2019-2020年高中語文 8杜十娘怒沉百寶箱課后鞏固 大綱人教版第四冊.doc

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2019-2020年高中語文 8杜十娘怒沉百寶箱課后鞏固 大綱人教版第四冊 1. 下列加點字的注音全都正確的一組是（　　） A.貧窶（ｌu） 庠序（xing） 疏不間親（jin） B.愀然（qiǎo） 褻瀆（xi） 合具薄贐（jn） C.鐘馗（do） 賞賚（ｌi） 脅肩諂笑（chǎn） D.落籍（ji） 充牣（rn） 通宵不寐（mi） 解析：A項，“貧窶”的“窶”讀“j”；C項，“鐘馗”的“馗”讀“ku”；D項，“落籍”的“籍”讀“j”。 答案：B 2. 下列詞語書寫全都正確的一組是（　?。? A.愁容可掬　默默無言　彼一時此一時 B.千生萬活手足無錯以利相交者，利盡而疏 C.情投意和歡天喜地說著錢，便無緣 D.渙然一新紛紛而至發(fā)乎情，止乎禮 解析：B項，錯—措；C項，和—合；D項，渙—煥。 答案：A 3. 下列加點詞語解釋有錯誤的一組是（　　） A.同郎君遠去，囊篋蕭條，曾無約束（準備）。 B.暫往柳監(jiān)生寓中整頓（整理）行裝。 C.十娘亦曲意（委婉）撫慰。 D.郎君言及，足見同志（朋友）耳。 解析：D項，同志：此處指意見相同。今指為共同的理想，事業(yè)而奮斗的人，或人們慣用的彼此之間的稱呼。 答案：D 4. 下列加點成語使用錯誤的一組是（　?。┆? A.午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想 B.孫富視十娘已為甕中之鱉，即命家童送那描金文具，安放船頭之上。 C.十娘親自檢看，足色足數(shù)，明察秋毫 D.植物也有“喜怒哀樂”，養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣，對它經(jīng)常給予關(guān)愛，讓它“心緒”良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。 解析：C項，應(yīng)改為“分毫不差”，形容一點兒也沒有差錯。明察秋毫：比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。 答案：C 5. 下列文學常識的表述不正確的一組是（　　） A.話本原指“說話（說書）人”所用的底本，后來有些底本經(jīng)過“說話人”不斷豐富，經(jīng)過文人加工逐漸成為短篇小說，這種短篇小說也就被稱為“話本小說”。 B.“三言”是宋、元、明“話本”和“擬話本”總集，是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部短篇小說集總稱 C.馮夢龍，字猶龍，明末著名的文學家、戲曲家，他提出“借男女之真情，發(fā)名教之偽藥”的文學主張。他增補過羅貫中的長篇小說《三國演義》。 D.“三言”常和“二拍”并稱?！岸摹笔侵该鞔≌f家凌濛初編寫的兩個短篇小說集：《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》。 解析：C項，《三國演義》應(yīng)為《三遂平妖傳》。 答案：C 6. 對課文結(jié)尾李甲“郁成狂疾”、孫富“奄奄而逝”這樣的結(jié)局，理解最準確的一項是（　　） A.是與杜十娘這個人物形成對比，使杜十娘的形象更加鮮明。 B.體現(xiàn)了李、孫二人悔過的心理，反襯了杜十娘的死對他們的震動之大。 C.表現(xiàn)了作者思想的局限性，即善有善報、惡有惡報的因果報應(yīng)思想。 D.側(cè)面反映了當時人們的美好愿望。 解析：C項，“最準確”即最能揭示作品的主題。 答案：C 剖析精彩文段 （一）閱讀下面的文字，完成7～8題。 萬歷二十年間，日本國關(guān)白作亂，侵犯朝鮮。朝鮮國王上表告急，天朝發(fā)兵泛海往救。有戶部官奏準：目今兵興之際，糧餉未充，暫開納粟入監(jiān)之例。原來納粟入監(jiān)的有幾般便宜：好讀書，好科舉，好中，結(jié)末來又有個小小前程。以此宦家公子，富室子弟，倒不愿做秀才，都去援例做太學生。自開了這例，兩京太學生，各添至千人之外。內(nèi)中有一個，姓李名甲，字干先，浙江紹興府人氏。父親李布政所生三兒，惟甲居長。自幼讀書在庠，未得登科，援例入于北雍。因在京坐監(jiān)，與同鄉(xiāng)柳遇春監(jiān)生同游教坊司院內(nèi)，與一個名姬相遇。那名姬姓杜名微，排行第十，院中都稱為杜十娘。 7. 下列句子中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（　　） A.郎君千金之資，既得恢復(fù)，而妾歸他姓，又不致為行李之累。 B.因在京坐監(jiān)，與同鄉(xiāng)柳遇春監(jiān)生同游教坊司院內(nèi)。 C.原來納粟入監(jiān)的有幾般便宜。 D.目今興兵之際，糧餉未充，暫開納粟入監(jiān)之例。 解析：A項，行李：路途中；B項，坐監(jiān)：在國子監(jiān)讀書；D項，入監(jiān)：入國子監(jiān)。 答案：C 8. 文段是小說開頭的社會環(huán)境描寫，其作用理解正確的一項是（　?。┆? A.揭露了朝廷納粟入監(jiān)帶來的后果。 B.揭露了朝廷興兵之際，糧餉未充的困境。 C.揭露了宦家公子、富室子弟憑金錢換取前程的不公平的社會現(xiàn)象。 D.揭示了小說主要人物李甲的身份，為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊。 解析：結(jié)合全文整體閱讀，就能正確判斷。 答案：D （二）閱讀下面的文字，完成9～12題。 十娘取鑰開鎖，內(nèi)皆抽屜小箱。十娘叫公子抽第一層來看。只見翠羽明珰，瑤簪寶珥，充牣于中，約值數(shù)百金。十娘遽投之江中。李甲與孫富及兩船之人，無不驚詫。又命公子再抽一箱，乃玉簫金管，又抽一箱，盡古玉紫金玩器，約值數(shù)千金。十娘盡投之于大江中。岸上之人，觀者如堵，齊聲道：“可惜可惜！”正不知什么緣故。最后又抽一箱，箱中復(fù)有一匣。開匣視之，夜明之珠，約有盈把。其他祖母綠，貓兒眼，諸般異寶，目所未睹，莫能定其價之多少。眾人齊聲喝彩，喧聲如雷。十娘又欲投之于江。李甲不覺大悔，抱持十娘痛哭，那孫富也來勸解。十娘推開公子在一邊，向?qū)O富罵道：“我與李郎備嘗艱苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧為讒說，一旦破人姻緣，斷人恩愛，乃我之仇人，我死而有知，必當訴之神明！”又對李甲道：“妾風塵數(shù)年，私有所積，本為終身之計。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之際，假托眾姊妹相贈，箱中蘊藏百寶，不下萬金。將潤色郎君之裝，歸見父母，或憐妾有心，收佐中饋，得終委托，生死無憾。誰知郎君相信不深，惑于浮議，中道見棄，負妾一片真心。今日當眾目之前，開箱出視，使郎君知區(qū)區(qū)千金，未為難事。妾櫝中有玉，恨郎眼內(nèi)無珠。命之不辰，風塵困瘁，甫得脫離，又遭棄捐。今眾人各有耳目，共作證明，妾不負郎君，郎君自負妾耳！”于是眾人聚觀者，無不流涕，都唾罵李公子負心薄倖。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘謝罪，十娘抱持寶匣，向江心一跳。眾人急呼撈救，但見云暗江心，波濤滾滾，杳無蹤影。可惜一個如花似玉的名姬，一旦葬于江魚之腹。 9. 下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是…（　?。┆? A.將潤色（裝點）郎君之裝 B.或憐妾有心，收佐（輔佐）中饋 C.甫（如果）得脫離，又遭棄捐 D.妾櫝（匣子）中有玉，恨郎眼內(nèi)無珠 解析：C項，甫：剛剛。 答案：C 10. 杜十娘把“百金”“千金”投之江中，“李甲不覺大悔，抱持十娘痛哭”，對李甲這個人物的心理，理解正確的一項是（　　） A.李甲后悔聽信孫富的引誘之言，所以痛哭。 B.李甲后悔早沒有發(fā)現(xiàn)十娘有那么多財寶，所以痛哭。 C.李甲后悔自己愧對了十娘的一片真情實意，十娘對他真是一片癡情啊！ D.李甲后悔把十娘賣了，人財兩空，所以痛哭。 解析：結(jié)合語境判斷。 答案：C 11. “百寶箱”是十娘的青春和心血，對她怒沉寶箱投江而死的心理，理解不正確的一項是（　?。? A.杜十娘不是那種無情無義的女子，她投江是以死來維護自己的人格和尊嚴，以死來控訴傷害她的那些小人。 B.杜十娘對李甲一片癡情，把終身寄托在他身上，而李甲卻辜負了她，所以十娘絕望而死。 C.杜十娘誤落風塵，費盡心思，得以從良，卻又遭棄捐，她看透人情冷淡，傷心絕望而死。 D.杜十娘看到李甲沒有真心悔改的意思，所以絕望投江而死。 解析：結(jié)合杜十娘的性格來判斷。 答案：D 12. 本段文字表現(xiàn)了十娘什么樣的性格特征？最后一句話，寄寓了作者什么樣的思想感情？ 參考答案：表現(xiàn)了十娘自尊、剛強又堅定的反抗性格。寄寓了作者對她遭遇的同情，對她與命運抗爭的贊嘆和對黑暗社會的無情揭露。 綜合拓展提升 閱讀下面的文字，完成13～18題。 ①王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒，聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數(shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，a像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起，恍如由傲來峰西南，攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上；愈翻愈險，愈險愈奇。 ②那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。b從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。c這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，百鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。 ③停了一會，鬧聲稍定，只聽那臺下正座上，有一個少年人，不到三十歲光景，是湖南口音，說道：“當年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那‘余音繞梁，三日不絕’的話，我總不懂?？罩性O(shè)想，余音怎樣會得繞梁呢？又怎會三日不絕呢？及至聽了小玉先生說書，才知道古人措辭之妙。每次聽他說書之后，總有好幾天耳朵里無非都是他的書，無論做什么事，總不入神，反覺得‘三日不絕’，這‘三日’二字下得太少，還是孔子‘三月不知肉味’，‘三月’二字形容得透徹些！”旁邊的人都說道：“夢湘先生論得透辟極了！‘于我心有戚戚焉’！” 13. 第①段a處“像一線鋼絲拋入天際”陳述的對象是　　　　　　　　，寫出了它____________________的特點。 答案：越唱越高的聲音　尖細、高亢、剛勁有力 14. 第②段b處寫王小玉婉轉(zhuǎn)的唱腔后聲音的暫歇，與白居易的《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　　”有異曲同工之妙，收到了“　　　　　　　”的藝術(shù)效果。 答案：冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇　此時無聲勝有聲 15. 第②c處用放東洋煙火比喻王小玉唱腔由低轉(zhuǎn)高，把讀者的聽覺引向　　　　　　　　　　，通過　　　　形象，寫出了聲音的　　　　。 答案：視覺　視覺　多姿多彩　變化無窮 16. ③段中“余音繞梁，三日不絕”的含意是　　　　　　　　　　　，“三月不知肉味”的含意是　　　　　　　　　　　　，“于我心有戚戚焉”的含意是_______________。 參考答案：歌聲高亢、悅耳，使人經(jīng)久不忘　音樂極其美好，有長時間使人忘記一切別的魅力　我有同感 17. 本文選自清代小說家劉鶚的《老殘游記》第二回。第②段詳細描寫了說書女藝人王小玉的一次演唱過程。請從文中找出五個四字短語，概括這個過程。 演唱的起始：　　　　　　；演唱的發(fā)展：　　　　　??；旋律的跌宕：　　　　　?。谎莩母叱保骸　　　　　?；演唱的結(jié)束：　　　　　　。 參考答案：初不甚大　越唱越高（或節(jié)節(jié)高起）　陡然一落忽又揚起　人弦俱寂 18. 第③段的內(nèi)容是什么？有什么作用？ 參考答案：第③段的內(nèi)容是夢湘先生評論王小玉說書。作用是：側(cè)面描寫，用觀眾評論來烘托王小玉演唱技巧的精妙絕倫。