鋁合金車(chē)輪鍛造模具設(shè)計(jì)含10張CAD圖

鋁合金車(chē)輪鍛造模具設(shè)計(jì)含10張CAD圖,鋁合金,車(chē)輪,鍛造,鑄造,模具設(shè)計(jì),10,cad 任務(wù)書(shū) 論文(設(shè)計(jì))題目：鋁合金車(chē)輪鍛造模具設(shè)計(jì) 工作日期：2016年12月12日 ~ 2017年05月26日 1.選題依據(jù): 以某型鍛造鋁合金車(chē)輪作為研究對(duì)象，擬定車(chē)輪的鍛造工藝，設(shè)計(jì)鍛造毛坯 ，并完成相關(guān)模具設(shè)計(jì)，在模具設(shè)計(jì)過(guò)程中鍛煉學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。且該課題具有工程實(shí)際背景，結(jié)合我校畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)思路及相關(guān)理論的實(shí)際運(yùn)用，有利于理論與實(shí)踐的結(jié)合。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 1）根據(jù)提供的車(chē)輪產(chǎn)品圖紙，進(jìn)行工藝分析； 2）選擇合適的分模面、圓角半徑、拔模斜度、飛邊槽、機(jī)加工余量等制定鍛件 圖； 3）根據(jù)鍛件圖，進(jìn)行工藝計(jì)算、確定工藝方案，選擇合適的鍛造設(shè)備； 4）根據(jù)車(chē)輪鍛件圖進(jìn)行工步設(shè)計(jì)，并進(jìn)行尺寸計(jì)算； 5）設(shè)計(jì)鍛造模具，繪出裝配圖、零件圖； 6）裝配圖應(yīng)能清楚表明各零件之間的裝配關(guān)系、動(dòng)作過(guò)程、配合尺寸精度、零 件數(shù)量、序號(hào)、零件材料等要求； 7）零件圖應(yīng)清楚表明尺寸精度、形狀和位置精度、表面粗糙度、材料、熱處理 等要求； 8）設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)應(yīng)條理清晰、計(jì)算準(zhǔn)確，以說(shuō)明整個(gè)設(shè)計(jì)順序和過(guò)程。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 1）鍛造工藝方案設(shè)計(jì)毛坯設(shè)計(jì):選擇合適的分模面、圓角半徑、拔模斜度、飛邊 槽、機(jī)加工余量等設(shè)計(jì)參數(shù) 2）鍛造模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完成鍛造模具裝配圖及模板、導(dǎo)柱、導(dǎo)套等重要零件的 零件圖 3）完成相關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：熟悉題目，明確任務(wù)，查閱相關(guān)資料第2周：對(duì)資料進(jìn)行分析總結(jié) 第3周：擬定工作內(nèi)容與初步設(shè)計(jì)方案第4周：撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)行開(kāi)題 第5周：完成鍛造工藝規(guī)程設(shè)計(jì)第6周：根據(jù)輪型設(shè)計(jì)鍛造毛坯 第7周：進(jìn)行毛坯設(shè)計(jì)相關(guān)計(jì)算，完成毛坯圖第8周：根據(jù)毛坯設(shè)計(jì)模具型腔 第9周：設(shè)計(jì)模具工裝，完成裝配圖第10周：完成相關(guān)校核計(jì)算 第11周：對(duì)主要零件進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，完成零件圖第12周：整理相關(guān)設(shè)計(jì)資料，撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū) 第13周：完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿 第14周：修改完善說(shuō)明書(shū)，完成英文資料翻譯第15周：修改完善說(shuō)明書(shū) 第16周：做PPT，準(zhǔn)備答辯相關(guān)材料 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): 1）模具設(shè)計(jì)與制造，許樹(shù)勤北京:電子工業(yè)出版社,2014 2）鍛造模具簡(jiǎn)明設(shè)計(jì)手冊(cè)，郝濱海,北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006 3）鍛造鋁車(chē)輪的生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)介及應(yīng)用現(xiàn)狀，劉智沖，勾春宇，常海平《汽車(chē)零部件》 2012, (8) 4）精鍛鋁合金車(chē)輪(高級(jí)轎車(chē))模具UG/CAD/CAM應(yīng)用 ， 楊金嶺,《鋁加工》 2013年4期 5）鎂合金車(chē)輪成形工藝及模具研究，李建, 孫惠學(xué), 郭朋, 田堯, 孫紹明, 《燕山大學(xué)學(xué)報(bào)》 2013年6期 6）轎車(chē)鋁合金輪轂鍛造成形技術(shù)研究，魏仁委， 2005 - 燕山大學(xué)：材料加工工程 7）應(yīng)用CAM軟件自動(dòng)編程加工鍛造鋁合金車(chē)輪和制造模具，楊金嶺, YANG Jin-ling - 《輕合金加工技術(shù)》 2013年5期 8）異形環(huán)鍛件的鍛造工藝及模具優(yōu)化設(shè)計(jì)，孫琦昊， 2012 - 江蘇大學(xué)：材料加工工程 9）6061合金半固態(tài)觸變模鍛成形工藝研究李曉峰， 2011 - 東北大學(xué)：材料加工工程 10）鋁合金車(chē)輪設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)分析，鐘翠霞，2006-浙江大學(xué)：化工過(guò)程機(jī)械 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -3 周 工作進(jìn)展情況 查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)所研究的課題有了一個(gè)初步的構(gòu)想，有了大體的想法。 2017年01月12日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 文獻(xiàn)資料查閱，對(duì)所研究的課題有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與了解 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 -2 周 工作進(jìn)展情況 詳細(xì)完成了文獻(xiàn)綜述，在初步的開(kāi)題報(bào)告基礎(chǔ)上進(jìn)行了相應(yīng)的修改，完善了應(yīng)有的部分，并對(duì)不足部分進(jìn)行了研究改進(jìn)，最后制定了完整的開(kāi)題報(bào)告，并交由老師查定。 2016年12月27日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 完成開(kāi)題報(bào)告初稿，并進(jìn)行了相應(yīng)的修改，完善了應(yīng)有的部分 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 在初步完成開(kāi)題報(bào)告的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，改善了一些不足之處 2017年01月06日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 進(jìn)一步對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改，完成開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)行開(kāi)題答辯 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 1 周 工作進(jìn)展情況 大致構(gòu)思了初步的設(shè)計(jì)流程 ，查閱了一些相關(guān)的資料，對(duì)車(chē)輪的一些結(jié)構(gòu)有了初步意義上的構(gòu)思，對(duì)模具相關(guān)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行了大致的總結(jié)和規(guī)劃 2017年04月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 了解車(chē)輪的結(jié)構(gòu)，對(duì)模具相關(guān)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行了大致的規(guī)劃 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 2 周 工作進(jìn)展情況 搜索了車(chē)輪一般結(jié)構(gòu)的資料，對(duì)此次車(chē)輪的設(shè)計(jì)有了一定的模型，尺寸上也有了一定的制定 2017年04月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 搜索了一般車(chē)輪結(jié)構(gòu)的資料，對(duì)車(chē)輪的設(shè)計(jì)有了一定的概念 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 粗略畫(huà)出了車(chē)輪零件圖，然后制定了大致的鍛造流程，并對(duì)零件圖進(jìn)行了較為詳細(xì)的修改 2017年04月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 該生在指導(dǎo)下粗略畫(huà)出車(chē)輪零件圖，然后制定了大致的鍛造流程 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 4 周 工作進(jìn)展情況 查訪了相關(guān)鍛造技術(shù)資料，對(duì)本次車(chē)輪設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行了詳細(xì)的修改 2017年04月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 查閱鍛造技術(shù)資料，對(duì)車(chē)輪設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行了再次的修改 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 根據(jù)之前設(shè)計(jì)好的鍛造流程，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)車(chē)輪模具進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)和規(guī)劃， 2017年04月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)車(chē)輪模具進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)和規(guī)劃， 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 6 周 工作進(jìn)展情況 首先根據(jù)零件結(jié)構(gòu)，制定了終鍛的設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)了相關(guān)的終鍛模具零件設(shè)計(jì)。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 制定了終鍛的設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)了相關(guān)的終鍛模具零件設(shè)計(jì)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 7 周 工作進(jìn)展情況 首先根據(jù)根據(jù)終鍛后的鍛件結(jié)構(gòu)，制定了預(yù)鍛的設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)了相關(guān)的預(yù)鍛模具零件設(shè)計(jì)。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 根據(jù)根據(jù)終鍛后的鍛件結(jié)構(gòu)，制定了預(yù)鍛的設(shè)計(jì)過(guò)程與結(jié)構(gòu) 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 8 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)預(yù)鍛模具的相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)做了進(jìn)一步的分析校核，對(duì)其結(jié)構(gòu)的可行性進(jìn)行了更為詳細(xì)的分析。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 對(duì)預(yù)鍛模具的相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)做了進(jìn)一步的分析校核，對(duì)結(jié)構(gòu)的可行性進(jìn)行了分析。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 9 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)的摘要以及緒論部分做了詳細(xì)的制作，意義文獻(xiàn)資料的翻譯。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 初步完成設(shè)計(jì)書(shū)的摘要以及緒論部分，英文文獻(xiàn)資料的翻譯。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 10 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)的鍛件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及與鍛模具設(shè)計(jì)部分進(jìn)行了寫(xiě)作。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)的鍛件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及與鍛模具設(shè)計(jì)部分進(jìn)行了寫(xiě)作 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)的相關(guān)模具結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)計(jì)算方面進(jìn)行了分析計(jì)算。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)的相關(guān)模具結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)計(jì)算方面進(jìn)行了分析計(jì)算 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 12 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)剩下的部分，比如結(jié)論以及參考文獻(xiàn)方面進(jìn)行了整理歸納。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)完善，如結(jié)論以及參考文獻(xiàn)方面進(jìn)行了整理歸納 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 第 13 周 工作進(jìn)展情況 對(duì)設(shè)計(jì)書(shū)整體的格式，以及內(nèi)容方面做出進(jìn)一步檢查，以保證設(shè)計(jì)書(shū)的規(guī)范性。 2017年05月23日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 調(diào)整格式，內(nèi)容方面做出進(jìn)一步檢查，以保證設(shè)計(jì)書(shū)的規(guī)范性 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月25日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 2 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 3 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 2 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 9 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) 該同學(xué)基本上能夠遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容較為合理，基本符合規(guī)范要求，論文撰寫(xiě)過(guò)程中，基本能按照教師要求進(jìn)行格式或內(nèi)容上的修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)論文完成了任務(wù)書(shū)的主要工作量，且能夠按要求查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力，論文設(shè)計(jì)構(gòu)思合理，方案基本正確，論據(jù)基本正確，計(jì)算基本準(zhǔn)確，論文概念基本清楚，文理較通順，結(jié)論基本正確，無(wú)原則性錯(cuò)誤。論文基本上達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-25 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 13 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) 論文鋁合金車(chē)輪鍛造模具設(shè)計(jì)基本符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義，有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性，深度、難度適宜，工作量飽滿；論文撰寫(xiě)人XX有一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在論文撰寫(xiě)方面，能做到文題相符，概念基本準(zhǔn)確 ，分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等基本正確，結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等基本符合規(guī)范要求，基本符合本科設(shè)計(jì)要求 。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-25 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 14 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) 題目符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，符合機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)，有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義。深度及難度適宜，工作量適中，基本滿足要求。圖紙符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求 ，論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。英文摘要和外文翻譯能做到語(yǔ)言基本流暢，基本完整表達(dá)原文意思，中文表達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力較強(qiáng)該畢業(yè)設(shè)計(jì)基本綜述了本行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，在掌握當(dāng)前主流技術(shù)的基礎(chǔ)上，完成了設(shè)計(jì)、）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，設(shè)計(jì)方案合理。同意該生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 評(píng)閱人簽字：甄恒州 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2017-05-25 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 鋁合金車(chē)輪鍛造模具設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2017年05月26日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng))： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XXXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1：題目中是車(chē)輪，主要研究對(duì)象是什么 回 答： 主要研究的是如何設(shè)計(jì)鍛造車(chē)輪的的模具。問(wèn)題2：中間軸兩頭寬如何脫模 回 答： 脫模時(shí)，采用的是組合式凹模，用頂桿往上一頂問(wèn)題3：裝配圖中剖線兩面是否一致 回 答： 剖面線中，緊挨著的兩種是不一樣問(wèn)題4：螺釘在注視圖中為什么沒(méi)有畫(huà)出 回 答： 畫(huà)圖時(shí)為了最求效率，有些細(xì)節(jié)性的地方?jīng)]有著重分析問(wèn)題5：俯視圖中的圓形是什么 回 答： 這些圓形是導(dǎo)柱，起到定位的作用問(wèn)題6：兩個(gè)圖有什么區(qū)別 回 答： 第一張是預(yù)鍛裝配圖，第二張是終鍛裝配圖 記錄人： 2017年05月26日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 6 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 5 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 5 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 26 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。 論文立論正確，立論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。 論文使用的概念基本正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作時(shí)，能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠查閱文獻(xiàn)資料，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。 答辯過(guò)程中，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來(lái)。 答辯成績(jī)： 26 答辯委員會(huì)主任： XX 2017年05月26日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類(lèi) 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 9 指導(dǎo)教師評(píng)分 13 評(píng)閱人評(píng)分 14 答辯委員會(huì)評(píng)分 26 總分 62 成績(jī)等級(jí) D 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 審核人簽章： XX