2019-2020年高中語文必修五第13課《宇宙的未來》同步練習.doc
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2019-2020年高中語文必修五第13課《宇宙的未來》同步練習 1.下列劃線的詞語中讀音全都不相同的一組是() A.轱轆 酤酒 沽名釣譽 怙惡不悛 B.誑語 逛街 熱淚盈眶 匡謬正俗 C.逾越 傴僂 向隅而泣 踽踽獨行 D.熨帖 慍怒 良醞佳釀 云氣氤氳 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是() A.別出心裁映入眼簾贊嘆不已如煙似霧 B.明察秋毫幅圓廣闊輕而易舉瞬息萬變 C.瞻養(yǎng)父母歸根到底晶瑩透明模棱兩可 D.推陳出新疏疏朗朗因地治宜臭名昭著 3.下列括號內(nèi)的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ? A.當前,發(fā)達國家的不合理生產(chǎn)方式和過量的消費方式是人類環(huán)境持續(xù)惡化的罪魁禍首。 B.熱力學概念乍聽起來有些深不可測,其實它們是我們所知道的最簡單而又給人印象最深的科學概念。 C.在任何方向上背景都一樣的事實,對于它們而言毫不足怪。 D.迄今為止,所有為世界末日設定的日期都杳無音訊地過去了。 4.下列句子標點符號的使用,正確的一句是() A.如果說去年的填句“外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之僮”還算是名句“煢煢孑立,形影相吊”的“鄰居”的話,那么,現(xiàn)在的填句“一人之心,千萬人之心也”連名句的“鄰居”都說不上,只能戲稱它為名句的“遠親”。 B.研究資料表明,“人類智力受遺傳影響的程度在70%-80%,某些具體的智力行為可能特別依賴于遺傳素質(zhì)”。(《自然辯證法百科全書》第412頁) C.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)無法弄清了。 D.古人云:“感人心者,莫先乎情?!痹囅?,如果沒有對楚國的至情,屈原能彈出千古絕唱《離騷》嗎?如果失去了對民族未來的至情,魯迅在風雨如晦的時代能夠如此《彷徨》、如此《吶喊》嗎?。 5.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊唤M是() ?、侔雮€世紀以來,黨的三代領導集體對南水北調(diào)工程十分關心、高度重視,南水北調(diào)工程的建設,()了新中國幾代工程技術人員的心血和智慧。 ?、凇吧裰邸彼奶栐谶|闊的宇宙空間遨游了六天零十八小時,()了大量珍貴的科學數(shù)據(jù)。于2003年1月15日晚7時多內(nèi)蒙古中部成功著陸。 ③據(jù)有關人士(),在雙方簽定的合約中,阿里?哈恩必須率領中國人殺進xx年世界杯決賽圈。 A.凝結 搜集 透露 B.凝聚 收集 透露 C.凝聚 搜集 披露 D.凝結 收集 披露 6.下列句子中,沒有語病的一句是() A.“伊斯蘭祈禱團”也是一個恐怖組織,如果任其發(fā)展蔓延,勢必對東南亞不夠穩(wěn)定的社會局面構成威脅。 B.十六大報告進一步強調(diào)了實施科教興國戰(zhàn)略在現(xiàn)代化建設中的重要作用,提出了新時期教育工作的目標、任務、方針和要求,為開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面指明了方向。 C.為了做好促進青年就業(yè)和再就業(yè),各級共青團組織面臨的任務還很艱巨還有大量的工作要做。 D.“國家基礎教育資源庫”具有強大的開放性和兼容性,實現(xiàn)了國內(nèi)外教育資源共享和國內(nèi)教育資源庫建設新思路。 7.依次填入下列兩句中括號內(nèi)的語句,與上下文語意連貫的一組是() ?。?)泉上有橋泉邊有樓,橋是竹橋,樓是木樓,(),竹與竹撞擊,發(fā)出蕭蕭瑟瑟的聲音。 ?。?)我認為,一切已經(jīng)成功的企業(yè)和成功的人士,都是創(chuàng)業(yè)者努力“顛覆”的目標,因此,要鼓勵大家去(),而不是去敬仰和朝圣。 ①海風從山隙處吹過來,樓前植竹 ②樓前植竹,海風從山隙處吹過來 ③挑戰(zhàn)微軟、挑戰(zhàn)聯(lián)想、挑戰(zhàn)海爾 ④挑戰(zhàn)海爾、挑戰(zhàn)聯(lián)想、挑戰(zhàn)微軟 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的文字,完成后面題目。 即便我們知道了制約宇宙的有關定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA言遙遠的未來。這是因為物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混飩的性質(zhì)。這表明方程可能是不穩(wěn)定的:在某一時刻對系統(tǒng)作非常微小的改變,系統(tǒng)的未來行為很快會變得完全不同。例如,如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字,你在實際上不可能預言出來的數(shù)字,否則的話,物理學家就會在賭場發(fā)財。 在不穩(wěn)走或混飩的系統(tǒng)中,一般地存在一個時間尺度,初始狀態(tài)下的小改變在這個時間尺度將增長到兩倍。在地球大氣的情形下,這個時間尺度是5天的數(shù)量級,大約為空氣繞地球吹一圈的時間。人們可以在5天之內(nèi)作相當準確的天氣預報,但是要做更長遠得多的天氣預報,就既需要大氣現(xiàn)狀的準確知識,又需要一種不可逾越的復雜計算。我們除了給出季度平均值以外,沒有辦法對6個月以后作具體的天氣預報。 我們還知道制約化學和生物的基本定律,這樣在原則上,我們應能確定大腦如何工作。但是制約大腦的方程幾乎肯定具有混飩行為,初始態(tài)的非常小的改變會導致非常不同的結果。這樣,盡管我們知道制約人類行為的方程,但在實際上我們不能預言它??茖W不能預言人類社會的未來或者甚至它有沒有未來。其危險在于,我們毀壞或消滅環(huán)境的能力的增長比利用這種能力的智慧的增長快得大多了。 宇宙的其他地方對于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎。繞著太陽公轉(zhuǎn)的行星的運動似乎最終會變成混飩,盡管其時間尺度很長。這表明隨著時間流逝,任何預言的誤差將越來越大。在一段時間之后,就不可能預言運動的細節(jié)。我們能相當?shù)乜隙?,地球在相當長的時間內(nèi)不會和金星相撞。但是我們不能肯定,在軌道上的微小擾動會不會積累起來,引起在十幾億年后發(fā)生這種碰撞。太陽和其他恒星繞著銀河系的運動,以及銀河系繞著其局部星系團的運動也是混飩的。我們觀測到,其他星系正離開我們運動而去,而且它們離開我們越遠,就離開得越快。這意味著我們周圍的宇宙正在膨脹:不同星系間的距離隨時間而增加。 8.作者在第1段中為什么說“即使知道了制約宇宙的有關定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA言遙遠的未來”?原因錯誤的一項() A.物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混沌的性質(zhì)。 B.方程可能是不穩(wěn)定的。 C.制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為,初始態(tài)的非常小的改變會導致非常不同的結果。 D.我們只是對宇宙的有關定律有所了解,缺乏深入地研究。 9.為什么科學“不能預言人類社會的未來”,卻“可以預言宇宙遙遠的未來”? A.因為前者是混沌的,不確定的;而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來”。 B.人類社會的未來是復雜的,而宇宙的行為在非常大尺度下是混沌。 C.因為前者確定的,所以預言困難;而“宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來” D.人類社會的未來根本就是無法預言的,因為方程是唯一的,宇宙的行為在非常大尺度下是有規(guī)律的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來。 10.作者對宇宙的未來的預言與巫師、宗教預言家對人類社會未來的預言說法錯誤的一項() A.作者是有科學根據(jù)的,是運用天體物理學理論進行的科學推測,科學預言。 B.巫師、宗教預言家是沒有科學根據(jù)可言的。 C.因為方程是混沌的,所以巫師、宗教預言家對人類社會的預言注定就是荒唐的。 D.作者對宇宙的未來的預言與巫師、宗教預言家對人類社會未來的預言,就本質(zhì)來說,沒有區(qū)別,因為人類社會的未來根本就是無法預言的。 11.本文在論述過程中,常常用一些生動的修辭方法來說明事理。下列說法不正確的一項() A.“例如,如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預言出來的數(shù)字,否則的話,物理學家就會在賭場發(fā)財。”用這個比喻生動地說明了“即使我們知道了制約宇宙的有關定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA言遙遠的未來”。 B.“這有一點像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同,如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶,這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講,它是完全不同的生命?!庇眠@個比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結后,并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個相分離的宇宙的部分。 C.“宇宙的其他地方對于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎?!庇脭M人說明在一段時間之后,就不可能預言運動的細節(jié)。 D.“在地球大氣的情形下,這個時間尺度是5天的數(shù)量級,大約為空氣繞地球吹一圈的時間。”用擬人形象說明人們沒有辦法對具體的天氣預報作出準確的預報。 12.根據(jù)全文的內(nèi)容下列說法錯誤的一項() A.對宇宙未來的預言,關鍵是要弄清宇宙的平均密度是多少。 B.作者認為宇宙的未來會有兩種可能:“如果它比臨界值小,宇宙就將永遠膨脹,但是如果它比臨界值大,宇宙就會坍縮?!? C.我們周圍的宇宙正在膨脹,但不同星系間的距離隨時間而縮小。 D.在星系或星系團之外,應該存在有足夠的暗物質(zhì),這些暗物質(zhì)能使密度達到臨界值,從而可能會使宇宙最終坍縮。但這個時間肯定在一百五十億年之后。 (二)閱讀下面的文字,完成后面題目。 人類目前已經(jīng)給地面交通、海洋航運和空中飛行制定了合理的交通規(guī)則,以避免事故和混亂。面對太空混亂的交通現(xiàn)狀,人類卻缺乏有力措施。各種高速運轉(zhuǎn)的太空垃圾幾乎不受任何管制,對人類的航天安全構成巨大的威脅。 人類將衛(wèi)星等航天器送入太空已經(jīng)有五十年的歷史了。大多數(shù)衛(wèi)星的探測器進入地球軌道后只能發(fā)揮幾年的作用,有的甚至一進入軌道就宣布失效了??茖W家將人類航天活動留下的火箭、衛(wèi)星等飛行器殘骸在空間形成的垃圾統(tǒng)稱為太空碎片,即太空垃圾。20世紀80年代是世界各國衛(wèi)星發(fā)射的高峰期,每年向太空發(fā)射的不同用途的衛(wèi)星不下幾百顆,而每一次發(fā)射都是一次制造太空垃圾的過程。歐洲宇航局的太空專家稱,人類從地面利用雷達和望遠鏡觀測的太空碎片數(shù)量大概是13000多個。其中,地球軌道上至少漂浮著400余個火箭以及衛(wèi)星的殘骸,它們目前大多正高速繞地球運行。 太空碎片的平均運行速度是10公里/秒,其破壞力與速度的平方成正比。這樣的破壞力是航天器所無法抵御的。太空碎片的增多會對航天器構成巨大威脅,一旦受到碎片的撞擊,航天器就會解體;而解體之后的航天器就變成了更多的碎片,會危害其他的航天器。據(jù)統(tǒng)計,到目前為止,地球軌道上已經(jīng)發(fā)生過大約200次這樣的爆炸了,而每一次爆炸的后果就是制造更多的太空垃圾,更多的太空“殺手”。 近日,國際航天安全促進協(xié)會在意大利羅馬召開航天安全專題研討會,專門研討太空交通管制問題。建立航天安全促進系統(tǒng)則是目前實現(xiàn)太空交通管制的重要途徑。美國安全世界基金會技術顧問布萊恩?維登:“到目前為止航天安全還僅僅是軍事領域的話題。促進航天安全對于太空的軍事應用極端重要,但實際上民用太空領域也特別需要航天安全。航天安全促進系統(tǒng)需要一個國際環(huán)境,與航空領域的國際協(xié)作是同樣的道理,但現(xiàn)在還是很少有公司或國家在這一領域投入相應的資源。” 為了促進這一系統(tǒng)的形成,從科研機構到跨國公司,再到衛(wèi)星觀測站等各方參與者,已經(jīng)收集了大量的必要數(shù)據(jù)。目前最大的困難就是如何融合這些類型各異的資源使之形成一致的可用資源,同時還要兼顧到各種不同資源的版權和商業(yè)機密。一些具體負責地球通信衛(wèi)星運行的商業(yè)公司也已經(jīng)意識到了航天安全的重要性,并開始有所行動。美國防務信息研究中心主任、空間安全專家特麗莎?赫金斯認為,民用航天安全體系可以向各方(國)提供安全數(shù)據(jù),而且完全與政治利益無關,從而保證太空利用的透明度、緩解太空中的緊張關系。赫金斯說:“首先就是要求全球各衛(wèi)星通信公司以及公司與政府之間能夠建立航天安全數(shù)據(jù)共享機制,這是最關鍵的第一步。 現(xiàn)在制定合理的太空交通規(guī)則還只是處于初步的專家呼吁階段,究竟太空交通管制會在什么時候能夠成為國際上的公約法律,成為世界各航天大國共同遵守的法規(guī)呢?專家認為這將是一個漫長的過程。 (選自《北京科技報》xx年12月1日,有刪改) 13.下列各項中,對“太空交通現(xiàn)狀”的理解,準確的一項是 ( ) A.太空交通秩序混亂,太空垃圾威脅巨大。各種高速運轉(zhuǎn)的衛(wèi)星和航天器的殘骸幾乎 不受任何管制。 B.人類發(fā)射一次衛(wèi)星就制造一次太空垃圾。世界各國每年向太空發(fā)射的不同用途的衛(wèi) 星不下幾百顆。 C.太空碎片直接威脅到太空航天器的安全。航天器的速度與太空碎片成正比時會解體 成更多的碎片。 D.航天器爆炸就制造太空垃圾和太空“殺手”。到目前為止,太空已發(fā)生大約200次這樣危險的爆炸。 14.下列有關“建立航天安全促進系統(tǒng)”的表述,不正確的一項是 ( ) A.為避免航天事故和混亂,制定合理的太空交通規(guī)則迫在眉睫。建立航天安全促進系統(tǒng)則是現(xiàn)在實現(xiàn)太空交通管制的重要途徑。 B.建立航天安全促進系統(tǒng)首先最關鍵的就是要求全球各衛(wèi)星通信公司以及公司與政府之間能夠建立航天安全數(shù)據(jù)共享機制。 C.為了促進這一系統(tǒng)的形成,除各科研機構、跨國公司、衛(wèi)星觀測站等參與者外,一些相關的商業(yè)公司也因航天安全而有所行動。 D.建立這一促進系統(tǒng)需要一個國際環(huán)境,世界各國都可以向民用航天安全體系提供安全數(shù)據(jù),從而緩解太空中緊張的政治關系。 15.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的是 ( ) A.航天大國一旦達成共識來建立航天安全促進系統(tǒng),這不僅可使世界各航天大國之間的信息交流和資源共享,還可以維護各國利益。 B.解決了如何融合各類型資源并形成一致的可用資源的難題,同時兼顧到各類資源的版權和商業(yè)機密,航天安全促進系統(tǒng)有望形成 C.從進入太空領域到今天的50年來,人類遺留在太空的垃圾至少有13000個,它們大多正高速繞地球運行,從而對人類構成巨大威脅。 D.鑒于太空垃圾對航天安全的巨大威脅,專家們已經(jīng)在重視。這意味著實施太空交通管制和加強太空研究就能避免太空災難。 語言表達 16.用“傳統(tǒng)的教學觀念”作開頭,重組下面的句子,不得改變原名意思。 當前中學語文教學狀況實在令人擔憂,因為它受到傳統(tǒng)的教學觀念的影響與制約,致使教學改革舉步維艱。 傳統(tǒng)的教學觀念 寫作 17.仿照本文幽默風趣的語言風格,寫一個演講片段,題目是《霍金?明星?我》。 〖參考答案〗 1.B(誑kung、逛gung、眶kung、匡kuāng,A.轱gū、酤gū、沽gū、怙h,C.逾y、傴yǔ、隅y、踽jǔ,D.熨y、慍yn、醞yn、氳yūn) 2.A(B幅員C贍養(yǎng)D制宜) 3.D(杳無音訊:指遠得不見蹤影??筛臑椤盁o聲無息”) 4.A 5.B(“凝聚”是“聚焦”、“積聚”之義,而“凝結”是“由氣體變成液體或由液體變成固體”之義?!笆占?、搜集”都有“使聚焦在一起”的意思,但“搜集”還有到處“尋找”搜羅的過程,然后才聚焦到一起的意思?!芭丁笔恰鞍l(fā)表、公布、表露”之義,而“透露”是泄漏或顯露(消息、意思等)) 6.B(A項不合邏輯,應為“對東南亞和平穩(wěn)定構成威脅”;C成分殘缺,在“再就業(yè)”后加“工作”;D項搭配不當,應為“開創(chuàng)了……新思路”) 7.B(⑴句注意主語一致性,⑵句注意由小到大的順序。) 8.D(“缺乏深入地研究”無根據(jù)。) 9.A(文章第一段比較明白的說明了。) 10.D(作者的預言是科學推測,科學預言;而巫師、宗教預言家對人類社會未來的預言沒有科學根據(jù),有著本質(zhì)的區(qū)別。) 11.D(沒有運用修辭方法,人們也可以對5天內(nèi)具體的天氣預報作出準確的預報。) 12.C 13.A(B以偏概全,“世界各國每年向太空發(fā)射的不同用途的衛(wèi)星不下幾百顆”,原文特指 “20世紀80年代,世界各國每年”;C理解偏離,原文是“太空碎片的增多會對航天器構成巨大威脅,一旦受到碎片的撞擊,航天器就會解體;而解體之后的航天器就變成了更多的碎片,會危害其他的航天器?!盌概念偷換,“地球軌道”與“太空”是兩個概念,原文的信息是“地球軌道上已經(jīng)發(fā)生過大約200次這樣的爆炸了”) 14.D(理解混淆,錯將“民用航天安全體系可以向各方(國)提供安全數(shù)據(jù),而且完全政治利益無關,從而保證太空利用的透明度、緩解太空中的緊張關系”,表述為“世界各國都可以向民用航天安全體系提供安全數(shù)據(jù),從而緩解太空中緊張的政治關系”;其他各項都可以在原文中找到其正確的依據(jù)。) 15.B(A據(jù)“制定合理的太空交通規(guī)則還只是處于初步的專家呼吁階段,究竟太空交通管制會在什么時候能夠成為國際上的公約法律,成為世界各國共同遵守的法規(guī)呢?專家認為著將是一個漫長的過程”,可知“一旦達成共識來建立航天安全促進系統(tǒng)”就“可使航天大國之間信息交流和資源共享”等缺乏依據(jù)。B根據(jù)原文“目前最大的困難就是如何融合這些類型各異的資源使之形成一致的可用資源,同時還要兼顧到各種不同的資源的版權和商業(yè)機密”,可知此推斷正確。C原文不支持“對人類構成巨大威脅”的推斷,應是“對人類的航天安全構成巨大的威脅”。且“人類遺留在太空的垃圾至少有13000個”的說法錯誤,原文只說到“人類能從地面利用雷達和望遠鏡觀測的太空碎片數(shù)量大概是13000多個”D“實施太空交通管制和加強太空垃圾研究”與“避免太空災難”之間是加強因果和夸大事實。) 16.(傳統(tǒng)的教學觀念)影響和制約著中學語文教學,使教學改革舉步維艱,這種現(xiàn)狀實在令人擔憂。(第三分句前必須加指示代詞“這種”,以保持與上文的銜接連貫。) 17.略。- 配套講稿:
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