、軍事（建立新軍隊(duì)）：實(shí)行義務(wù)兵役制，建立常備軍；改進(jìn)軍事裝備；設(shè)立軍事院校，培養(yǎng)軍事指揮人才 結(jié)果：建立起一支現(xiàn)代化軍隊(duì) 特點(diǎn)：地位特殊，效忠天皇，富有軍國主義思想 5、改革的擴(kuò)展：1889年日本憲法制定，確立二元君主立憲制 原因：自由民權(quán)運(yùn)動(dòng) 農(nóng)民暴動(dòng) 內(nèi)容：天皇專制 議會(huì)分為貴族院和眾議院 設(shè)立內(nèi)閣和樞密院 評(píng)價(jià)：局限性；濃厚的封建性 積極性；有利于社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展 三、歷史地位： 1、使日本成為近代亞洲第一個(gè)走上近代化道路的國家。 2、使日本崛起為東方強(qiáng)國： 時(shí)間：19世紀(jì)90年代初 表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 軍隊(duì)加強(qiáng) 影響：廢除不平等條約，贏得國家主權(quán)的獨(dú)立和完善 3、踏上對(duì)外擴(kuò)張之路 原因：經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增長、軍國主義傳統(tǒng) 表現(xiàn)：侵略琉球、侵略臺(tái)灣、侵略朝鮮、侵略中國