三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 色彩《金色的草地》培優(yōu)練習(xí) 北師大版.doc

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《金色的草地》培優(yōu)練習(xí) 閱讀下面的文字，完成下列各題。 秋天的雨 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。 。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 1.在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的葉子 （ ）的海洋 （ ）的菊花 （ ）的扇子 2.文中“郵來(lái)了秋天的涼爽”的“爽”，用音序查字法應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。它在字典里有5種意思:①明朗，清亮；②痛快，率直；③清涼，清潔:④舒適，暢快；⑤不合，違背。在這里應(yīng)取第 種解釋。 3.文中畫“ ”的句子用了 的修辭手法，把 比作 。 4.下面有三句話，其中哪兩句應(yīng)該作為第2、3自然段的開(kāi)頭？請(qǐng)將序號(hào)分別填到文中的“ ”上。 ①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。 ②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 ③秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 5.仿照例句，用上表示顏色的詞語(yǔ)，寫一寫大自然的景物。 金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。  參考答案 1.碧綠 廣闊 五顏六色 金黃 2.S 大 8 ③ 3.比喻 銀杏葉 扇子 4.③ ② 5.示例：綠色是給森林的，瞧，森林是綠色的浪潮。 【解析】抓住事物的顏色，適當(dāng)?shù)挠蒙媳扔鞯男揶o手法即可。