2019-2020年高中歷史 14 蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧課后訓(xùn)練 岳麓版選修4.doc

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2019-2020年高中歷史 14 蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧課后訓(xùn)練 岳麓版選修4 1．列寧17歲時(shí)因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被捕，警官問(wèn)他：“我不明白，你為什么要起來(lái)造反？年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”文中的“一堵墻”被推倒是在（　?。? A．列寧被流放西伯利亞期間 B．二月革命中 C．七月事件中 D．十月革命中 2．列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中發(fā)展了馬克思主義，其表現(xiàn)之一是（　?。? A．探索出了一條在落后國(guó)家進(jìn)行社會(huì)主義革命的道路 B．創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說(shuō) C．指出了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中的推動(dòng)作用 D．指出了完整的社會(huì)主義建設(shè)理論 3．列寧說(shuō)：“如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)也許會(huì)過(guò)上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命。”這句話(huà)表明（　?。? A．第一次世界大戰(zhàn)是十月革命爆發(fā)的根本性原因 B．沒(méi)有第一次世界大戰(zhàn)就沒(méi)有俄國(guó)的社會(huì)主義革命 C．第一次世界大戰(zhàn)加劇了俄國(guó)各種矛盾，促進(jìn)了革命的發(fā)生 D．社會(huì)主義革命爆發(fā)的前提是戰(zhàn)爭(zhēng) 4．列寧認(rèn)為，新經(jīng)濟(jì)政策是一種用“改良主義的辦法”來(lái)解決蘇維埃國(guó)家過(guò)渡時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)的長(zhǎng)期性政策。這里的“改良主義”是指（　?。? A．建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 B．利用市場(chǎng)關(guān)系和資本主義 C．修改調(diào)整戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 D．壯大社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)成分 5．有人說(shuō)列寧主義是“帝國(guó)主義時(shí)代的馬克思主義”，主要是因?yàn)榱袑帲ā　。? ①提出變帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的策略?、谔岢錾鐣?huì)主義可能首先在一國(guó)獲得勝利的思想?、厶岢龆韲?guó)革命應(yīng)由資產(chǎn)階級(jí)民主革命向無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命過(guò)渡的思想?、芙沂玖怂接兄?、階級(jí)和國(guó)家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．觀察下列三幅圖片，回答問(wèn)題。 （1）1917年4月，列寧回到彼得格勒時(shí)，俄國(guó)的政治形勢(shì)有何突出特點(diǎn)？列寧對(duì)俄國(guó)革命的任務(wù)作了怎樣的論述？ （2）據(jù)圖2，我們能夠得到哪些重要的歷史信息？ （3）分析圖3中的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其結(jié)果。 7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　“……前面我們已經(jīng)看到，工人革命的第一步是使無(wú)產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)得民主。無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！? ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料二 材料三　“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)?！薄坝?jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，兩者都是經(jīng)濟(jì)手段?！? ——鄧小平“南方談話(huà)” （1）據(jù)材料一，《共產(chǎn)黨宣言》指出無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史任務(wù)是什么？ （2）閱讀材料二，圖1所示人物是如何完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命的？圖2所示人物在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上有何突出貢獻(xiàn)？ （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括鄧小平“南方談話(huà)”的基本思想并指出其影響。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，圖1所示人物和鄧小平對(duì)馬克思、恩格斯的主張有何類(lèi)似的發(fā)展與突破？ （4）請(qǐng)指出上述人物對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)認(rèn)識(shí)的一致性。 參考答案 1. 答案：B　解析：本題屬于材料選擇題。注意題干中的關(guān)鍵詞“一堵墻”，指的是沙皇的封建統(tǒng)治，二月革命正是推翻了沙皇的封建統(tǒng)治。 2. 答案：A　解析：列寧主義是“帝國(guó)時(shí)代的馬克思主義”，它對(duì)馬克思主義的發(fā)展主要表現(xiàn)在探索出了一條在落后國(guó)家進(jìn)行社會(huì)主義革命的道路。該題也可用排除法：B、C兩項(xiàng)是馬克思主義的基本理論；D項(xiàng)屬于鄧小平理論。 3. 答案：C　解析：俄國(guó)是帝國(guó)主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，各種矛盾尖銳，而第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)又使俄國(guó)經(jīng)濟(jì)全面崩潰，人民生活極度困難，故引起人們的普遍不滿(mǎn)，所以說(shuō)第一次世界大戰(zhàn)對(duì)俄國(guó)十月革命的爆發(fā)起到加速、促進(jìn)的作用，但并非根本原因，也不是前提，答案為C項(xiàng)。 4. 答案：B　解析：列寧所說(shuō)的過(guò)渡時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)期性政策是指新經(jīng)濟(jì)政策，由此可判斷出“改良主義的辦法”是指利用市場(chǎng)和貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)。 5. 答案：B　解析：④是恩格斯在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》中提出的觀點(diǎn)，排除含④的選項(xiàng)。 6. 參考答案：（1）當(dāng)時(shí)俄國(guó)政治形勢(shì)最突出的特點(diǎn)是形成了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和彼得格勒工兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存的局面。列寧在布爾什維克黨的會(huì)議上發(fā)表了著名的《四月提綱》，提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命的任務(wù)。 （2）俄國(guó)十月革命取得了勝利；世界上第一個(gè)蘇維埃政權(quán)首先在俄國(guó)成立；列寧是蘇維埃政府的領(lǐng)袖等。（言之有理即可） （3）原因：俄國(guó)十月革命勝利后，被推翻的地主和資產(chǎn)階級(jí)不斷發(fā)動(dòng)叛亂；協(xié)約國(guó)帝國(guó)主義敵視新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，不滿(mǎn)俄國(guó)單獨(dú)與德國(guó)媾和，對(duì)蘇維埃俄國(guó)進(jìn)行武裝干涉；以列寧為首的蘇維埃政權(quán)實(shí)行義務(wù)兵役制，組建了工農(nóng)紅軍，對(duì)帝國(guó)主義的武裝干涉進(jìn)行堅(jiān)決的回?fù)?。結(jié)果：經(jīng)過(guò)三年多的戰(zhàn)斗，紅軍把白軍全部擊潰，并把外國(guó)軍隊(duì)趕出俄國(guó)，蘇維埃政權(quán)得到鞏固。 解析：圖畫(huà)式材料題是通過(guò)圖畫(huà)傳遞信息，不如文字材料直接、明確，有時(shí)需要透過(guò)畫(huà)面去思考。而不能就畫(huà)面論畫(huà)面，要對(duì)換面所反映的現(xiàn)象做適度延伸，但又不能過(guò)度。 7. 參考答案：（1）任務(wù)：奪取政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政；變生產(chǎn)資料私有制為公有制；發(fā)展生產(chǎn)力。 （2）列寧：領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得了勝利，建立了蘇維埃政權(quán)；實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，鞏固蘇維埃政權(quán)；實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟。毛澤東：進(jìn)行三大改造，建立社會(huì)主義制度。 （3）“計(jì)劃”和“市場(chǎng)”都是手段，不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。影響：為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的建立奠定基礎(chǔ)。（在無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下）利用商品貨幣關(guān)系和市場(chǎng)機(jī)制來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。 （4）社會(huì)主義的本質(zhì)：解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 解析：第（1）問(wèn)可依據(jù)材料一中的信息“工人革命的第一步是使無(wú)產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)。奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本……盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量”分析歸納。第（2）問(wèn)首先要明確圖1和圖2所示人物分別是列寧和毛澤東，再聯(lián)系教材相關(guān)內(nèi)容，分別概括他們是怎樣“完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命”和“探索社會(huì)主義建設(shè)道路”的即可。第（3）問(wèn)中的“基本思想”和“影響”應(yīng)結(jié)合材料三分析歸納，“類(lèi)似的發(fā)展與突破”可比較兩人在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上的相同做法得出。第（4）問(wèn)關(guān)鍵是弄清社會(huì)主義的本質(zhì)是什么。