四年級語文下冊第十單元路絲綢之路教案2北師大版.doc

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《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　　1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。 　　　2、運(yùn)用金鑰匙介紹的方法默讀課文，為復(fù)述課文做準(zhǔn)備。 　　　3、通過理解，體會過渡段的運(yùn)用。 　　教學(xué)重難點(diǎn)： 　　　　通過對絲綢之路的來歷及其開辟意義的了解，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、相關(guān)資料；學(xué)生：收集資料 　　一、談話導(dǎo)入 　　　1、 你知道在我們的生活中有一些什么路？在2000多年前，一位偉大的探險家、外交家就為我們開辟了一條千古不朽、享譽(yù)世界的路——絲綢之路。（板書課題） 　　　2、 釋題，讀“金鑰匙”，用金鑰匙的方法說說你想了解絲綢之路的哪些問題？ 　　　　?。ɡ蠋煱鍟菏裁唇薪z綢之路？為什么要開辟絲綢之路？是怎樣開辟的？有什么意義？） 　　　3、瀏覽課文，看看這些內(nèi)容都在文中的哪些自然段在講。 　　二、 學(xué)習(xí)課文 　　　1、課文中哪一個自然段在告訴我們絲綢之路是一條什么樣的路？默讀。 　　　?。▽W(xué)生交流，課件出示第4自然段。） 　　　2、你對絲綢了解多少？學(xué)生談收集的資料。（可結(jié)合學(xué)生帶來的絲綢直觀感受） 　　　　課件展示（看到這么華麗的絲綢，你想說些什么？，瞧，羅馬帝王身著絲綢的高貴） 　　　3、絲綢不僅在中國是身份和地位的象征，在世界上也有很高的知名度。瀏覽課文，看看文中哪些自然段在寫絲綢在世界上也有很高的知名度？ 　　　4、默讀1、2自然段，找出能體現(xiàn)中國絲綢在國外有很高的知名度的詞語和句子。 　　　?。ń涣鳎骸澳康煽诖簟薄百澆唤^口”……“最時髦”“最講究”“最珍貴”“和黃金等價”……） 　　　5、此時，作為絲綢發(fā)源地的中國子孫，你的心情是怎樣的？讀出這種驕傲的語氣。 　　（二）學(xué)習(xí)第3自然段。 　　　1、歐洲的羅馬帝國在我們國家的什么位置？（課件展示地圖） 　　　2、去羅馬帝國的路到底是一條什么樣的路？文中哪一個自然段在講？ 　　　　?。ㄅx，男同學(xué)思考：找出一個詞語概括路的特點(diǎn)，你是如何體會到的？ 　　　　　課件展示地圖，段落，理解這條路環(huán)境惡劣，充滿艱辛與危險。） 　　　3、魯迅先生說：世上本沒有路，走的人多了，便成了路，那這樣一條危險的、遠(yuǎn)隔萬里的道路是誰開辟的呢？（板書：張騫）哪句話在寫？哪些段落又在詳細(xì)寫？ 　　　4、再讀第四自然段，看看第四自然段的內(nèi)容與前后的內(nèi)容有何聯(lián)系？是如何聯(lián)接的？ 　　　　　（像這樣把前后的自然段連接起來的段落叫做過渡段，它的作用是承上啟下 　　（三）學(xué)習(xí)5---7自然段 　　　1、張騫開辟這條道路的過程容易嗎？同學(xué)們在品德課上對這個故事已有所了解，誰能說一說？ 　　　2、課文中都是怎么介紹的？默讀5----7自然段，思考：張騫在開辟絲綢之路的過程中遇到了哪些困難？他是如何面對的？你是如何體會到的？用——勾畫出來。 　　　3、學(xué)生交流： 　　　　（1）“他渡黃河、過沙漠……日夜兼程……當(dāng)了俘虜?！斌w會剛開始的條件的惡劣都不是真正的困難，遇到匈奴才是真正的困難。板書：日夜兼程當(dāng)了俘虜 　　　　（2）“他耐心地、不露聲色地等待著、準(zhǔn)備著……”他的意志堅(jiān)定，時刻都想著未完成的事業(yè)。板書：等待準(zhǔn)備 　　　?。?） “……逃走……忍受著炎熱和干渴的煎熬……”板書：逃走 　　　?。?） “終于到達(dá)……”板書：到達(dá) 　　　?。?）哪一個詞語最能概括他的這一路歷程？板書：“歷盡千難萬險……” 　　　　（6）面對這長達(dá)13年的困難，張騫為什么還是那么堅(jiān)定？是什么在支持著他？學(xué)習(xí)到這兒，你想對他說些什么？ 　　　?。?） 一趟，張騫除了收獲面對困難的信心，還收獲了什么？ 　　（四）學(xué)習(xí)第8自然段。 　　　1、默讀思考：絲綢之路的作用是什么？在文中找一句能概括它作用的話，用——畫出來。 　　　　?。ā敖z綢之路”成為促進(jìn)東亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。讀，“絲綢之路”是什么的紐帶？板書：交流與發(fā)展） 　　　2、自由讀：交流與發(fā)展在這一段中是如何體現(xiàn)的？交流的什么？（物產(chǎn)與文化） 　　　3、在我們的生活中有這樣的交流嗎？如果沒有交流社會會怎么樣？（不會發(fā)展、停滯不前）因此，有了交流才有發(fā)展，才有我們今天的美好生活。 　　三、情感升華 　　　1、絲綢的出名源于“絲綢之路”，中國在世界上舉世聞名也源于“絲綢之路”。在古代，它是傳播友誼的道路，在今天，人們把絲綢之路看作是連結(jié)東西方文明的紐帶。近年來，聯(lián)合國教科文組織發(fā)起的“絲綢之路研究計(jì)劃”，把絲綢之路稱作“對話之路”，以促進(jìn)東西方的對話與交流。對于中國人民來講，今天的絲綢之路，是開放之路，是奮進(jìn)之路，是通向二十一世紀(jì)的光明之路。 　　　2、 你還知道哪些與絲綢之路有關(guān)的知識，向同學(xué)們說一說？ 　　　3、學(xué)習(xí)了《絲綢之路》，請你當(dāng)一當(dāng)導(dǎo)游，把絲綢之路的故事介紹給周圍的人聽。