2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)9 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)9 新人教版必修1 1.細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解，由此可以推斷，細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有（ ） A。磷脂 B.蛋白質(zhì) C.多糖 D.核酸 2。一分子CO2 從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的耶律體基質(zhì)內(nèi)，功穿越的磷脂分子層數(shù)是（ ） A. 6 B.8 C.10 D.12 3.7.組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn)，其中描述細(xì)胞膜基本特征的是（ ）。 A.膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同 B.磷脂排布成雙分子層 C.蛋白質(zhì)分子附著和鑲嵌于磷脂雙分子層中D.蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性 4.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是( ) A. 線粒體和中心體B.核糖體和染色體C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體和中心體 5.在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明。此時(shí)應(yīng) A 改用凹面反光鏡，放大光圈 B 改用凹面反光鏡，縮小光圈 C 改用平面反光鏡，放大光圈 D 改用平面反光鏡，縮小光圈 6.下列哪種細(xì)胞可以通過滲透作用吸水（　　） Ａ.剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞 Ｂ.尚未萌發(fā)的菜豆的胚芽細(xì)胞 Ｃ.用９５％乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞 Ｄ.剛切下的小麥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 7.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過一段時(shí)間，結(jié)果是 ( ) A．蘿卜變硬，凹槽中水分減少 B．蘿卜變硬，凹槽中水分增多 C．蘿卜變軟，凹槽中水分減少 D．蘿卜變軟，凹槽中水分增多 ８．造成離子在細(xì)胞兩側(cè)分別不均勻的主要原因是，離子 ( ) A．不能透過細(xì)胞膜 B．需要載體主動(dòng)運(yùn)輸通過細(xì)胞膜 C．過膜的擴(kuò)散速度很慢 D．被動(dòng)運(yùn)輸通過細(xì)胞膜 ９.將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時(shí)，部位①和②的顏色分別是（ ）。 A．①無色、②綠色 B．①紅色、②綠色 C．①紅色、②無色 D．①紅色、②紅色 1０．成熟區(qū)的外層細(xì)胞不斷吸收水分到根內(nèi)部的導(dǎo)管中去，水分由外向內(nèi)逐層滲過各層細(xì)胞，從而導(dǎo)致各層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）。 A．逐層降低 B．逐層升高 C．不變 D．取決于土壤液濃度 １１．將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，其吸水力的變化應(yīng)當(dāng)是（ ）。 A．由大到小 B．由小到大 C．吸水力不變 D．吸水力等于0 １２．在馬鈴薯中用打孔機(jī)打出兩個(gè)圓柱體塊P和R，P在蒸餾水中放1h，R在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中放1 h，處理后的圓柱體與原來的孔匹配情況是（ ） A．P不合適，但R剛好合適 B．P、R都不合適 C．P、R都精確的合適 D．P精確的合適，但R不合適 １３.取正常生活的兩個(gè)成熟植物細(xì)胞甲和乙，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是（ ）。 A．均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 B．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 C．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D．均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 １４．通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不可以鑒定（ ） A．成熟植物細(xì)胞的死活 B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減 C．植物細(xì)胞能否進(jìn)行滲透吸水 D．植物細(xì)胞細(xì)胞液的大致濃度 １５．將n塊（n＞5）質(zhì)量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質(zhì)量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測(cè)定馬鈴薯塊莖的質(zhì)量，并根據(jù)測(cè)定結(jié)果制成直角坐標(biāo)圖。在下圖中，你認(rèn)為能表示本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）。 非選擇題目 16．據(jù)圖4－4回答“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。 （1）下面是幾位同學(xué)繪制的植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的示意圖，其中正確的是________。通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有_______________，便于清晰地觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 圖4－4 （2）在發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中，其細(xì)胞液的外圍是__________層。這一層的外膜是__________，內(nèi)膜是__________。 17．下圖為浸在蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)圖回答：(7分) (1)圖中A為 ，B為 ， C為 ，D為 。 (2)此時(shí)在A與B之間的物質(zhì)是 。 (3)此前D的濃度比蔗糖溶液的濃度。 (4)如果要使細(xì)胞恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前的形態(tài)，處理的 方法是 。 18．根據(jù)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： （1）細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的條件是： ① ；② 。 （2）細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是： ① ；② ； ③ ；④ 。 19。 右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。依據(jù)圖 中所示回答問題。(在小方括號(hào)內(nèi)填寫圖中序 號(hào)，并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱。) (1)此細(xì)胞外側(cè)鈉離子濃度高于細(xì)胞內(nèi)，則 鈉離子出細(xì)胞時(shí)需要(1)上的 協(xié)助， 通過 運(yùn)輸來完成。此時(shí)需要的ATP主 要在[ ] —產(chǎn)生的。 (2)此細(xì)胞中酶的合成過程發(fā)生在。[ ] 上。某些酶的分泌要通過[ ] 產(chǎn)生小泡來完成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A D B D D A D B B A A B C B D 16．（1）洋蔥鱗片葉的外表皮 （2）［2］細(xì)胞膜 ［3］細(xì)胞質(zhì) ［5］液泡膜 （3）大伸縮 17。(1)細(xì)胞壁， 細(xì)胞膜， 液泡膜， 液泡(細(xì)胞液) (2)蔗糖溶液(外界溶液) (3)低(小) (4)在蓋玻片一側(cè)滴加清水，另一側(cè)用吸水紙吸反復(fù)幾次，使洋蔥表皮細(xì)胞浸在清水中 18。（1）①生活的、成熟的植物細(xì)胞 ②外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 （2）①細(xì)胞壁是全透性的 ②液泡中細(xì)胞液具有一定的濃度 ③原生原具有選擇透過性 ④細(xì)胞壁的收縮性小于原生質(zhì)層的收縮性 19。(1)蛋白質(zhì)載體， 主動(dòng)。 [9]線粒體。 (2)[11]核糖體。 [3]高爾基體