四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第二單元 生產(chǎn)與生活 2《從電視機(jī)的變化說(shuō)起》教案2 新人教版.doc

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從電視機(jī)的變化說(shuō)起 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷更新和發(fā)展。 過(guò)程與方法：從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 【教學(xué)難點(diǎn)】 知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。 【教學(xué)方法】 課前調(diào)查、資料搜集、交流討論法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)PPT課件，黑白、彩色電視機(jī)掛圖等實(shí)物資料。 【課時(shí)安排】 二課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，你們家換過(guò)電視機(jī)嗎？ 生1：換過(guò)，以前我家電視太小了，搬新房后換了個(gè)大的。 生2：幾年前，我家的黑白電視機(jī)換成了彩色電視機(jī)，而且還能遙控。 師：聽(tīng)了大家的回答，我們發(fā)現(xiàn)：隨著時(shí)代的進(jìn)步，家用電視機(jī)有了或多或少的變化。那么電視有哪些變化，它們都是怎樣變化的，是什么讓它發(fā)生了變化，通過(guò)他們的變化，你又會(huì)感受到什么呢？這節(jié)課我們就《從電視機(jī)的變化說(shuō)起》。 板書(shū)課題：從電視機(jī)的變化說(shuō)起 二、新授 活動(dòng)一 ：說(shuō)電視機(jī)的發(fā)展變化 1、交流匯報(bào)家庭電視機(jī)小調(diào)查。 師：大家可知道，我們最早用的電視機(jī)是什么樣的？現(xiàn)在市場(chǎng)上又有哪些類型的呢？哪位同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)你調(diào)查的情況。 學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果 隨機(jī)問(wèn)學(xué)生，通過(guò)調(diào)查你有什么感受？ 生1：我們的生活水平提高了，需要更好的電視。 生2：隨著科技的發(fā)展，電視制作越來(lái)越精良。 2、聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我想起了我小時(shí)候家里的電視，一臺(tái)黑白的14寸小電視機(jī)。（出示課件） 師結(jié)合視頻講：頻道要用旋鈕，搜索節(jié)目還要用天線控制，有時(shí)候信號(hào)不好，什么也看不清。你們猜猜老師當(dāng)時(shí)收看這臺(tái)電視的心情怎么樣？ （學(xué)生多數(shù)猜一定是不高興。） 師：其實(shí)老師當(dāng)時(shí)還高興得很呢！在那個(gè)年代能有這樣一臺(tái)電視收看就已經(jīng)很滿足了！不過(guò)漸漸地，我也像你們剛才說(shuō)的那樣，渴望能有一臺(tái)色彩更鮮艷，收看更便捷的電視機(jī)。終于2002年，我參加工作以后，家里才新買(mǎi)了一臺(tái)長(zhǎng)虹牌的彩色電視機(jī)，聽(tīng)爸媽說(shuō)還很難買(mǎi)呢！（出示課件，彩色電視機(jī)的圖片） 大家再猜猜，我這回心情又是怎么樣的？ （學(xué)生猜測(cè)：很高興） 師：把電視機(jī)換成彩色的，這下大家該滿足了吧？（不，不滿足）看來(lái)大家的需要在不斷的發(fā)展變化，要求越來(lái)越高。 師：據(jù)我所知，現(xiàn)在更多的人換上了環(huán)保的低輻射電視機(jī)，不傷眼睛的液晶電視機(jī)，還有科技含量很高的等離子電視機(jī)。 3、知識(shí)拓展 （出示課件：展示幾款新型的電視機(jī)） 師：看看，隨著社會(huì)的發(fā)展，電視機(jī)也越來(lái)越好了。想想，這是為什么呢？ 生答：社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高。 （師板書(shū)：科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活水平、生活需要） 學(xué)生的感受不會(huì)很全面，教師及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)： 對(duì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，對(duì)生活產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高。那么我們生活中的其他東西是不是也越變?cè)胶茫絹?lái)越高級(jí)呢？ 活動(dòng)二： 尋找身邊其他物品變化 同學(xué)們都知道你們小時(shí)候玩的玩具怎么樣的呢？你們的玩具和現(xiàn)在的電子游戲機(jī)有什么不同？現(xiàn)在的電子玩具在以前是沒(méi)有的。那么，大家想一想，在生活中，還有哪些物品發(fā)生了變化。 生1：電話從用手搖到按鍵到無(wú)線。 生2：以前人們出行需要自行車(chē)，現(xiàn)在家家都有摩托車(chē)、汽車(chē)。 生3：寫(xiě)字的筆由鉛筆、鋼筆發(fā)展到現(xiàn)在的碳素筆、可擦筆等…… 師：這些物品的演變不是空穴來(lái)風(fēng)，而是人們運(yùn)用智慧創(chuàng)造出來(lái)的。 課堂總結(jié)：從同學(xué)們的創(chuàng)意里，我深受啟發(fā)，仿佛看到了一個(gè)個(gè)小發(fā)明家、小設(shè)計(jì)師正在冉冉升起！這樣吧，大家把你們的金點(diǎn)子貼在這張愛(ài)心卡上，我下課粘到學(xué)校的宣傳欄里，讓全校同學(xué)一起分享。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 從電視機(jī)的變化說(shuō)起 科學(xué)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步 生活需要 生活水平 布置作業(yè)： 教學(xué)反思：