六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元《整理與復(fù)習(xí)》5 綜合與實(shí)踐（郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題）教案2 新人教版.doc

《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元《整理與復(fù)習(xí)》5 綜合與實(shí)踐（郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題）教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元《整理與復(fù)習(xí)》5 綜合與實(shí)踐（郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題）教案2 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 【教學(xué)目的】 探究如何確定郵資、合理支付郵資，培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理能力。經(jīng)歷探究確定郵資、合理支付郵資的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理能力。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。 【情境導(dǎo)入】 1.觀看課本第109頁(yè)的圖和郵政相關(guān)費(fèi)用表。 問(wèn)：從表中你得到哪些信息？ 如：（1）不到20g的信函，寄給本埠的朋友只要貼0.80元的郵票。 （2）不到20g的信函，寄給外埠的朋友要貼1.20元的郵票。 2.一封45g的信，寄往外地，怎樣貼郵票？ （1）學(xué)生觀察表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出所需郵資。 （2）說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。 想：每重20g，郵資1.20元，40g的信函,郵資是2.40元。5g按20g計(jì)算，所以，45g的信函，寄往外地所需郵資是3.60元。 3.如果郵寄不超過(guò)100g的信函，最多只能貼3張郵票，只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？如果不能，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一張郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要。 （1）不超過(guò)100g的信函，需要多少郵資？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種可能的資費(fèi)。引導(dǎo)列表描述。（課本110頁(yè)） （2）用80分和1.2元兩種面值可支付的資費(fèi)是多少？ 一張：80分 1.2元 兩張：80分2＝1.6（元） 1.22＝2.4（元） 0.8＋1.2＝2.0（元） 三張：0.83＝2.4（元） 1.23＝3.6（元） 1.2+0.82＝2.8（元) 1.22＋0.8＝3.2（元） （3）你認(rèn)為可以再設(shè)計(jì)一張多少面值的郵票？學(xué)生自行設(shè)計(jì)各種面值的郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要。 4.布置作業(yè)： 如果想最多只用4種面值的郵票，就能支付所有不超過(guò)400g的信函的資費(fèi)，除了80分和1.2元兩種面值，你認(rèn)為還需要增加什么面值的郵票？ 觀察郵票 問(wèn)：你寄過(guò)信嗎？見(jiàn)過(guò)這些郵票嗎？ 5.觀看課本第109頁(yè)的圖，并說(shuō)一說(shuō)。 （1）上面這些都是普通郵票，你還見(jiàn)過(guò)哪些郵票？ （2）知道它們各有什么作用嗎？交流后，使學(xué)生明白普通郵票面值種類(lèi)齊全，可適用于各種郵政業(yè)務(wù)。 【課堂小結(jié)】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 學(xué)生暢所欲言。 【課后作業(yè)】 完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的練習(xí)。 綜合應(yīng)用是指應(yīng)用不同的數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、思維方式等解決實(shí)際問(wèn)題或探索數(shù)學(xué)規(guī)律。這里的綜合不僅僅是指知識(shí)和方法的綜合，還包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中積累的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、思考問(wèn)題的方式、與他人合作交流的體驗(yàn)等的全面綜合。