六年級體育下冊《山羊分腿騰躍》教學設計.doc

《六年級體育下冊《山羊分腿騰躍》教學設計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級體育下冊《山羊分腿騰躍》教學設計.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《山羊分腿騰躍》教學設計 教學內容： （一）山羊分腿騰躍。 （二）游戲：“跳山羊比賽”。 教學目標： （一）通過教師引導、學生體驗相結合的形式，使學生領悟“山羊分腿騰躍”的動作方法。 （二）通過學習使學生初步掌握山羊分腿騰躍動作技術，發(fā)展學生的力量、靈敏素質和身體協(xié)調性。 （三）通過教學與游戲活動，激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的自主學習能力、主動參與合作精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)社會適應能力。 教學重點：助跑與踏跳緊密結合；提臀、分腿、頂肩。 教學難點：助跑踏跳連貫、迅速有力；推手及時，抬上體。 教學過程： 開始部分： 一、課堂常規(guī) 1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內容。5.安排見習生。 二、教師活動 1.指定集合地點（如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。3.向學生問好。 4.宣布本課的教學內容與要求。 三、學生活動 1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內容與要求。 5.見習生根據(jù)教師安排進行學習。 準備部分： 一、 熱身跑 二、 教師活動 教師講解動作方法 三、 學生活動 讓學生成兩路縱隊，體育委員領跑（如圖2）。 基本部分： 一、《山羊分腿騰躍》 助跑，雙腳踏板，雙手支撐器械，提臀，兩腿伸直向側分開，迅速推離器械，使身體向前上方越過器械，兩腿向前制動挺身，兩臂斜上舉；并腿用前腳掌落地，屈膝成半蹲。 二、教師活動 1.教師先將全班學生分成兩組，各成縱隊站立。 2.教師在中間結合掛圖講解并示范山羊分腿騰躍（圖4）。 要點：加速助跑有節(jié)奏，前腳掌起跳有力；提腿分腿頂肩，推手及時。 3.教師講解并踏跳技術并示范動作（圖5）。 要點：加速助跑有節(jié)奏，前腳掌起跳。 4.教師將學生分成四組，男女各兩組，分別進行踏跳練習，教師巡回指導。 5.教師講解推手分腿技術并示范動作（圖6）。 要點：頂肩、分腿。 四、 學生活動 1.學生按教師要求站成兩路縱隊。 2.學生認真聽講教師講解山羊分腿騰躍并觀察示范。 3.學生認真觀察教師示范踏跳動作。 4.學生按教師要求進行踏跳練習。 5.學生認真觀察教師示范動作。 6.學生按教師要求進行推手分腿練習。 7.學生進行完整動作練習。 圖 要求：動作協(xié)調、連貫。每組2名同學站山羊旁做保護 結束部分 一、整隊集合 二、放松練習 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。 三、課堂總結 四、收還器材 五、宣布下課 教師活動 1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領學生做放松練習。3.課堂總結。 4.安排學生收還器材。5.師生再見 學生活動 1.學生集合。2.身心放松，跟教師一起做放松活動。3.靜聽教師總結。 4.值日生收還器材。5.師生再見。