2019-2020年高考生物考點(diǎn)解析與跟蹤精練 生態(tài)系統(tǒng).doc
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2019-2020年高考生物考點(diǎn)解析與跟蹤精練 生態(tài)系統(tǒng) 一、考點(diǎn)解析 1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 B．在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降 D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 〖解析〗本題考查了“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括兩個(gè)方面：抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性國(guó)內(nèi)。生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，成份和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越大，相應(yīng)地，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越小，題中A、C、D選項(xiàng)中的生態(tài)系統(tǒng)，都是向著成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化的方向發(fā)展，而B選項(xiàng)中生態(tài)系統(tǒng)是趨向單一化（只讓牧草生長(zhǎng)）發(fā)展，其抵抗力穩(wěn)定性降低。 〖答案〗B 2．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（ ） A．都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B．一定能固定CO2 C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D．一定是植物 〖解析〗此題考查對(duì)生產(chǎn)者的理解。生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中一定處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能夠利用光能或化學(xué)能把CO2和H20制造成有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是綠色植物，但也有像硝化細(xì)菌等進(jìn)行化能合成作用的微生物。 〖答案〗D 3.在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹造 林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。 A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜 B．該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分 C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 D．沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 [解析]：能量傳遞效率在10—20%之間，構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，只能使能量實(shí)現(xiàn)多級(jí)利用，但不能提高傳遞效率。 〖答案〗C 4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（ ） A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境 B．植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C．信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 D．信息可以調(diào)節(jié)生物種問(wèn)關(guān)系 〖解析〗此題考查信息傳遞的種類、特點(diǎn)及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。生態(tài)系統(tǒng)中的信息主要包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息；可以發(fā)生在生物與生物之間及生物與環(huán)境之間，并不一定從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞。信息傳遞對(duì)于生物種群的繁衍、調(diào)解生物的種間關(guān)系以及維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性過(guò)程都發(fā)揮著重要作用。 〖答案〗D 5. “豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式 A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng) B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用 C.使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)人了廢物資源化的良性循環(huán) D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投人 【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物和無(wú)機(jī)環(huán)境；能量在系統(tǒng)中不能循環(huán)利用；注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，還需要外部投人 〖答案〗C 6.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是 【解析】四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是A 〖答案〗A 7.稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)，對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是 A、 該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) B、 鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者 生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 C、 水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率 【解析】這道題主要考查學(xué)生獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在稻—鴨—萍共作這一模式形成的生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落主要由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲，以及作為分解者的微生物等各種生物組成；鴨子可以以水生植物紅萍為食，也可以以有害昆蟲為食，因此既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者；水稻和紅萍分層分布，增大了光合作用面積，能提高光能利用率。所以正確答案為C。 【答案】C 8．隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問(wèn)題： （1）殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是 和 。 （2）在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是 和 ，魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 。 （3）生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化? （4）挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是 和 。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于 。 〖解析〗本題考查了生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)等方面的內(nèi)容。化學(xué)防治與生物防治相比較，主要的缺點(diǎn)帶來(lái)環(huán)境的污染和生物抗藥性的增加，不能一勞永逸。生物防治主要是用引入有害生物的競(jìng)爭(zhēng)者、捕食者或寄生者等方法來(lái)達(dá)到控制有害生物的目的，可改變生物間的關(guān)系。魚是消費(fèi)者，可捕食植物。挺水植物與藻類都是生產(chǎn)者，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基石，二者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。挺水植物可通過(guò)光合作用為動(dòng)物等提供所需要的有機(jī)物和氧氣，可凈化水體，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，消除環(huán)境污染，使群落發(fā)生演替。 〖答案〗 (1)污染環(huán)境（殺傷天敵）、使藻類產(chǎn)生抗藥性。（2）藻類 挺水植物 消費(fèi)者． （３）挺水植物和藻類競(jìng)爭(zhēng)，投放魚類捕食藻類等． （4）通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，固定在光合作用所制造的有機(jī)物中 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 9．Ⅱ.某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請(qǐng)回答： （1）湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過(guò)量的____________。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少____________和____________這兩種非生物因素。 （2）某小組分別于造成和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測(cè)得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是_________組，理由是_______________，甲組水樣中的Q2含量______于乙組的，理由是________________________ （3）如果居民中毒是由于藍(lán)有毒物質(zhì)經(jīng)事物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)莀__________→____________→____________→人。 〖解析〗大量污水進(jìn)入湖泊，使水體中的礦質(zhì)元素增加，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，水中的藍(lán)藻會(huì)爆發(fā)性增殖，增加耗氧量、爭(zhēng)奪水體空間，使其他水生植物得不到充足的光照導(dǎo)致光合作用減弱或停止，進(jìn)而導(dǎo)致氧氣缺乏，生物不能進(jìn)行呼吸作用而死亡。白天藍(lán)藻進(jìn)行光合作用，使氧氣的釋放大于氧氣的消耗，水體中含氧量增加；夜晚則只進(jìn)行呼吸作用，使水中的氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降。在該生態(tài)系統(tǒng)中，藍(lán)藻處于生產(chǎn)者的地位，浮游動(dòng)物、魚和人屬于消費(fèi)者。由于生物的富集作用，毒素在食物鏈（藍(lán)藻-浮游動(dòng)物-魚-人）中傳遞。 〖答案〗 （1）無(wú)機(jī)鹽（礦質(zhì)元素） 陽(yáng) 氧 （2）乙 由于藍(lán)藻等夜晚呼吸產(chǎn)生大量CO2，CO2與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸后使水的pH下降 大 藍(lán)藻等白天進(jìn)行光合作用釋放大量O2，使水中含O2量上升 （3）藍(lán)藻 浮游動(dòng)物 魚（其他合理答案也可） 10．某班學(xué)生選取了江蘇一水體中的4種生物：柵藻（單細(xì)胞綠藻），水綿（多細(xì)胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長(zhǎng)旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時(shí)開展平行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）這4種生物中，含有葉綠體的有 （2）A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。椐圖推測(cè)，一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是 ；夏季高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是 。 （3）B組測(cè)得的柵藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種柵藻的濃度明顯高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營(yíng)養(yǎng)，造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是 。 （4）在富營(yíng)養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大量增殖常常會(huì)引起魚類缺氧死亡。這種情形下，導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有 和 。 〖解析〗考查不同植物的光合作用強(qiáng)度的影響因素以及富營(yíng)養(yǎng)化。顫藻屬于藍(lán)藻，是原核生物無(wú)葉綠體。其他幾種植物是真核生物含有葉綠體。從圖中可以讀出不同植物進(jìn)行光合作用的最適溫度不同，柵藻為25℃、水綿為２０℃、菹藻為１５℃、顫藻為３０℃。所以，一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是菹藻，夏季高溫長(zhǎng)勢(shì)最好的是顫藻。影響光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度、ＣＯ２濃度、溫度等，Ｂ組柵藻的濃度高，而其凈光合作用放氧率低，最可能是柵藻密度過(guò)大導(dǎo)致其接受的光照強(qiáng)度弱所致，在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中，浮游藻類大量繁殖會(huì)消耗大量的氧氣，另外藻類的大量死亡會(huì)導(dǎo)致微生物繁殖，也會(huì)消耗大量的氧氣。 〖答案〗 ⑴柵藻、水綿和菹草 ⑵ 菹草 顫藻 ⑶柵藻密度過(guò)大導(dǎo)致柵藻接受光照不足 ⑷藻類呼吸的耗氧量增加 藻類死亡導(dǎo)致微生物增殖，耗氧量增加 11.近年來(lái)在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試，如①構(gòu)建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長(zhǎng)；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時(shí)會(huì)釋放某些物質(zhì)，引來(lái)天敵消滅害蟲，科學(xué)家稱之為稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關(guān)系。（各舉一例） (2)在稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系中，水稻通過(guò) 信息引來(lái)天敵，防治害蟲。 (3)轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問(wèn)題，因?yàn)? 。 (4)畫出稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖（不考慮與人的聯(lián)系）。 【解析】. 考查考生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)基本知識(shí)的掌握，考查構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用分析與歸納等方法從材料中獲取信息、運(yùn)用圖表精確表達(dá)有關(guān)生態(tài)學(xué)現(xiàn)象的能力，正確理解生態(tài)學(xué)的基本原理、運(yùn)用所學(xué)生態(tài)學(xué)知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的能力。（8分） 〖答案〗（1)捕食：蟲吃水稻（或雜草），或魚吃蟲 競(jìng)爭(zhēng)：水稻（或紅萍）與雜草競(jìng)爭(zhēng)； 寄生：病菌寄生在水稻上； 互利共生：紅萍與藍(lán)藻共生。（任答對(duì)兩種關(guān)系得1分，共2分） （2）化學(xué) （3）昆蟲會(huì)進(jìn)化（或產(chǎn)生抗性）。 (4）見下圖（寫對(duì)圖中所有的箭頭給3分，（或其他草食動(dòng)物）；正確寫出具體生物給1分，共4分）。 二、跟蹤精練 1.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)（部分）組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況（禿鷲以動(dòng)物的尸體為食），該生態(tài)系統(tǒng)中 A．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多 B．生物群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10～20% D．M僅代表光能，N僅代表熱能，P僅代表無(wú)機(jī)鹽、水、CO2等物質(zhì) 〖答案〗B 2.科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問(wèn)題：制作4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶、各瓶?jī)?nèi)的成分和條件見下表。表中“1”表示有，“0”表示無(wú)。下列相應(yīng)的評(píng)述正確的是 （ ） 編號(hào) 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 光照 水草 藻類 浮游動(dòng)物 小魚 河泥 甲 1 1 1 1 0 1 乙 0 1 1 1 0 1 丙 1 1 1 1 0 0 丁 1 1 1 1 1 1 ①乙成分缺失，功能不健全，存活時(shí)間可能最短； ②甲和丁的成分全面，設(shè)計(jì)合理，可以長(zhǎng)時(shí)間地存活下去； ③四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)合理與否，均需要經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)； ④四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)均是封閉的，而能量的流動(dòng)是相對(duì)開放的； ⑤丁的結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。 A．①③④ B．②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 〖答案〗A 3.假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)，某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為A，全部消費(fèi)所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的能量總值為C。那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是 （ ） A．A>B=C B．A=B+C C．A>B+C D．A下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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