2016年春學期中學化學教學計劃.doc

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2016年春學期中學化學教學計劃 一、學情分析： 經過前一學期的化學學習，同學們已經初步掌握了一些化學基本概念和基本理論，知道了一些元素化合物知識，學會了一些化學實驗的基本理論和基本操作，還學習了有關根據化學式和化學方程式的計算問題。 但從期末考試成績和卷面存在的問題來看，同學們對一些化學基本概念和基本理論理解不夠，記憶不清；還不能應用所學知識解決一些實際問題；特別是實驗題存在問題較多；學生成績不理想。這些都是本學期亟待解決的問題。 二、本學期教學任務： 首先完成第二冊化學第九單元溶液、第十單元酸和堿、第十一單元鹽和化肥和第十二單元化學和生活的教學任務。 然后利用一個月左右的時間，對兩冊化學書本進行有側重點的復習工作，最后利用6月份的時間，將化學知識進行分塊，對學生進行強化系統(tǒng)的復習，努力迎接好中考。 三、計劃采取的主要措施： 首先要認真鉆研教材，設計教法；努力以最優(yōu)化的方式完成課本教學內容。努力是大多數學生都能掌握知識要點。 復習工作龐雜繁重，必須對兩冊化學書進行有機整合，高度概括；才能完成復習任務。所以要花大力氣進行規(guī)劃設計，爭取用最少的時間，取的最大效益。