2019年高考歷史總復習 第1講 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成同步檢測 新人教版.doc
《2019年高考歷史總復習 第1講 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成同步檢測 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考歷史總復習 第1講 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成同步檢測 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考歷史總復習 第1講 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成同步檢測 新人教版 考點一 世襲制、宗法制、分封制 1.xx年3月在《中華民國臨時約法》頒布102周年紀念活動中,有媒體評論認為它體現(xiàn)了“政治民主、關注民生、天下為公”的理念。其中“天下為公”原指天下是天下人的天下,后來被“家天下”取代。這一變局始于( ) A.大禹——禪讓 B.周武王——分封 C.夏啟——世襲 D.秦始皇——皇帝 解析:選C。“家天下”取代“公天下”即王位世襲制取代禪讓制,這一最高權力傳承的變化始于夏啟,故選C。 2.(xx濟寧聯(lián)考)xx年是中國傳統(tǒng)歷法中的龍年,新出生的小龍子、小龍女性別比例嚴重失衡,預計2020年會有近5千萬成年男子成為光棍。這種現(xiàn)象的思想根源最早可上溯到( ) A.王位世襲制 B.世卿世祿選官制 C.重血緣親疏的宗法制 D.下級服從上級的集權制 解析:選C。重男輕女現(xiàn)象是重視血緣傳承,血緣親疏觀念的具體體現(xiàn),這是宗法制傳統(tǒng)對現(xiàn)實生活影響的產(chǎn)物,故選C。 3.(xx煙臺六縣聯(lián)考)xx年的《文化周刊》評論我國古代某些政治制度時認為:“我國上古社會是契約社會,其核心價值是嚴格嫡庶的權益分配,以嫡統(tǒng)庶,以庶輔嫡”。與此評論無關的制度是( ) A.分封制度 B.宗法制度 C.世官制度 D.丞相制度 解析:選D。由“嚴格嫡庶權益分配”即可知涉及的制度強調(diào)血緣親疏關系,結(jié)合所學可知備選項只有丞相制度不看重這一點,故選D。 4.xx年2月《文化共識網(wǎng)》:“西周時期的‘列土封建’是采取宗族殖民方式建立的家天下制度”,周王與諸侯之間是“授權”與“盡忠”關系,此制度指( ) A.分封制 B.郡縣制 C.王位世襲制 D.禪讓制 解析:選A。由“周王”和“諸侯”等信息可排除B、D項,由“授權”“盡忠”信息可排除C項,故選A。 考點二 皇帝制、三公九卿制、郡縣制、專制主義中央集權 5.xx年1月,《秦統(tǒng)一2235年祭》一文提出“秦始皇比較徹底地消除了舊宗制的羈絆,創(chuàng)建了一套系統(tǒng)完整的國家制度?!毕铝胁荒苷f明此觀點的是( ) A.“壞先王之制,廢‘王’號,稱‘皇帝’” B.廢舊時世官世職制,任命三公九卿處理中央政務 C.嚴格嫡庶權益分配,“封建親戚,以為屏藩” D.重視政治體制建設,推廣郡縣式管理模式 解析:選C。“嚴格嫡庶權益分配,封建親戚”,屬于對宗法制、分封制的描述,故選C。 6.(xx汕頭月考)史學家指出,中國歷史上某一時期“有極關重要者四事”:一為中國版圖之確立,二為中國民族之摶成,三為中國政治制度之創(chuàng)建,四為中國學術思想之奠定。這應是哪一時期( ) A.商周時期 B.春秋戰(zhàn)國時期 C.秦漢時期 D.隋唐時期 解析:選C。秦始皇完成了國家的統(tǒng)一,基本確立了中國的版圖,創(chuàng)建了專制主義中央集權制度;漢代,中華民族基本形成,儒學成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。綜上所述,這一時期應是秦漢時期。 7.(xx棗莊聯(lián)考)“秦始皇設職授官,從一面看是官僚政治的開始,從另一面看卻是政治權力等級世襲的中止?!敝兄沽恕罢螜嗔Φ燃壥酪u”的制度是( ) A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡縣制 解析:選D。本題考查中央集權制度的特點。分封制形成了森嚴的等級,且官位世襲。而秦朝實行的郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免,郡縣制代替分封制也就終止了“政治權力等級世襲”。 8.《千秋興亡——秦朝》一書這樣寫道:“至xx年,秦始皇從‘千秋萬代’著眼而精心構造的帝制和一整套國家制度,開創(chuàng)并延續(xù)了2235年的中華帝國的基業(yè)”。這里作者肯定的是( ) A.世襲制 B.中央集權制 C.郡縣制 D.皇帝制 解析:選B。題干材料說明秦朝建立君主專制中央集權試圖萬世“家天下”的夢被粉碎,但是開創(chuàng)的中央集權制度卻鞏固了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展,說明作者肯定了中央集權制度,答案為B。 高頻考點突破練——練規(guī)范意識 1.2014年1月24日文化在線網(wǎng):“中國傳統(tǒng)思維中,一向有一個祖先、一個政權、一個核心的習慣”,五千年文明需有一個源頭,從制度方面尋找是( ) A.井田制影響 B.宗法制、分封制影響 C.八股取士影響 D.禪讓制影響 解析:選B。強調(diào)“同源共祖”是材料的核心觀點,這是宗法血緣關系、分封制,甚至是皇帝制度長期影響的結(jié)果,比較備選項,B項正確。 2.(xx安徽馬鞍山聯(lián)考)2013年10月13日,在傳統(tǒng)的重陽節(jié),也是中國的老年節(jié)這一天許多地方的人們舉行家族集體祭祖儀式。下列與之相關的我國古代政治制度是( ) A.禪讓制 B.宗法制 C.分封制 D.郡縣制 解析:選B。中國老年節(jié)當天許多地方舉行的家族集體祭祖儀式的習俗,與古代宗法制密切相關。類似題目還有修建祠堂、男尊女卑的思想等等。B正確。 3.(xx深圳期末)《嬴政的道》一文中寫道:“始皇帝嬴政比較黏糊,只要走進歷史,不管你是否樂意,也無論你停在哪段兒,他都將不請自來,躲不掉也避不開。”作者這樣評價秦始皇,主要是基于他( ) A.開始實行郡縣制加強對地方的管理 B.確定了后世xx多年的國家政治框架 C.確立了分封子弟的制度 D.開始用軍功爵制代替世卿世祿制 解析:選B。秦朝建立的中央集權專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性,它奠定了中國兩千多年封建統(tǒng)治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷加強與完善。 4.(xx濟寧五校聯(lián)考)“存在了兩千多年的皇帝制度是一把雙刃劍,它“并非是一堆腐朽的垃圾,僅以批判兩字所能了結(jié)。它是精華與糟粕并存,積極與消極同在”。文中評價皇帝制度的史學方法是( ) A.全面辯證的方法 B.發(fā)展的方法 C.比較的方法 D.史料解讀法 解析:選A。材料對“皇帝制度”進行了正反兩個方面的評價,采用了全面辯證的方法。故答案為A。 5.文化是民族的血脈,是人民的精神家園,尊重民族文化多樣性,提升國家文化軟實力成為xx年媒體關注的熱點,研究民族傳統(tǒng)文化,回避不開先秦政治。 材料一 四子爭位 周王的妾為他生了兩個兒子(大哥、二哥),后來妻又為他生了兩個兒子(三哥、四哥)。周王臨終時,圍繞誰繼承王位,四子發(fā)生了爭執(zhí)…… 材料二 xx年2月《文化共識網(wǎng)》:“西周時期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式,由王室子弟壟斷政治權力的家天下,周王與諸侯之間存在‘授權’與‘盡忠’的關系”。 (1)材料一中,你認為誰能繼承王位?理由是什么? (2)材料一反映的是何種最高權力的傳承制度?如何評價? (3)“列土封建”指何種制度?其中“授權”與“盡忠”有何具體體現(xiàn)?有何積極作用? 答案:(1)老三可繼承王位;因為他是嫡長子。 (2)嫡長子繼承制。評價:以嫡長子繼承為核心,強調(diào)血緣親疏關系、等級森嚴,這既保障了貴族統(tǒng)治特權,又有利于凝聚宗族團結(jié),防止內(nèi)部紛爭,同時也對后世產(chǎn)生深遠影響,成為中國傳統(tǒng)民族文化的重要組成部分。 (3)制度:分封制。 體現(xiàn):周王對諸侯授土授民,諸侯對周王朝貢、納役,護衛(wèi)周王室安全。 作用:①擴大了疆域,鞏固了統(tǒng)治。②確立了周王天下共主的地位。 6.(xx天津卷)閱讀材料,回答問題。 材料一 劉邦接受了皇帝的稱號,皇帝之下設三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里??び锌な?、郡尉等,分掌政治、軍事、監(jiān)察之權。縣分大小,萬戶以上設縣令,萬戶以下設縣長。 ——樊樹志《國史概要》 (1)材料一反映了漢初哪些政治制度?指出其淵源。 材料二 “漢高祖……矯秦縣之失策,封建王侯,并跨州連邑,有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有兩大特權:一是“自置吏”,二是“得賦斂”。 ——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》 (2)依據(jù)材料二,說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容,結(jié)合所學知識指出這一措施導致的后果。 材料三 漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬于漢郡?;茨贤鮿仓\反,“國除為九江郡”;衡山王劉賜謀反,“國除為郡”。又頒布律令,規(guī)定王國官員地位低于一般官員,限制人們與諸侯王交游。從此,王國與漢郡無異。 ——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》 (3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,列舉漢武帝解決王國問題的措施,并分析其意義。 答案:(1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。 承襲秦制。 (2)分封諸侯王國。 受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。王侯權力過大,危害中央集權。 (3)頒布推恩令分割王國封地;剝奪犯法諸侯王封地,改為郡縣;頒布律令加強對諸侯的防范。 消除了地方割據(jù)勢力,中央集權得到加強,鞏固了國家統(tǒng)一。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考歷史總復習 第1講 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成同步檢測 新人教版 2019 年高 歷史 復習 西周 政治制度 秦朝 中央集權 制度 形成 同步 檢測 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2571309.html