2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2講 力的合成與分解 受力分析練習(xí)(I).doc
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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2講 力的合成與分解 受力分析練習(xí)(I) 1.(xx課標Ⅰ,17,6分)如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi)),與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球的高度( ) A.一定升高 B.一定降低 C.保持不變 D.升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定 2.(xx山東理綜,14,6分)如圖,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時,F1表示木板所受合力的大小,F2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后( ) A.F1不變,F2變大 B.F1不變,F2變小 C.F1變大,F2變大 D.F1變小,F2變小 3.(xx山東理綜,15,5分)如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為( ) A.∶4 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1 4.(xx北京理綜,16,6分)傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是( ) A.木塊受到的摩擦力大小是mg cos α B.木塊對斜面體的壓力大小是mg sin α C.桌面對斜面體的摩擦力大小是mg sin α cos α D.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g 5.(xx山東理綜,17,5分)如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動,在O點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,FN表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,則( ) A.Ff變小 B.Ff不變 C.FN變小 D.FN變大 6.(xx廣東理綜,16,4分)如圖所示,兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上,兩繩與豎直方向的夾角都為45,日光燈保持水平,所受重力為G,左右兩繩的拉力大小分別為( ) A.G和G B.G和G C.G和G D.G和G 1.A 設(shè)橡皮筋原長為l0 加速前平衡時橡皮筋伸長了x0 則有kx0=mg 當加速并穩(wěn)定時設(shè)小球偏離豎直方向θ角,橡皮筋伸長了x 由小球在豎直方向受力平衡有 kx cos θ=mg 聯(lián)立得kx cos θ=kx0 x cos θ=x0 此時小球距懸掛點的豎直高度 h=(l0+x)cos θ =l0 cos θ+x cos θ =l0 cos θ+x0下載提示(請認真閱讀)
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