2019-2020年高中政治 《政治權利和義務：參加政治生活的準則》教案2 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中政治 《政治權利和義務：參加政治生活的準則》教案2 新人教版必修2 教學目標 1、識記目標：選舉權與被選舉權；公民在法律面前一律平等的原則；權利與義務的對立統(tǒng)一原則 2、能力目標：理解“法無禁止即自由”，明確法律與自由的關系。初步了解法治與德治的關系；權利與義務的對立統(tǒng)一關系 3、情感目標：使學生進一步理解社會主義民主的廣泛性和真實性，知道公民所享有的政治權利和義務，培養(yǎng)學生參加政治生活的意識。提高學生依法履行義務的意識，培養(yǎng)學生的“國家意識”。 教學重點：選舉權與被選舉權是公民的基本政治權利 教學難點：堅持公民在法律面前一律平等的原則 教學設計： 導入新課 同學們，從上節(jié)課的學習中，我們已經(jīng)知道了，我國是人民民主專政的社會主義國家，在人類歷史上第一次實現(xiàn)了對大多數(shù)勞動人民的民主，和對極少數(shù)破壞社會主義事業(yè)建設的敵對勢力和敵對分子的專政。我國的人民民主具有廣泛性和真實性，廣大的勞動人民享有廣泛的政治權利和自由。這節(jié)課就讓我們一起來了解老百姓到底能享有什么權利？ 新課教學 課件展示圖片：上述圖片說明我國公民行使了什么權利？ 一、神圣的權利、莊嚴的義務 （一）、公民的政治權利與自由 1、選舉權與被選舉權 （1）條件：國籍、年齡、政治、能力條件 （2）含義 （3）地位：公民的基本民主權利，是公民參與國家管理的基礎和標志。 探究活動： 1、王明：今天我班進行了班干部選舉，我投了方紹一票，可結果我被選為班長。 鄭鵬：恭喜你啊，你行使了選舉權和被選舉權。 你如何看待鄭鵬的觀點？ 2、今年王村進行了村長的選擇，最終王漢以超過50%的36票當選為村長，說明我國農(nóng)村的民主取得進步，公民選舉權和被選舉權得到體現(xiàn)。 你如何看待這一觀點？ 學生討論回答 通過學生討論，是學生明確選舉權與選舉班長以及村長之間的區(qū)別。老師點評加深學生的記憶和理解。 過渡：假如你有選舉權，你會選舉出什么樣的人作為國家權力機關的代表，來代表你行使國家權利？為什么？”（學生討論） 教師總結，由此可見，如果你沒有認真行使選舉權，就意味著你的權利和利益得不到保障，國家的利益也會受到損害；如果你認真行使了選舉權，就意味著你的權利和國家的利益都得到了保證！ 所以，選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利，是公民參與國家管理的基礎和標志！ 2、政治自由 觀看幻燈片“廣州大學生游行示威”、“網(wǎng)絡灌水”，通過圖片向學生展示公民所享有的政治自由。 （1）內容：言論、出版、集會、結社、游行、示威． （2）地位：人民行使當家做主權利重要方式，是社會主義民主具體表現(xiàn) （3）相對的、具體的、有條件的 教師總結：中華人民共和國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由?！边@是社會主義民主的具體體現(xiàn)。 過渡：公民享有政治自由，并不意味著想做什么就做什么！比如網(wǎng)絡灌水，如果你在網(wǎng)上發(fā)表一些反政府反人類的言論，就會受到法律的自裁。引導學生得出自由與法律的關系。 “自由的法律的體現(xiàn)，法律是自由的保障?！? 政治自由并不是愿意做什么就做什么。在一個國家里，也就是說，在一個有法律的社會里，自由僅僅是：一個人能夠做他應該做的事情，而不被強迫做他不應該做的事情——孟德斯鳩 在一切能夠接受法律支配的人類狀態(tài)中，哪里沒有法律，哪里就沒有自由——洛克 3、監(jiān)督權 上述圖片說明我國公民行使了什么權利？ （1）含義：公民有監(jiān)督一切國家機關和國家工作人員的權利．　　 （2）內容：批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權 通過教師簡單的敘述，使學生清楚：①誰監(jiān)督，②監(jiān)督誰，③怎樣監(jiān)督。 通過辨析題“中華人民共和國公民對任何國家機關及其工作人員由批評、建議、申訴、控告、檢舉的權利?！? 教師總結：公民行使監(jiān)督權，能約束國家機關工作人員的工作態(tài)度和工作作風，這是一件好事。但不能因為個人的好惡，誣告國家機關工作人員，這樣是違法的！ （二）、公民的政治性義務 通過圖片展示體現(xiàn)出來（簡單了解即可） ①維護國家統(tǒng)一和民族團結 ②遵守憲法和法律 ③維護國家安全、榮譽和利益 ④服兵役和參加民兵組織 小結：三項權利四項義務 二、參與政治生活 把握基本原則 1、參加政治生活的準則 （1）堅持公民在法律面前人人平等的原則 （1）地位 （2）表現(xiàn) 如何正確理解這一原則？ 教師講授：A、特指司法平等和守法平等，不包括立法平等；B、不是絕對的平均主義，反對一切特權。C、是憲法法律范圍內權利的平等，理論上平等，現(xiàn)實中存在不平等的現(xiàn)象。 某市級領導周某在人大換屆選舉中涉嫌賄選被依法逮捕，在法庭上，他辯護道“選舉權和被選舉權是公民的合法權利，自己在工作崗位上也是一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，又是市級干部，應該從輕處罰”。 市民王某因房屋拆遷久未安置，房價又節(jié)節(jié)攀升，一直只能租房居住。為向有關部門反映情況，王某在公共場合設置路障，并用高音喇叭向路人播講個人遭遇，以期引起政府重視。 周某的辯護是否合理？王某的做法是否可??？他們在行使權利的時候違反了什么原則？ （2）堅持權利與義務統(tǒng)一的原則 辨析：觀點一：沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。 觀點二：公民所享有的權利和義務都是相等的。 觀點三：權利與義務是完全對等的。 學生簡單討論。 教師總結：①公民既是權利的主體，又是義務的主體②履行義務是享有權利的基礎，享有權利是為了更好的履行義務。③權利與義務的統(tǒng)一，并不意味著所有人的權利和義務是相等的。你享有多少權利，就得履行多少義務。④享有權利是公民個人的權利，你可以享有，也可以放棄；但履行義務是公民的什么職責，不能不履行。 如何堅持： 歸納小結：一方面，樹立權利意識，珍惜公民權利。既要行使自己的權利，又要尊重他人的權利; 另一方面，自覺履行公民義務。只有履行義務才能獲得相應權利。 3.堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則 辨析題：在我國公民的個人利益和國家利益在根本上是一致的。因此，實現(xiàn)了個人利益，國家利益也就得到了實現(xiàn)。 學生思考。 教師總結：①這種觀點是錯誤的。②在我國，公民的個人利益和國家利益是一致的，但在一些具體的情況下，個人利益也會與國家利益產(chǎn)生矛盾。③當公民的個人利益和國家利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益應服從集體和國家的利益。④所以，公民的個人利益實現(xiàn)了，并不意味著國家利益就得到了實現(xiàn)。 課件分別展示。 課堂鞏固： 單項選擇： 1、我國憲法規(guī)定，中華人民共和國年滿18周歲的公民，都有選舉權和被選舉權（依照法律被剝奪政治權利的人除外）。這說明（ ） A、我國公民都有選舉權和被選舉權 B、我國民主主體的廣泛性 C、選舉權和被選舉權都不能放棄 D、我國公民有權選舉國家領導人 2、2004年12月7日，湖南省韶山市公安局交警大隊出具事故認定書對涉嫌交通肇事罪的韶山市市紀委書記劉亞輝等3人進行了刑事拘留。這體現(xiàn)了（ ） A、公民在法律面前一律平等的原則 B、權利與義務相統(tǒng)一的原則 C、個人利益與國家利益相結合的原則 D、強制性原則 不定項： 3、xx年9月，國務院辦公廳再次發(fā)出通知，要求不具備安全生產(chǎn)條件小煤礦，必須在xx年10月前全部關閉。但一些地方政度為其利益，把國家政令黨耳邊風，致使非法小煤礦屢關不盡，傷亡事故頻頻發(fā)生，這表明“國家意識”不可不強化，作為公民，強化“國家意識”就應該（ ） A、個人利益應該服從國家利益 B、只對國家履行義務，不可強調自身利益 C、只強調個人利益 | D、維護國家安全、榮譽和利益 4、“公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權利，這是對公民政治自由權利的限制。”這種觀點（ ） A、認為公民應無拘無束地行使政治自由權利 B、認為法律和自由是統(tǒng)一的 C、主張公民在法律范圍內行使政治自由權利 D、割裂了自由和法律的關系，因而是錯誤的 課堂小結：這節(jié)課我們主要學習了公民的權利和義務以及公民參與政治生活應該堅持的三項原則。 板書設計： 二、政治權利和義務：參加政治生活的準則 （一）、神圣的權利 莊嚴的義務 1、公民享有的政治權利和自由 2、公民必須履行的政治義務 （二）、參與政治生活 把握基本原則 1、堅持在法律面前一律平等的原則 2、堅持權利與義務統(tǒng)一的原則 3、堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則