三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《聲音》寓言二則一課一練 北師大版.doc

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《寓言二則》同步練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1.根據(jù)寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的拼音。 寓言 掩耳盜鈴 演奏 裝腔作勢(shì) 挨著 溜走 濫竽充數(shù) 整齊 排場(chǎng) 編寫(xiě) 鼓動(dòng) 繼承 改變 2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表： 濫竽充數(shù)成功的原因 濫竽充數(shù)失敗的原因 說(shuō)明了什么 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《掩耳盜鈴》講的是一個(gè)盜鈴人________，那人知道________，別人就能發(fā)覺(jué)，他便想出了________的辦法，他掩住________，立刻就________。 4.《濫竽充數(shù)》是什么意思？南郭先生為什么偷偷地溜走？這則寓言告訴我們什么道理？ ◆ 課后能力提升 　　 　 5.閱讀課文，回答問(wèn)題 掩耳盜鈴 　　從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上（洼　掛）著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。 　　他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地（響　想）起來(lái)，會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”他掩住了自己的耳朵，（申　伸）手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。 （1）畫(huà)去“（　　）”里不恰當(dāng)?shù)淖帧? （2）文中哪一句話寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思？用“____”畫(huà)出來(lái)。 （3）《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們： ①偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（　　） ②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（　?。? ③放在外面的東西一定要防止人偷竊。（　?。? （4）我還能寫(xiě)出其他包含寓言故事的成語(yǔ)呢！ （5）《掩耳盜鈴》的故事為什么讓人覺(jué)得可笑？ 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1. y do yǎn zu qiāng i liū sh q pi biān gǔ chng gǎi 2. 齊宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽、南郭先生很會(huì)裝腔作勢(shì)。 齊湣王喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽(tīng)、南郭先生本來(lái)就不會(huì)吹竽。 沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人，最終總要敗露的。 3. 捂住耳朵去偷人家門(mén)上的鈴鐺手碰鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音掩耳朵自己的耳朵去偷鈴鐺被人發(fā)現(xiàn)了 4. 濫：失實(shí)的，假的，不合格的； 竽：是古代的一種樂(lè)器；充：冒充。數(shù)：數(shù)目。就是不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。 急忙偷偷地逃走了。因?yàn)樗麤](méi)吹竽的本領(lǐng)，齊湣王一來(lái)，他再也混不下去了。 這則寓言故事告訴我們做人要老老實(shí)實(shí)，要有真才實(shí)學(xué)才行。沒(méi)有真正的才干，而混在行家隊(duì)伍里面充數(shù)，是不行的。 課后能力提升 5. （1）畫(huà)去：洼　想　申 （2）他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。 （3）②√ （4）葉公好龍　守株待兔（答案不唯一）