2019年高考政治一輪復習 第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識 課時達標52 唯物辯證法的實質與核心.doc
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2019年高考政治一輪復習 第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識 課時達標52 唯物辯證法的實質與核心 1.國人喜歡吃有餡的食品,由此才衍生出了世界聞名的餃子、包子、餡餅、菜團、春卷、燒賣等不計其數(shù)的美味食品。盡管形式不同,內容上都有一個共性——用淀粉類食品和其他食品搭配,制作出可以替代飯菜的“一餐飽”食品。這蘊含的哲學道理是( A ) ①矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來 ②共性存在于個性之中?、勖艿钠胀ㄐ院吞厥庑韵嗷マD化 ④共性在個性之外存在獨立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 有餡的食品有餃子、包子、餡餅、菜團、春卷、燒賣等,這體現(xiàn)了矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來,①正確;“盡管形式不同,內容上都有一個共性——用淀粉類食品和其他食品搭配”體現(xiàn)了共性存在于個性之中,②正確;③強調了矛盾普遍性和特殊性相互轉化,在材料中沒有體現(xiàn);共性存在于個性之中,④錯誤。故選A項。 2.你總是仰望別人的生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被羨慕著。其實每個人都有自己的生活,沒有誰的生活更值得羨慕。就像世間沒有兩片相同紋理的樹葉,你的生活別人不能復制,別人的生活也未必適合你。材料觀點給我們的啟示是( D ) A.以全面的、發(fā)展的觀點看問題,切忌盲目攀比 B.矛盾是事物發(fā)展的動力,汲取別人經(jīng)驗才能進步 C.矛盾的共性與個性在一定條件下可以相互轉化 D.具體分析矛盾的特殊性才能找到適合自己的生活 解析 “你的生活別人不能復制,別人的生活也未必適合你”,說明矛盾具有特殊性,我們應該堅持具體問題具體分析,根據(jù)自己的實際情況找到適合自己的生活,D項正確;材料未體現(xiàn)發(fā)展的觀點,也沒有涉及共性與個性的關系,排除A、C兩項;材料強調不要模仿別人,B項與題意不符。 3.(xx山東東營一模)通過發(fā)展旅游業(yè)來保護傳統(tǒng)村落是一種較好的方式,但也帶來傳統(tǒng)村落“變味”的尷尬。當前,如何把傳統(tǒng)村落保護的文化邏輯與旅游業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟邏輯有機統(tǒng)一起來,是傳統(tǒng)村落保護中需要解決的重大課題。上述材料表明( A ) ①矛盾是普遍存在的,事物包含既對立又統(tǒng)一的兩個方面 ②矛盾雙方相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉化?、壑饕軟Q定事物的性質和發(fā)展方向?、苊艿奶厥庑栽⒂谄毡樾灾? A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 從“傳統(tǒng)村落保護中需要解決的重大課題”可以看出,事物包含既對立又統(tǒng)一的兩個方面,這兩方面相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉化,①②當選;事物的性質是主要矛盾的主要方面決定的,③錯誤;矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性,④錯誤。故選A項。 4.(xx安徽六安高三一模)《朗讀者》第三期中,麥家給兒子的一封信被稱為《朗讀者》開播來最重磅的一枚催淚彈?!独首x者》現(xiàn)場,麥家更是幾次哽咽,聆聽者董卿也淚光閃爍,臺下的觀眾甚至直接哭了。這封被網(wǎng)友稱為“最美家書”的信,是一封小說家整整準備了18年的信,一封他悄悄塞進兒子遠行行囊的信,一封麥家寫給兒子,又是向自己的父親“還債”的信……這封信之所以感動眾人,從哲學角度看是因為( A ) ①矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中,麥家信中有無數(shù)父與子相同的感情?、诿芴厥庑栽⒂诿芷毡樾灾?,麥家信中透著天下父母的無私愛心?、勖芴厥庑噪x不開矛盾普遍性,父愛如山,愛是翻越任何關隘的通行證?、苊芷毡樾噪x不開矛盾特殊性,青春期的叛逆是成長中不可或缺的元素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 這封信之所以感動眾人,是因為矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中,麥家信中有無數(shù)父與子相同的感情,①正確;之所以能感動眾人,是因為矛盾特殊性離不開矛盾普遍性,父愛如山,愛是翻越任何關隘的通行證,③正確;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,②不選;④與設問無關。故選A項。 5.“兩學一做”基礎在學,關鍵在做。各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區(qū)分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。這告誡我們( C ) ①把握主要矛盾才能更好地解決問題 ②把握主要矛盾的主要方面才能認清事物的性質?、勖芡恍院投窢幮允窍嗷ヒ来娴摹、苊芴厥庑砸缶唧w問題具體分析 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 材料強調的是主要矛盾,而不是矛盾的主要方面,排除②;③與題干無關。故選C項。 6.下面漫畫《問題解決了》意在告誡人們( B ) 問題解決了 A.對待任何事物,我們都要勇于揭露矛盾 B.只有具體分析矛盾,才能正確解決矛盾 C.要學會統(tǒng)籌兼顧,恰當處理好次要矛盾 D.只有抓住時機,才能促使問題得到解決 解析 本題的寓意是“樹長蟲了,為了解決問題,把樹砍了”,這告誡我們解決問題,要具體問題具體分析,才能解決矛盾,B項正確。 7.下列選項中的人生感悟與下面漫畫最接近的是( C ) A.在我看到一個沒有腳的人之前,我一直因為沒有鞋而抱怨 B.社交之所以累,是因為每個人都試圖表現(xiàn)出自己其實不具備的品質 C.人生的某些成功,往往是因為學會勇敢的放棄 D.即使你是太陽,也要知道大地上并不都是陽光 解析 漫畫寓意要把絆腳石變成踏腳石,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉化。學會放棄才能取得成功,與漫畫寓意一致,C項正確;A、D兩項體現(xiàn)了要全面地一分為二地看問題,與題意不符;B項體現(xiàn)了矛盾具有特殊性,啟示我們要注意揚長避短,與題意無關。 8.(xx河南開封一模)近年來,我國沿海一些企業(yè)實施“機器換人”后,1臺機械手相當于6~8名工人,產(chǎn)品不良率降低,每月產(chǎn)能提高。但有的工序進行“機器換人”卻不劃算,買回幾臺機器人還要求企業(yè)有應用研發(fā)的人才和能力。材料給我們的哲學啟示是( C ) ①必須堅持用一分為二的觀點看待事物?、谥饕芡ǔκ挛锏陌l(fā)展起決定作用?、垡朴诎盐罩攸c論和兩點論的辯證統(tǒng)一?、苊苤氖挛锛捌涿恳粋€側面各有其特點 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 “機器換人”有利也有弊,兩個方面各有自己的特點,體現(xiàn)了應一分為二地看待事物,也說明矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點,①④正確;②③在題干未體現(xiàn)。故選C項。 9.帳篷理論說明的是帳篷的容量不僅僅取決于篷布的大小,還要看支撐帳篷的竹竿高度。帳篷的中心支柱伸長時,該支柱附近的篷布才會跟著升高。但如果只有一個支柱,整個帳篷只能撐起支柱中心點周圍。要將帳篷下的空間伸展到最大,必須用多個支柱使帳篷伸展在空中。該理論揭示了( D ) ①在解決矛盾時必須著重把握矛盾的主要方面?、谥鞔蚊芟嗷ヒ蕾囅嗷ビ绊懀龅浇y(tǒng)籌兼顧?、勖茈p方相互制約相互促進,要全面分析矛盾?、軣o視次要矛盾不利于主要矛盾的解決 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 帳篷的容量不僅僅取決于篷布的大小,還要看支撐帳篷的竹竿高度,另外還需要看中心的支柱和其他的支柱支撐,這說明主次矛盾相互依賴相互影響,要做到統(tǒng)籌兼顧,同時也說明無視次要矛盾不利于主要矛盾的解決,②④正確;材料不涉及矛盾主要方面的問題,①不選;材料不涉及矛盾雙方,③不選。故選D項。 10.現(xiàn)代經(jīng)濟學分析表明,政府的作用猶如“三只手”,即無為之手、扶持之手和掠奪之手(指政府的權力過大并沒有受約束)。我們在建立和完善市場經(jīng)濟體制的過程中,要著力發(fā)揮政府無為之手、扶持之手的作用,限制政府的掠奪之手。從辯證法的角度看,以上論述( D ) ①把握了主要矛盾在決定事物性質中的主導作用 ②強調了要正確發(fā)揮主觀能動性?、蹐猿至藘牲c論和重點論的統(tǒng)一 ④運用了普遍聯(lián)系的觀點看問題 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 解析 材料說明要重點發(fā)揮政府無為之手、扶持之手的作用,又要限制政府的掠奪之手,體現(xiàn)了兩點論和重點論的統(tǒng)一,③正確;在建立和完善市場經(jīng)濟體制的過程中,需要發(fā)揮市場的作用,也需要發(fā)揮國家宏觀調控的作用,體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點,④正確;主要矛盾的主要方面決定事物的性質,①錯誤;②屬于唯物論,不選。故選D項。 11.一張“中國偏見地圖”曾在網(wǎng)絡熱傳。據(jù)稱,這一帶有娛樂色彩的地圖基于“大數(shù)據(jù)”繪制,在一定程度上反映了各省在網(wǎng)友心中的形象。其中,北上廣分別被網(wǎng)友評為“千古操心人”“全國富聯(lián)”和“憂傷加班狗”。從這些標簽化的看法中,不難發(fā)現(xiàn)地域偏見的影子。上述材料蘊含的哲學道理是( C ) ①任何事物都有優(yōu)點和缺點,不能以偏概全?、谵饤壷Я?,把握主流,正確認識事物本質?、垡獔猿种饔^與客觀具體歷史的統(tǒng)一 ④要善于從特殊性中總結普遍性規(guī)律 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 從“中國偏見地圖”中不難發(fā)現(xiàn)地域偏見的影子,但也在一定程度上反映了各省在網(wǎng)友心中的形象,這說明我們應堅持全面的觀點看問題,做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,要善于從特殊性中去尋找其共性和普遍規(guī)律,③④符合題意;對立統(tǒng)一的形式是多種多樣的,不能簡單地用優(yōu)點和缺點來籠統(tǒng)分析,①錯誤;我們應著重把握事物的本質和主流,但不應忽視支流,②錯誤。故選C項。 12.精準醫(yī)學就是根據(jù)患者的臨床信息和人群隊列信息、應用現(xiàn)代遺傳技術、分子影像技術、生物信息技術,結合患者的生活環(huán)境和方式,實現(xiàn)精準的疾病分類及診斷,制定具有個性化的疾病預防和治療方案。精準醫(yī)學告訴我們( D ) ①承認矛盾的普遍性,才能認清疾病性質并抓住重點?、趫猿謨牲c論和重點論的統(tǒng)一,才能推動事物的發(fā)展 ③堅持具體問題具體分析,才能對疾病進行科學診斷和治療 ④把握矛盾的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 承認矛盾的特殊性,才能認清疾病性質并抓住重點,①錯誤;題干強調“結合患者的生活環(huán)境和方式,實現(xiàn)精準的疾病分類及診斷,制定具有個性化的疾病預防和治療方案”,突出了矛盾的特殊性,②與題意無關。故選D項。 13.閱讀材料,完成下列要求。 中國歷史文化名村浙江省浦江縣嵩溪村,始建于宋代,距今已有近千年的歷史。村內保留了眾多明清時期古建筑,人文資源豐富、自然環(huán)境優(yōu)美。該村根據(jù)自身特點,著力發(fā)展品牌休閑旅游,紅紅火火。這座近千年的古村落,曾一度被污染,通過美麗鄉(xiāng)村建設再次煥發(fā)青春。如今如何處理保護與開發(fā)的關系又一次擺在村民面前。 結合材料,說明該村美麗鄉(xiāng)村建設是怎樣把握矛盾的特殊性的。 答案 ①矛盾具有特殊性,要求具體問題具體分析。不同事物有不同的矛盾,該村美麗鄉(xiāng)村建設根據(jù)自身特點具體問題具體分析,著力發(fā)展品牌休閑旅游,紅紅火火。②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾,這座近千年的古村落,一度被污染,通過美麗鄉(xiāng)村建設再次煥發(fā)青春。③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個方面也各有其特殊性。如何處理保護與開發(fā)的關系擺在村民面前,因為保護與開發(fā)各有其特殊性的要求。 14.(xx江西紅色七校聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 江西省政府印發(fā)《江西省特色小鎮(zhèn)建設工作方案》,計劃分批確定60個左右的特色小鎮(zhèn)建設名單。《方案》要求,按照創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,因地制宜、突出特色,科學編制特色小鎮(zhèn)建設專項規(guī)劃和工作方案;依據(jù)資源稟賦和區(qū)位優(yōu)勢,精準定位產(chǎn)業(yè)布局,合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)結構,大力實施“一鎮(zhèn)一策”,精心打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的主導產(chǎn)業(yè);牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,探索生態(tài)文明建設新模式;充分挖掘、整理、記錄地方傳統(tǒng)文化,保護和利用好歷史文化遺存,在經(jīng)濟發(fā)展和社會管理中充分弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,形成獨特的地方文化標識。力爭到xx,建成一批各具特色、富有活力的現(xiàn)代制造、商貿物流、休閑旅游、傳統(tǒng)文化、美麗宜居等特色小鎮(zhèn),堅定不移加快發(fā)展轉型,推動我省國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設,努力打造美麗中國“江西樣板”。 根據(jù)材料,分析說明江西特色小鎮(zhèn)建設的思路是如何堅持矛盾分析法的。 答案 ①矛盾即對立統(tǒng)一,堅持一分為二,全面看問題。建設特色小鎮(zhèn)的同時,牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,探索生態(tài)文明建設新模式。②矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結,堅持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。按照創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,因地制宜、突出特色,編制特色小鎮(zhèn)建設規(guī)劃和方案。③矛盾的特殊性,要求具體問題具體分析。依據(jù)資源稟賦和區(qū)域優(yōu)勢,規(guī)劃特色產(chǎn)業(yè),充分挖掘地方傳統(tǒng)文化,形成獨特的地方文化標識。④主要矛盾在事物的發(fā)展中處于支配地位,對事物的發(fā)展起決定作用,著力把握主要矛盾,抓重點。大力實施“一鎮(zhèn)一策”,精心打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的主導產(chǎn)業(yè)。- 配套講稿:
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