一年級語文上冊 漢語拼音13 ang eng ing ong（第2課時）教案 新人教版.doc

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ang、eng、ing、ong 第二課時 教學內(nèi)容 ang、eng、ing、ong第二課時 教學 目標 知識與技能：知識與技能： 1. 學會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節(jié)ying及ying的四聲，讀準音，認清形，正確書寫。 2. 學會聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。 3．認識9個生字，正確朗讀短文，兒歌。 過程與方法：借助教材的情境圖，根據(jù)一年級學生的年齡特點和形象思維的特點，聯(lián)系學生的生活實際，采取直觀形象的教學手段來激發(fā)學生學拼音的興趣，通過做游戲、講故事等學生喜歡的方式，讓學生在動腦、動口、動手的時間中學好拼音。 情感、態(tài)度與價值觀：體會學好拼音的作用，激發(fā)借助拼音識字學文的興趣 教學重點 后鼻韻母的發(fā)音方法、聲母和后鼻韻母組成音節(jié)的拼讀以及認識9個生字。 教學難點 eng ing的發(fā)音和三拼音節(jié)的拼讀 教學方法 教學準備 教學課件、拼音卡片 教學過程設計（含各環(huán)節(jié)中的教師活動和學生活動以及設計意圖） 教學過程 一、復習導入 　　1、創(chuàng)設“小兔采蘑菇”活動情境：出示情境圖，上面畫著美麗的樹林，綠油油的草地上“長”了許多蘑菇，這些“蘑菇”后面寫著帶調(diào)后鼻韻母，請學生戴上小白兔的頭飾來采蘑菇，帶讀。 　　2、過渡：這些鮮美的“蘑菇”與一些聲母叫朋友組成了音節(jié)，大家想拼嗎？ 　　二、學習二拼音節(jié) 　　1、學習拼讀zh sh與ang組成的音節(jié)： 　　1）學生自由拼讀 　　2）指名拼讀，齊讀。 　　2.學習拼讀b、m、g、h與eng組成的音節(jié)：beng、meng、geng、heng 　　1）四人小組互練。 　　2）開展“四人小組開火車拼讀音節(jié)”擂臺賽。 　　3.學習j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節(jié)。 　　1）出示音節(jié)：jing、xing、ming、ting、cong、chong。 　　2）學生自己練習拼讀，看誰拼的又快又準。 　　3）學生挑選自己會拼的，當小老師教大家。 　　4.鞏固練習。 　　做聽音節(jié)猜韻母的游戲。老師讀音節(jié)，學生聽音節(jié)，說說韻母是誰：hng，zhǎng，qīng，chng，yng 　　三、學習兒歌《彩虹》 　　1.出示情境圖，問：小朋友們，看了這幅圖你想說什么？為什么？相機出示詞語：雨過天晴，橋，白云。 　　2.學習朗讀兒歌。 　　1）出示兒歌，學生找出認識的字母和音節(jié)，自己讀一讀。 　　2）學生看圖聽老師范讀兒歌。 　　3）領讀，齊讀，表演讀。（適當?shù)募由匣顫姷膭幼鳎? 　　3.識記生字：雨，天，橋。 　　1）讀準字音。指名讀，齊讀?！疤臁焙汀皹颉笔侨匆艄?jié)；“雨”是整體認讀音節(jié)，要指導學生讀準確。 　　2）記憶字形。 　　啟發(fā)學生自主識記生字“雨”“天”。（可以聯(lián)系生活實際，猜謎，編順口溜，與熟字比較等方法記）如猜字謎：“大”字頭上加一橫是什么字？（天） 　　比賽讀詞語：“木橋、石橋、天橋、大橋、小橋”，識記生字“橋”。 　　　　　?。ㄋ娜诵〗M合作練習，教師巡視指導）　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　四、學習短文 　　1.談話激趣：到今天，我們把漢語拼音全部學完了。大家借助拼音可以讀更多的詩歌和故事了。這兒有一段話很有趣，想讀嗎？ 　　2.學習朗讀短文。 　　a學生自由讀短文，教師巡視。 　　b指名讀，隨機正音。（重點指導朗讀第一句） 　　c教師范讀，領讀，指名讀，賽讀。 　　3.了解短文意思，問：你讀懂了什么？（出示詞語卡片：老師，小文，一朵，白鵝，一條） 　　4.識記生字。 　　1）看拼音讀詞語；去掉拼音讀詞語；去掉詞，只讀生字；文、師、老、鵝、朵、條 　　2）在具體的語境中識記生字。問：這些生字藏到句子中，大家還認識它們嗎？ 　　出示句子： 　　1.天上飄著一朵朵白云。 　　2.小朋友們愛老師。 　　3.一條條金魚在水里游來游去。 　?。▽W生自讀；同桌相互檢查；指名讀） 　　五、擴展練習 　　1、學習詞語搭配： 　　　　　　↗（　?。　　〃J（　?。? 　　　　一條→（　　）　一只→（　?。? 　　　　　　↘（　　）　　　↘（　?。? 　　2、謎語 　　　　多彩繩子顏色鮮， 　　　　兩頭彎彎掛藍天， 　　　　要說繩子有多長， 　　　　這山掛到那山前。 　　　（回家給爸媽猜，猜到了送他們兒歌《彩虹》）搭配 本課作業(yè) 熟練拼讀本課音節(jié)；背誦書上的兒歌。 板書設計 　 　圖片ang āng ng ǎng ng 　　　　　　　　　　　　圖片eng ēng ng ěng ng 　　　　　　　　　　　　圖片ing īng ng ǐng ng 　　　　　　　　　　　　圖片ong ōng ng ǒng ng 　　　　　　　　　　　　an——ang en——eng in——ing