一年級體育下冊 第二課 擊中活動目標教案.doc

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第二課 擊中活動目標 第一周 第二課時 教材 1、 隊列、隊形練習：走成圓形、三角形、蛇行等隊形。 2、 游戲：《擊中活動目標》 課時 目標 1、 通過對隊列隊形的練習，使學生找到良好的位置感：知道自己的一言一行、一舉一動都與我們的團隊有關，培養(yǎng)學生的合作精神、集體主義的觀念。 2、 游戲培養(yǎng)學生的躲閃能力、靈敏、協(xié)調與反應素質。 3、 使學生懂得描述自己參與活動的愉悅心情和獲得成功的喜悅之情。 課的 順序 時間 分配 課 時 內 容 運 動 負 荷 指 導 與 練 習 法 次數 時間 一 5 分 鐘 1、課堂常規(guī)： 2、為了調動學生的興趣：在課的開始可以運用一個小游戲：“抓手指、刮鼻子”。 語言導入：同學們，我們班里誰的反應最快??？想不想試試你的反應能力怎么樣？ 一 次 隊形：散點集合。 學生自愿組合：兩人一組，在教師的指揮下進行練習。 預期目標：利用語言倒入、引起學生注意。 二 14 分 鐘 （一）隊列隊形練習 1、 走成圓形； 2、 走成三角形； 3、 走成蛇形。 分 鐘 分 鐘 場地： 教與學的方法： 1、 教師引導學生在事先畫好的場地上進行活動； 2、 在音樂的伴奏下完成； 3、 分組循環(huán)走完幾種場地； 4、 教師提問：除了這幾種隊形，你們還能走出什么樣 隊形？（看看哪個小組有創(chuàng) 意，學生分組練習）。 課時 順序 時間 分配 課 時 內 容 運動負荷 指導與練習法 次數 時間 5、學生交流、演示：選出創(chuàng)意小組，教師及時表揚。 三 17 分 鐘 （二）游戲：《擊中活動目標》 做法：學生分組：一組是打擊者，，一組是活動目標。在規(guī)定的時間內比一比還剩幾個？多者為勝出小組。 如圖： 教與 學的方法： 1、 教師簡單介紹游戲的做法并分組。 2、 在規(guī)定時間內進行； 3、 交換后：評出成績。 4、 教師可以提示學生如何智取，教會學生運用智慧。 5、 啟發(fā)提問：誰能想出不同的游戲方法？允許學生討論、然后交流。也可以示范玩法。 預期目標：使學生有主動參與的愿望，充分發(fā)揮集體的力量。大膽設想能創(chuàng)造出更多更好的玩法：在游戲中體驗勝利的快樂。 四 4 分 鐘 1、 放松活動《小小機器人》。 2、 講評 3、 下課：師生道別 4、 師生共舞； 5、 練習隊形，成散點集合。 6、 師生共同小結，學生也能做到有主見、公正評價。 場地器材 小排球10個 錄音機1臺 預計 運動負荷 平均心率120/分 預計 密度 全科 密度 基本 密度 50% 30% 課后小結