2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2.4 平面向量的數(shù)量積 2.4.2 平面向量模與夾角坐標(biāo)領(lǐng)學(xué)案新人教A版必修4.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2.4 平面向量的數(shù)量積 2.4.2 平面向量模與夾角坐標(biāo)領(lǐng)學(xué)案新人教A版必修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2.4 平面向量的數(shù)量積 2.4.2 平面向量模與夾角坐標(biāo)領(lǐng)學(xué)案新人教A版必修4.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2.4 平面向量的數(shù)量積 2.4.2 平面向量模與夾角坐標(biāo)領(lǐng)學(xué)案新人教A版必修4 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算2.掌握平面向量模的坐標(biāo)表示;3.能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)向量的垂直 學(xué)習(xí) 疑問(wèn) 學(xué)習(xí) 建議 【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回顧】 回顧: 1、平面向量數(shù)量積(內(nèi)積)的定義 (1).已知兩個(gè)_____________向量,我們把______________________叫的數(shù)量積。(或________) 記作___________,即=______________________ 其中___________是的夾角。 (2).向量方向上的投影是_____________________ (3).零向量與任意向量的數(shù)量積為_(kāi)__________。 2.平面向量數(shù)量積的性質(zhì):設(shè)均為非零向量: ①___________ ②當(dāng)同向時(shí),=________ 當(dāng)反向時(shí),=________, ③=__________或___________。 ④______ ⑤___________ 3. 的幾何意義:____________________________。 4.向量的數(shù)量積滿足下列運(yùn)算律:已知向量與實(shí)數(shù) ①=___________(______律) ②=___________=___________ ③=___________ 【預(yù)學(xué)能掌握的內(nèi)容】 1. 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 已知兩個(gè)非零向量則 ?。ㄗ鴺?biāo)形式)。 (文字語(yǔ)言)兩個(gè)向量的數(shù)量積等于 2.平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式 (1)設(shè)則_____________或=__________ (2)如果表示向量的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、那么 (3)若,, 則. 3、向量垂直的判定 設(shè),, 。 4、兩向量夾角的余弦() 已知兩個(gè)非零向量,,是與的夾角,根據(jù)向量數(shù)量積的定義及坐標(biāo)表示可得: cosq == 【探究點(diǎn)一】平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算 〖課堂檢測(cè)〗1. 已知,,則等于( ) A. B. C. D. 2. 若,,則與夾角的余弦為( ) A. B. C. D. 3. 若,,則等于( ) A. B. C. D. 4. ,,則= . 5. 已知向量,,若,則 . 【探究點(diǎn)二】1、向量的單位向量的坐標(biāo)如何表示? 2、的夾角為鈍角,則的取值范圍為_(kāi)________ 〖課堂檢測(cè)〗若,且與的夾角是銳角,則的取值范圍是 1、已知,則向量與的夾角是( ) A、 B、 C、 D、 2、已知平面向量 ,,且,則等于 ( ) A、 B、 C、 D、 3、設(shè)向量,則下列結(jié)論中正確的是( ) A、 B、= C、 D、與垂直 4、已知點(diǎn)若向量與=同向則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 。 5、在平行四邊形ABCD中,,則= 。 6、在中,設(shè)且是直角三角形,求k的值 7、已知向量則 ( ) A、 B、 C、5 D、25 8、,=0則實(shí)數(shù)的值是( ) A、 B、 C、 D、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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