六年級語文下冊 第1單元 第4課《頂碗少年》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc

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4頂碗少年（1） 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問題來讀書。 這篇課文是我國著名散文家、詩人________的作品。文章描寫了頂碗少年__________次表演的過程，表演的過程可以用____________這個詞語來形容。 二、用“√”給加點的字選擇恰當讀音。 1．我在上海大世界的露(lu l)天劇場里看雜技表演。 2．來自異國的旅游者，為每一個節(jié)目喝(hē h)彩。 3．觀眾們屏(bǐng png)住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上晃(huǎng hung)動的碗。 4．好多人附和(h h)著喊起來。 三、給下列帶點的字注音。 縈繞(　　　)　　剎那(　　　)　　歉疚(　　　) 搗蛋(　　　) 霎時(　　　) 撫摩(　　　) 四、用“\”字。 (座　坐)無虛席 　精(采　彩) (姓　性)急 不知所(錯　措) 　英(峻　俊) (艱　堅)難 五、按要求填寫詞語。 1．近義詞。 啟示——(　　　　)　　　幽雅——(　　　　) 陶醉——(　　　　) 沉著——(　　　　) 2．反義詞。 偶然——(　　　　) 輕松——(　　　　) 劇烈——(　　　　) 責(zé)怪——(　　　　) 六、詞語搭配我能行。 (　　　　)的雜技　　　　　(　　　　)地鞠躬 (　　　　)的動作 (　　　　)地搖晃 (　　　　)的神色 (　　　　)地盯著 (　　　　)的哲理 (　　　　)地站著 七、選詞填空。 驚險　　驚呆　　驚羨 1．少年做出各種各樣令人(　　　)的動作，忽而臥倒，忽而躍起…… 2．少年表演雜技的場面十分(　　　)，觀眾不斷喝彩鼓掌。 3．這意想不到的失誤，讓所有觀眾都(　　　)了。 八、照樣子寫一寫。 例：白瓷碗。 一摞金邊紅花白瓷碗。 他的手里是一摞金邊紅花白瓷碗。 1．世博會。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．拼搏。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、寫出各句中省略號的作用，并回答問題。 1．他頭頂瓷碗，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……這處省略號表示(　　　　　)。 2．觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……這處省略號表示(　　　　　　　　　)。 3．在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……這處省略號表示(　　　　　　)。 點滴勤積累，成為小博士！ 與成功有關(guān)的諺語。 不經(jīng)風(fēng)雨不成材，不經(jīng)高溫不成鋼。 勇敢與成功如影隨形。 漫長的旅途檢驗好馬，艱苦的歷程考驗英雄。 沒有不遇風(fēng)浪的海船，沒有不遇雷雨的雄鷹。 附答案