2019-2020年高一政治 政府職能管理與服務(wù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年高一政治 政府職能管理與服務(wù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀教材,在自主預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上完成下列填空和判斷。(具體內(nèi)容見高效課堂新學(xué)案。) 二、學(xué)習(xí)交流與問題探討:(小組交流、討論;班級(jí)內(nèi)學(xué)生交流發(fā)言,學(xué)生和教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。) 自主探究(把握基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)) 小組合作探究(理解運(yùn)用 、探究提高) 一、政府的職能: 與 1、政府的性質(zhì): 2、政府的主要職能: (1) (2) ①內(nèi)容: ②作用: (3) ①一方面, ②另一方面, (4)提供 的職能(注:社會(huì)公共服務(wù)職能主要側(cè)重于對(duì)整個(gè)社會(huì)的服務(wù)) 3、政府的職能具有有限性: 二、便民利民的政府 1、感受政府的作用: (1)一方面, (2)另一方面, (3)結(jié)論:我們的政府是 的政府。 2、公民怎樣正確處理自己和政府的關(guān)系? 探究活動(dòng):改革開放30多年來,Z省發(fā)展成為“零資源經(jīng)濟(jì)”強(qiáng)省,與政府的開明政策分不開:一是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,提出了允許小商品生產(chǎn)貿(mào)易的政策和“八八戰(zhàn)略”等;二是為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù),在全國率先實(shí)現(xiàn)了覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障制度;三是營造有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展的法制環(huán)境,規(guī)范了市場(chǎng)的發(fā)展;四是率先提出推進(jìn)“文化大省”建設(shè)的戰(zhàn)略,建立起了覆蓋全省的比較完備的公共文化服務(wù)體系。 運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí),簡述Z省政府在“零資源經(jīng)濟(jì)”發(fā)展中履行了哪些職能? 三、練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸:(具體內(nèi)容見高效課堂新學(xué)案。) 四、課后反思或經(jīng)驗(yàn)總結(jié):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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