2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案（1） 新人教A版.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案（1） 新人教A版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：通過設(shè)計(jì)流程圖來表達(dá)解決問題的過程，掌握順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu). 2．能力目標(biāo)：通過模仿、操作和探索，抽象出算法的過程，培養(yǎng)抽象概括能力、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力. 3. 情感目標(biāo)：通過實(shí)例，體會(huì)構(gòu)造的數(shù)學(xué)思想方法,提高學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)美的能力. 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)的理解及應(yīng)用. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：條件結(jié)構(gòu)的應(yīng)用. 三、學(xué)法指導(dǎo)：自主探究、合作交流. 四、學(xué)習(xí)過程：（預(yù)習(xí)課本內(nèi)容） （一）復(fù)習(xí)回顧 程序框圖的圖形符號(hào)及其功能 （二）新課引入 1、算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)為 順序結(jié)構(gòu) 、 條件結(jié)構(gòu) 、 循環(huán)結(jié)構(gòu) . 名稱 定義 結(jié)構(gòu)形式 特征 順序結(jié)構(gòu) 由若干個(gè) 的步驟組成的基本結(jié)構(gòu) 任何一種算法都離不開的基本結(jié)構(gòu) 條件結(jié)構(gòu) 算法的流程根據(jù) 有不同的流向，處理上述過程的結(jié)構(gòu)就是條件結(jié)構(gòu) 兩個(gè)步驟A、B根據(jù)條件選擇一個(gè)執(zhí)行 根據(jù)條件選擇是否執(zhí)行步驟A 2、 例1、下面程序框圖輸出的S表示什么？ 例2、設(shè)計(jì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的算法，并畫虛線框表示什么結(jié)構(gòu)？ 出相應(yīng)的程序框圖. 例3、設(shè)計(jì)一個(gè)求解一元二次方程的算法，并畫出程序框圖表. 五、布置作業(yè)： 1、算法 S1 m=a S2 若b下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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