六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10《兩小兒辯日》習(xí)題 語(yǔ)文S版.doc

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兩小兒辯日 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 　　 　　二、解釋帶點(diǎn)的字的意思，并翻譯句子。 　　1．我以日始出時(shí)去人近。 　　2．及其日中如探湯。 　　三、找出文中的反義詞，寫(xiě)下來(lái)。 　　______ ______ ______ 　　四、用下面的字各組成三個(gè)詞語(yǔ)。 　　辯（ ）（ ）（ ） 　　決（ ）（ ）（ ） 　　五、抄寫(xiě)文中的比喻句，并寫(xiě)出這些句子把什么比作什么。 　　__________________________________________________ 　　六、用自己的話(huà)把這個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)。（不分小節(jié)） 　　七、寫(xiě)出四個(gè)打比方的成語(yǔ)。 　　如：對(duì)答如流、多如牛毛 　?。?）（ ）（ ）（ ） 　　八、讀下面一句古文，想一想這句話(huà)寫(xiě)了什么動(dòng)物的什么特點(diǎn)？ 　　眼早暮則睛園，日漸中狹長(zhǎng)，正午則一線(xiàn)耳。 　　九、閱讀一段文言文。 　　君子之學(xué)也，入乎耳。著（同“貯”，牢記）乎心，布乎四體，行乎動(dòng)靜。端而言，（端，同“喘”，輕聲說(shuō)話(huà)。）蠕而行，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口，口耳之間則四寸耳，何足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人（裝樣子給人看）。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢（比喻追求名利）。 　　1．依據(jù)上下文，參考注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)下面兩句話(huà)的大意。 　?。?）端而言，蠕而行，一可以為法則。 　?。?）古之學(xué)者為己。 　　2．這段文字認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的是什么？ 　　參考答案： 　　一、盤(pán)盂、探湯、滄滄涼涼 　　二、1．以：認(rèn)為。去：離。句意：我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)離人很近。 　　2．及：到了。 日中：中午。探湯：把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱。句意：到了中午太陽(yáng)熱得就像把手伸到熱水里去。 　　三、近——遠(yuǎn)；大——小；熱——涼。 　　四、辯論、狡辯、分辯、答辯、爭(zhēng)辯、辯護(hù)；決定、決心、決裂、判決、決賽、槍決。 　　五、1．日初出大如車(chē)蓋，把初升的太陽(yáng)比作車(chē)上的篷蓋。 　　2．及其日中如探湯，把中午的天氣熱比作把手伸到熱水里。 　　六、略 　　七、守口如瓶 如釋重負(fù) 如饑似渴 如虎添翼 　　八、寫(xiě)了“貓”。瞳仁早晨是圓的，快到中午時(shí)狹長(zhǎng)，中午是一條線(xiàn)。 　　九、1．（1）輕聲地去讀書(shū)、說(shuō)話(huà)，默默地付諸于行動(dòng)。這種方法可以做為一條學(xué)習(xí)的法則。（2）古時(shí)的人學(xué)習(xí)是為了自己。 　　2．“君子之學(xué)也，以美其身”。（學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。）