2019-2020年高中生物 第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的總體影響輔導(dǎo)教案 浙科版.doc
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2019-2020年高中生物 第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的總體影響輔導(dǎo)教案 浙科版 基礎(chǔ)鏈接溫故知新 1.個(gè)體的發(fā)育和性狀表現(xiàn)偏離正常,不僅僅是有害基因造成的,還與________不合適有關(guān)。如人體內(nèi)不能自己合成維生素C,但食物中含有的維生素C可以滿足人們對(duì)其需求,因此未發(fā)現(xiàn)缺乏此基因的害處。所以,判斷某個(gè)基因的利與害,需與多種環(huán)境因素進(jìn)行綜合考慮。 2.在資源無(wú)限、空間無(wú)限和不受其他生物制約的理想條件下,種群會(huì)呈________增長(zhǎng),反之則呈________增長(zhǎng)。目前世界人口呈________曲線增長(zhǎng)。 3.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響是巨大的,如大氣中CO2的增加會(huì)導(dǎo)致________、燃煤產(chǎn)生的硫和氮的氧化物會(huì)造成________、人類活動(dòng)造成大量野生生物的滅絕,引起生物多樣性的________,生物多樣性包括生物生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和________。 1. 環(huán)境條件 2. 指數(shù) 邏輯斯諦 “J”型 3.溫室效應(yīng)與全球變暖 酸雨 下降 遺傳多樣性 聚焦科技掃描知識(shí) 現(xiàn)代生物科技已深入到人們的生活和生產(chǎn)中,并發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,同時(shí),也要合理規(guī)范并慎重地使用生物技術(shù),讓其發(fā)揮更大的優(yōu)越性。 一、現(xiàn)代生物技術(shù)改善人類生活 1.準(zhǔn)確診治、預(yù)防疾病 如對(duì)于因腺苷酸脫氨酶(ADA)基因發(fā)生了突變的免疫缺陷癥患者,可以克隆人體正常的腺苷酸脫氨酶基因,然后將其導(dǎo)入患者有缺陷的T淋巴細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),轉(zhuǎn)化后的T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生ADA,然后將成千上萬(wàn)的轉(zhuǎn)基因T淋巴細(xì)胞注射到患者骨髓中,患者的免疫功能得到修復(fù),癥狀明顯緩解,治療取得成功。 2.有效提高作物、畜禽產(chǎn)量與質(zhì)量 如利用基因工程培育抗鹽堿、抗寒、抗干旱和提高作物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。 3.開(kāi)發(fā)研制新型藥物、營(yíng)養(yǎng)品、保健品 已投放市場(chǎng)的基因工程藥物包括胰島素、干擾素、乙型肝炎疫苗等。 4.有效清除、處理環(huán)境污染及廢棄物 利用基因工程開(kāi)發(fā)具有生物可降解的新型塑料,對(duì)自然界存在的能夠分解石油的細(xì)菌進(jìn)行改造,提高其分解石油的能力等。 5.建立遺傳信息檔案、有效確認(rèn)身份和偵破案件 利用每個(gè)人的DNA編碼與不編碼序列的區(qū)別,偵破案件。 二、現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響 1.生物技術(shù)帶來(lái)的問(wèn)題 (1)基因的操作和開(kāi)發(fā)是否可能造成自然界遺傳多樣性降低。 (2)經(jīng)過(guò)基因改造的生物是否會(huì)危害其他生物的生存和環(huán)境。 (3)基因操作、基因診斷用于本身,對(duì)個(gè)人情感、隱私會(huì)造成什么后果。 (4)基因工程產(chǎn)物,包括經(jīng)過(guò)基因改造的生物體是否會(huì)被個(gè)人壟斷而不利于社會(huì)。 (5)對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的經(jīng)濟(jì)支持是否會(huì)限制其他技術(shù)。 (6)強(qiáng)調(diào)生物技術(shù)的商業(yè)化是否不利于貧困群體的生存、生活。 (7)現(xiàn)代生物技術(shù)專利化是否會(huì)對(duì)科學(xué)家間的交流合作造成障礙等等。 2.正確對(duì)待生物技術(shù)的作用 制定規(guī)范性的國(guó)際法規(guī),制定具有法律性的國(guó)際條例來(lái)限制和制止生物技術(shù)的濫用,尤為重要。 加強(qiáng)對(duì)生物技術(shù)不正當(dāng)使用的防護(hù),加強(qiáng)和促進(jìn)各行業(yè)部門(mén)間及國(guó)際區(qū)域間的緊密協(xié)作,盡量避免和對(duì)付突發(fā)性的災(zāi)難,十分必要。 綱舉目張理清結(jié)構(gòu) 生物技術(shù)和人類歷史上其他一切新興的技術(shù)一樣,人們可以用它來(lái)造福人類,也可以用它來(lái)危害人類,生物技術(shù)的積極作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)消極作用。 突破難點(diǎn)?化解疑點(diǎn) 1.如何理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)? 探究發(fā)現(xiàn):(1)首先,認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用前景是非常廣闊的,以基因工程為代表的一大批生物技術(shù)成果,進(jìn)入人類的生產(chǎn)和生活,特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用。 (2)要正視轉(zhuǎn)基因技術(shù)帶來(lái)的安全性問(wèn)題,切實(shí)認(rèn)識(shí)到個(gè)別有害轉(zhuǎn)基因生物的危害性,要趨利避害。 (3)完善相應(yīng)的法令法規(guī),利用法制手段確保轉(zhuǎn)基因生物的安全性。 (4)增強(qiáng)科學(xué)家的法制意識(shí),提高科學(xué)家的研究道德水平。 我的發(fā)現(xiàn) 2.轉(zhuǎn)基因生物會(huì)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)中原有的動(dòng)態(tài)平衡?轉(zhuǎn)基因生物會(huì)不會(huì)加劇環(huán)境污染?會(huì)不會(huì)危害其他動(dòng)植物生存或人體的健康? 探究發(fā)現(xiàn):這僅是一種可能性,爭(zhēng)論的雙方提出的不同見(jiàn)解都有一定的根據(jù),不能斷言誰(shuí)是誰(shuí)非,但是需要人們提高警惕,這是能為大家接受的共識(shí)。隨著時(shí)間的推移,人們發(fā)現(xiàn)這類危險(xiǎn)似乎不大,因?yàn)榭茖W(xué)家轉(zhuǎn)入的僅是有限的一種或幾種基因;而轉(zhuǎn)入的基因是否可能會(huì)對(duì)其他生物或環(huán)境造成危害,都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析、實(shí)踐的,一旦發(fā)現(xiàn)有害后果,科學(xué)家就會(huì)停止實(shí)驗(yàn);轉(zhuǎn)基因生物從實(shí)驗(yàn)室到自然界釋放,都要經(jīng)過(guò)一系列安全評(píng)價(jià)、審批。此外,還有相關(guān)法規(guī)監(jiān)控。但是,為了對(duì)公眾健康負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),我們對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物可能影響生態(tài)系統(tǒng)中的原有動(dòng)態(tài)平衡,或者加劇環(huán)境污染,或者危害其他動(dòng)植物、人體的健康的危險(xiǎn),仍要提高警惕。 我的發(fā)現(xiàn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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