二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測（1） 北師大版.doc

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《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測（1） 一、填一填。（每空1分，共28分） 1.寫出下圖中角各部分的名稱，一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 2.紅領(lǐng)巾上有（ ）個(gè)角，其中銳角有（ ）個(gè)，鈍角有（ ）個(gè)。 3.一面國旗的四個(gè)角都是（ ）角，國旗上五角星中五個(gè)凸出的角都是（ ）角。 4.在一把三角尺中，有（ ）個(gè)直角，有（ ）個(gè)銳角。 5.小月把一個(gè)活動(dòng)角拉成直角，把這個(gè)直角變大一些就成了（ ）角，把這個(gè)直角變小一些就成了（ ）角。 6.長方形、正方形和平行四邊形都有（ ）條邊、（ ）個(gè)角，長方形的（ ）邊相等，正方形的（ ）邊都相等。 7. 8.用4根硬木條做一個(gè)長方形框，用力拉它的一組相對(duì)的角，可以把它拉成一個(gè)（ ）形。 9.左下圖中有一些小棒，要拼成一個(gè)長方形要選的小棒可以是（ ）；要拼成一個(gè)正方形要選的小棒可以是（ ）。 10.右上圖中大、小兩個(gè)涂色部分都是正方形，空白長方形的長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。 二、判一判。（每題1分，共5分） 1.角的兩邊越長，這個(gè)角就越大。 （ ） 2.四個(gè)角都是直角的四邊形，不是長方形就是正方形。 （ ） 用6厘米、6厘米、5厘米、4厘米的四根小棒可以擺出一個(gè)長方形。 （ ） 4.當(dāng)鐘面上顯示9時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成直角。 （ ） 5.當(dāng)長方形的長與寬相等時(shí)，就會(huì)變成正方形。 （ ） 三、選一選。（每題1分，共5分） 1.下面的圖形中，（ ）是角。 2.下面的角中，比直角大的是（ ）。 3.4時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成（ ）。 ①直角 ②銳角 ③鈍角 4.下面的四邊形中，（ ）的四個(gè)角都是直角。 5.用鐵條可以彎折成一個(gè)長方形。下面三根鐵條已經(jīng)被彎折過，可以折成長方形的是第（ ）根鐵條。 四、分一分，把序號(hào)填進(jìn)相應(yīng)的圈里。（共12分） 五、畫一畫。（共22分） 1.（1）畫一個(gè)更大的銳角。（3分） （2）畫一個(gè)更小的鈍角。（3分） （3）畫一個(gè)直角。（3分） 2.（1）畫一個(gè)長方形。（3分） （2）畫一個(gè)正方形。（3分） （3）畫一個(gè)平行四邊形。（3分） 3.請(qǐng)你用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。（4分） 六、數(shù)一數(shù)。（共15分） 1.按要求數(shù)角，填一填。（6分） （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)銳角 （ ）個(gè)鈍角 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)銳角 （ ）個(gè)鈍角 2.數(shù)一數(shù)，填一填。（9分） 七、解決問題。（共13分） 1.如下圖，小帥每天上學(xué)有兩條路可以走。請(qǐng)你分析一下，他每天上學(xué)走哪條路近？（5分） 2.在右圖的長方形中畫一個(gè)最大的正方形。 （1）這個(gè)正方形的邊長是多少厘米？（4分） （2）剩下的部分要剪成邊長是2cm的小正方形，可以剪幾個(gè)？（4分） 參考答案 一、1.邊 頂點(diǎn) 邊 1 2 2.3 2 1 3.直 銳 4.1 2 5.鈍 銳 6.四 四 對(duì) 四條 7.5厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 8.平行四邊 9.①②③④ ①④⑦⑧（第一空的答案不唯一） 10.2 1 二、1. 2.√ 3. 4.√ 5.√ 三、1.② 2.② 3.③ 4.② 5.② 四、銳角：①⑨ 直角：⑤ 鈍角：⑦ 長方形：③⑥ 正方形：② 平行四邊形：⑩?? 五、略 六、1.5 2 1 2 3 1 2.5 5 9 七、1.一樣近，兩條路的長度都是長方形的一條長和一條寬的和 2.圖略 （1）6cm （2）3個(gè)