2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國運動 教案1 新人教版必修1 .doc
《2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國運動 教案1 新人教版必修1 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國運動 教案1 新人教版必修1 .doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國運動 教案1 新人教版必修1 一、教材分析 《太平天國運動》是人教版必修1第四單元《近代中國反侵略、求民主的潮流》的重要組成部分,主要反映民主革命時期農(nóng)民階級尋求民族獨立和社會進步的重大革命斗爭的基本史實,反映了農(nóng)民階級的要求和愿望。是鴉片戰(zhàn)爭后,中國人民面對外來侵略和封建壓迫而進行的第一次大規(guī)模的反抗與探索,它打擊了外來侵略勢力,動搖了清朝封建統(tǒng)治的政治基礎,極大地推進了中國的政治文明進程,是中國政治文明發(fā)展歷程的重要一環(huán)。對于認識中國民主革命道路途徑和深刻認識當今三農(nóng)問題有著重要的意義。課程標準的要求是:“了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性?!? 本課講述了在鴉片戰(zhàn)爭以后,中國社會性質發(fā)生變化,社會矛盾也發(fā)生了變化,新的矛盾又使得農(nóng)民斗爭肩負起雙重任務——反封建、反侵略。同時,社會的變化還使農(nóng)民利用“上帝”的權威來進行反封建斗爭,宣傳平等思想。太平天國反剝削、爭平等,符合廣大勞動人民的切身利益和要求?!短斐锂€制度》和《資政新篇》是太平天國前期和后期分別頒布的綱領性文件?!短斐锂€制度》的頒布,標志著幾千年來農(nóng)民斗爭的最高峰,反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地所有制的強烈愿望。 二、教學目標 知識目標:了解太平天國運動興衰歷程的重大事件;識記《天朝田畝制度》《資政新篇》內容。 能力目標: (1)指導學生研究性學習太平天國定都天京的得失。 (2)組織學生討論《天朝田畝制度》并作出評價。 (3)引導學生分析討論太平天國運動失敗的原因和意義。 情感態(tài)度價值觀目標: (1)學習分析《天朝田畝制度》,感受其強烈的反封建精神,形成符合社會價值和道德行為標準的情感體驗。 (2)學習評價天京變亂的講解,加強集體主義教育。 三、教學重點難點 重點:太平天國運動爆發(fā)的原因;《天朝田畝制度》;太平天國運動的意義。 難點:對《天朝田畝制度》和《資政新篇》的評價;對農(nóng)民階級局限性的認識。 四、學情分析 學生在初中階段已學習過這部分內容,再加上受有關影視作品的影響,故對太平天國運動的了解較多,且已有一定的分析能力。所以應引導學生在原有的基礎上進行深化和拓展,總結歷史發(fā)展的特點和規(guī)律,使感性認識上升為理性認識。本課內容比較繁雜,且部分內容理論性強,學生不易接受,所以應安排學生進行充分的預習。 五、教學方法: 合作探究法,以學生自主學習為主,教師提出問題,指導學生閱讀、分析材料,思考討論,教師加以歸納。 六、課前準備 準備關于太平天國爆發(fā)、北伐和西征、太平天國路線圖等視頻、太平天國路線圖動畫、及有關圖文資料,并制成多媒體課件。 七、課時安排 1課時 八、教學過程 (一)預習檢查 總結疑惑 檢查導學案完成情況,調研存在疑惑和問題,增強教學的針對性。 (二)情境導入 展示目標 近年來,黨和政府把“三農(nóng)”問題放在了國家整體發(fā)展的戰(zhàn)略高度上,“三農(nóng)”問題成為全社會關注的熱點之一。由于我國自然經(jīng)濟的長期存在,使得幾千年來農(nóng)民一直是中國人的主體,農(nóng)民問題一直是中國社會的突出問題。在封建社會里曾發(fā)生過無數(shù)次農(nóng)民起義,而在近代面對列強的侵略和封建壓迫,洪秀全領導的農(nóng)民階級的太平天國運動,首先擔負起了反侵略反封建的歷史任務。太平天國運動的領袖們曾試圖建立一個人人均等的理想社會,把天國搬到人間。但是,他們卻最終失敗了。太平天國為什么會從成功走向失??? (三)合作探究 精講點撥 設立“太平天國紀念館”,分成四個展廳 展廳一 為什么會發(fā)生太平天國運動? 閱讀下列材料: 材料一:“中國在1840年戰(zhàn)爭失敗后被迫付給英國的賠款,大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費,鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流,外國競爭對本國生產(chǎn)的破壞 ,國家行政機關的腐化,這一切就造成了兩個后果:舊稅捐更重要更難負擔,此外又加上了新稅捐?!羞@些破壞性因素,都同時影響著中國的財政、社會風氣、工業(yè)和政治結構。 材料二 鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府為了支付總計大約7000萬元的戰(zhàn)費和xx多萬元的賠款,加緊搜刮人民。地丁稅是清政府的主要稅收,在1841年--1849年八年之間,這項稅收就增加了330多萬兩。鴉片戰(zhàn)爭后不到十年的光景里,勞動人民實際負擔比過去增加了好幾倍。 材料三:昔日賣米三斗,輸一畝之課有余,今日賣米六斗,輸一畝之課而不足。 ☆問題設計: 有人說 “太平天國運動是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回聲,如何理解?” 強調:分析應該結合19世紀40、50年代的國際國內背景展開,特別要指出鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的因果關系。 ◆歸納: 直接原因:自然災害 太平天國爆發(fā)原因: 間接原因:外國侵略 根本原因:農(nóng)民階級與地主階級之間的矛盾。 展廳二 地上的天國 從金田起義到天京陷落 1.播放“太平天國前期進軍路線”視頻,重現(xiàn)起義軍勝利進軍的歷史:金田→永安(初步建立政權)→全州(馮云山戰(zhàn)死)→長沙(蕭朝貴戰(zhàn)死)→武漢三鎮(zhèn)→南京 2.投影洪秀全分封諸王的圖片、天王府模型、太平天國天王的寶座圖片。 3.投影北伐和西征形勢圖,讓學生認識太平天國怎樣進入全盛時期。 4、天京變亂——由勝而衰的轉折點(1856年) 洪 楊 韋 石 ①逼 ②殺 ④殺 ③責 ⑤疑 ⑥走 ⑦滅 ◆分析:天京變亂的根本原因——農(nóng)民階級的局限性 經(jīng)濟上,農(nóng)民是分散的個體小生產(chǎn)者 政治上,不能提出切實可行的革命綱領 階級局限性 思想上,不能用科學的理論作指導 組織上,難形成統(tǒng)一堅強的領導核心 5.重建領導核心——陳玉成、李秀成、洪仁玕 6.后期防御戰(zhàn)(1856——1861) 再破江北大營—三河鎮(zhèn)大捷—再破江南大營—受挫上?!矐c失守——天京淪陷 展廳三: 紙上的天國 《天朝田畝制度》與《資政新篇》 1.《天朝田畝制度》 原則:“凡天下田,天下人同耕”、“無處不均勻,無人不飽暖”。 內 容 ⑴土地分配 分配方式:以戶為單位,不分男女,按人口和年齡平均分配 原則:“天下人人不受私,物物歸上主”; ⑵ 產(chǎn)品分配 方法:每戶留足口糧,其余歸圣庫 評價:⑴進步性——革命性:是幾千年農(nóng)民反封思想結晶;是農(nóng)民階級所能提出的最完整的反封建綱領。也是使太平天國運動成為中國歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭最高峰的重要標志之一。 ⑵局限性——落后性、空想性。 ☆問題探究(理解與運用) 閱讀下列材料: 李旺財是個廣西桂平的農(nóng)民,今年18歲。前幾年,他和同村的幾個伙伴一起加入了“拜上帝教”,又跟隨太平軍參加起義。到天京的那年冬天,《天朝田畝制度》頒布了,李旺財和伙伴們十分高興。 (1)為什么高興呢? 李旺財家里一共五口人,他是家中的老二。還有一個姐姐和一個12歲的弟弟。他很想知道,按照制度規(guī)定,他們家里可以分多少田土? 一晃收獲的季節(jié)到了,不用交租給東家了,全家都很興奮,但又聽說除了留足吃的糧食,其余的通通要交到天國的國庫去。娘發(fā)愁了,大姐年底該出嫁了,拿什么去辦嫁妝呢?卒長說不用愁,這些費用都由國庫統(tǒng)一開支。 (2)這屬于《天朝田畝制度》的什么制度?你認為可行嗎? 《天朝田畝制度》頒布沒多久,大伙的高興勁兒過了,很多人開始懶散,你說這是怎么了? 自從天京變亂以來,天國威風大不如前,為了重振雄風,天王決定改革內政,由干王主持政務。干王畢竟是見過世面的人,推行的方案據(jù)說是從香港人那里學來的。新鮮是新鮮,不過我們都不大明白。最后,這個方案沒有實行。 (3)有什么新鮮之處? (4)為什么沒有實行? 2.《資政新篇》 (1)背景:天京變亂,國勢大衰,為重振朝綱,提出改革內政和建設國家的系統(tǒng)的新方案。 (1)政治:以法治國 (2)內容:(2)經(jīng)濟:發(fā)展工商業(yè) (3)教育:開設新式學堂 (3)評價: ⑴是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案,集中反映了中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的近切愿望。 ⑵缺乏實現(xiàn)這一政綱的社會條件(經(jīng)濟發(fā)展,新的階級出現(xiàn)),且戰(zhàn)爭環(huán)境也不具備實行這一革新的客觀條件,因此未能真正實行。(強調:經(jīng)濟基礎決定上層建筑) 《天朝田畝制度》和《資政新篇》的比較 (1)產(chǎn)生背景不同: 《天朝田畝制度》是1853年初,太平天國剛定都天京后為鞏固政權而頒布的革命綱領。此時太平天國正處于強盛時期。 《資政新篇》是1859年洪仁玕提出的改革太平天國內政和建設國家的主張。經(jīng)過天京事變,這時太平天國已處于衰落時期。 (2)有關社會經(jīng)濟主張的不同: 《天朝田畝制度》是一個包括政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育、社會生活等款項,以改革土地制度為中心的全面系統(tǒng)性的綱領性文件。它要建立以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎的,以絕對平均主義為分配原則的理想的地上天國,即企圖在小生產(chǎn)的自然經(jīng)濟的基礎上消滅私有制,在生產(chǎn)力落后的情況下實行公有共享和絕對平均主義。 《資政新篇》是作為太平天國政治綱領提出來的,主要分為“用人”和“設法”兩個方面。在經(jīng)濟方面,主張學習西方,發(fā)展工商業(yè)和資本主義經(jīng)濟。即二者一個主張消滅私有制,一個主張發(fā)展私有制。 (3)群眾基礎不同: 《天朝田畝制度》是太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭經(jīng)驗的直觀總結規(guī)范化,是廣大農(nóng)民平等、平均的政治、經(jīng)濟要求的理想化,是最大限度地滿足農(nóng)民的利益和要求的革命藍圖,因而擁有廣泛的群眾基礎。 而《資政新篇》在很大程度上是洪仁玕根據(jù)自己在香港、上海等處學習接觸到的西方文化及自己所了解的情況寫成的。它不是農(nóng)民意識的產(chǎn)物,也不是太平天國運動的必然結果。由于這一綱領沒有反映農(nóng)民迫切的土地要求,因而沒有引起農(nóng)民的強烈反應。 (4)作用不同: 《天朝田畝制度》這一綱領直接推動了太平天國革命斗爭的蓬勃發(fā)展。 但《資政新篇》由于沒有反映農(nóng)民的迫切要求,農(nóng)民對這一綱領反映不積極。再加上殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境,尤其是中國資本主義經(jīng)濟的先天不足,使它缺乏必要的經(jīng)濟基礎,《資政新篇》未能付諸實行。 (5)反映了同一時代的不同特點: 《天朝田畝制度》的頒布標志著中國農(nóng)民戰(zhàn)爭水平達到最高峰。但這一綱領具有極大的空想性,根本無法實施。太平天國的失敗與其沒有先進思想的指導是分不開的。 《資政新篇》則具有鮮明的資本主義色彩,它反映了鴉片戰(zhàn)爭后,先進中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。它為后來中國資產(chǎn)階級改良思想家發(fā)展資本主義的經(jīng)濟思想開了先河,堪稱中國第一個近代化綱領。 展廳四: 大話天國 話題一: 天國悲劇是怎么釀成的? 失敗原因: (1)主觀:根本原因——農(nóng)民階級的局限性 (2)客觀:中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓 話題二: 天國風云,意義何在? (1)打擊封建 (2)打擊侵略。在中國:延緩殖民地化;在世界:與其它國家共同打擊殖民者 (3)農(nóng)民戰(zhàn)爭最高峰——水平最高 (4)向西方學習,發(fā)展資本主義 ★討論探究 材料一 1853年,馬克思對太平天國運動的評價:“世界上最古老最鞏固的帝國八年來在英國資產(chǎn)者的大批印花布的影響下已經(jīng)處于社會變革的前夕,而這次變革將給予這個國家的文明帶來極其嚴重的后果,到達最反動最保守的堡壘的大門,那么他說不定就會看到這樣的字樣:中華共和國,自由、平等、博愛?!? ──馬克思《國際評述(一)》 材料二 1862年,馬克思對太平天國運動的評價:“除了改朝換代以外,他們沒有給自己提出任何任務……他們的全部使命,好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來對付與停滯腐朽,這種破壞沒有一點建設工作的苗頭?!@然,太平軍就是中國人的幻想所描繪的那個魔鬼的化身。但是,只有在中國才能有這類魔鬼,這類魔鬼是停滯的社會生活的產(chǎn)物。” ──馬克思《中國紀事》 ☆問題探究:☆ 1.材料一反映了馬克思的哪些主要觀點?馬克思為什么會有這些看法?請你結合相關史實加以說明。 2.材料二中馬克思是怎樣評價太平天國運動的?為什么馬克思會在前后不到十年的時間里對同一運動作出兩種截然不同的評價?請結合史實說明。 3.你應怎樣全面客觀的評價這一運動? 方法:每組完成一個問題,在本組內充分展開討論,并將意見匯總,選派代表公布討論結果;本組外的同學亦可進行輔助說明;討論中,教師巡視,隨時進行指導,并在學生發(fā)言后作必要的點評和總結,對學生給予鼓勵。 第一組:第1題 主要觀點:1。太平天國運動的興起受西方的影響。 2.太平天國運動是一次可能給中國社會帶來巨大進步的偉大變革。 說明:觀點1 (1)鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強的侵略日益深入,產(chǎn)品傾銷使小農(nóng)經(jīng)濟開始瓦解,巨額賠款白銀外流更加重了人民的負擔,從而使社會矛盾激化,引發(fā)了太平天國運動。 (2)作為理論基礎的拜上帝教,也是洪秀全在西方基督教的影響下創(chuàng)立的。 (3)后來洪仁玕提出《資政新篇》也受了西方資本主義的影響。 觀點2: (1)拜上帝教所倡導的平等、平均思想和號召人民推翻清王朝腐朽統(tǒng)治的思想,具有鮮明的反封建性質,激發(fā)了農(nóng)民參加革命的積極性。 (2)建立了與清政府相對峙的政權,威脅清政府的反動統(tǒng)治。 (3)一系列的軍事行動都打擊了清王朝,削弱了其統(tǒng)治力量。 (4)《天朝田畝制度》更是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結晶。它將農(nóng)民渴求土地、擺脫剝削的強烈愿望具體化、綱領化,徹底否定了封建土地制度,是對封建剝削制度的猛烈沖擊,調動了農(nóng)民革命的積極性,給地主階級以猛烈的打擊?!練v史縱橫】所反映的史實就是明證。 第二組:第2題 馬克思的評價:太平天國運動是落后的農(nóng)民運動,它給中國社會帶來的僅僅是破壞作用。 說明: (1)拜上帝教雖起到了動員群眾的作用,但其宗教迷信思想禁錮了人們的頭腦,瓦解了斗志,到后來成為領導集團內訌的工具。 (2)《天朝田畝制度》雖反映了農(nóng)民的迫切愿望,但它又有嚴重的落后性和空想性。它將小農(nóng)經(jīng)濟作為奮斗目標,違背了社會潮流;均貧富,產(chǎn)品歸公,無法調動農(nóng)民的勞動積極性。再加上軍事斗爭緊張,無暇顧及復雜的社會改革,所以根本無法實現(xiàn)。事實上,由于軍事和政務的需要,農(nóng)民照舊要納糧納稅,而且在太平天國統(tǒng)治的大多數(shù)地區(qū),農(nóng)民依然要向地主交租。 (3)《資政新篇》雖有進步性,但它未反映農(nóng)民的迫切愿望,缺乏階級基礎,又由于形勢緊迫,缺乏實施的客觀環(huán)境,故同樣具有空想性。 (4)天京變亂,從原因上來看更是暴露出太平天國的階級局限性,從結果來看,造成了無法挽回的損失,使前期領導核心垮臺,力量削弱,形勢逆轉,從此太平天國由盛轉衰。 以上一切都證明農(nóng)民階級具有自身無法克服的階級局限性,它不是先進生產(chǎn)力的代表,只能是改朝換代的工具,不可能使社會發(fā)生根本性的變革。 第三組:第3題 對太平天國運動全面客觀的評價: (1)太平天國運動具有鮮明的反封建的性質和作用。這不僅表現(xiàn)在前期的斗爭和綱領當中(第一組已論述),也表現(xiàn)在后期的斗爭當中。如:打垮江北、江南大營,三河鎮(zhèn)大捷等。尤其是太平軍將士視死如歸的革命精神可歌可泣,激勵后人。 (2)具有反侵略的性質和作用。 (3)《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩。它主張建立民主政治,學習西方發(fā)展工商業(yè)和近代教育。這說明中國近代農(nóng)民領袖是能夠接受資本主義性質的主張的。這是對當時中國前進道路的積極探索,具有先進性。 (4)太平天國運動最終失敗,既有主觀原因,也有客觀原因。主觀原因包括階級局限性,即農(nóng)民階級的落后性,這是由農(nóng)民階級的小農(nóng)經(jīng)濟地位決定的;還包括戰(zhàn)略上的失誤,如:北伐中的孤軍深入,防御戰(zhàn)的分兵出擊等。客觀原因主要是中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓。 (5)太平天國的革命性和失敗的結局說明,農(nóng)民階級是近代民主革命的主要力量,但依靠單純的農(nóng)民運動無法完成民主革命的任務。 ▲反思總結 當堂檢測 小結:太平天國運動是發(fā)生在我國近代半殖民地半封建社會的一次大規(guī)模的農(nóng)民革命運動。它堅持14年之久,歷經(jīng)興起、發(fā)展、失敗三個階段,體現(xiàn)出鮮明的反封建反侵略性質,打擊了中外反動勢力。但由于自身的局限性和敵人的鎮(zhèn)壓最終失敗,給后人留下了深刻的歷史啟迪。 當堂檢測: 1定都天京的政治意義在于 ( ) A 使農(nóng)民階級有了穩(wěn)固的根據(jù)地 B 標志著太平天國進了全盛時期 C 太平天國初步建立了政權 D 正式建立了與清政府對峙的政權 2《資政新篇》的提出說明 ( ) A 這個文件適應了太平天國的需要 B 當時的農(nóng)民階級迫切需要建立資本主義社會 C 中國的民族資本主義發(fā)展對農(nóng)民的思想產(chǎn)生了影響 D近代農(nóng)民領袖能夠接受資本主義性質的社會主張 3導致太平天國運動發(fā)生的最主要的原因是 ( ) A 外國資本主義與中華民族的矛盾 B 封建主義與人民大眾的矛盾 C 滿族與漢族的矛盾 D 儒家思想與拜上帝教的矛盾 4太平天國關于“分田”規(guī)定的實質是 ( ) A實施男女平等的分配方案 B 貫徹平均主義的基本原則 C否定封建地主的土地所有制 D 建立絕對平均的理想社會 5《天朝田畝制度》與《資政新篇》的共同點是 ( ) A主張發(fā)展資本主義 B 主張男女平等 C反映了農(nóng)民階級均分財富的要求 D 反對封建制度 6《天朝田畝制度》具有絕對平均主義的性質,因為它規(guī)定 ( ) A按人口和年齡平均分配土地 B 通過圣庫制度平均分配所有農(nóng)副產(chǎn)品 C 鰥寡孤獨者由國庫供養(yǎng) D 廢除地主土地所有制 7閱讀下列材料: 材料一,天王府的建設從進城后的第二個月就開始了,據(jù)史料記載,這座宮殿的裝飾為“雕鏤工麗,飾以黃金,繪以五彩”。從1953年3月定都天京到1864年6月失敗的11年中,洪秀全從未邁出過天京城門一步,他由內宮升大殿臨朝,也乘金車,名為圣龍車,用美女手牽而走。 材料二,借師助剿一節(jié),業(yè)經(jīng)總理衙門與鞏英法駐京使臣商酌。現(xiàn)據(jù)薛煥奏,英法文武各員頗為出力且法國輪船為我開炮擊賊。 請根據(jù)材料一、二分析太平天國失敗的主客觀原因。 發(fā)導學案 布置預習 完成下發(fā)導學案的預習部分,有能力的同學可以嘗試完成課內探究部分。 九、板書設計 一、太平天國運動的背景 1.直接原因:自然災害 2.間接原因:外國侵略 3.根本原因:階級矛盾 4.理論西方宗教 二、太平天國前期的進攻——達到軍事上的全盛 1.軍事進攻:開始起義→初步建立政權→正式建立政權 北伐、西征、東征 2.理論:《天朝田畝制度》 (1)內容 (2)評價 三、天京變亂——太平天國的轉折 1.原因 2.措施 (1)新領導核心:陳玉成、李秀成、洪仁玕 (2)洪仁玕提出《資政新篇》:內容和評價 四、太平天國后期的防御戰(zhàn) 六、太平天國運動的影響 1.新特點 2.影響 3.失敗原因和教訓 十、教學反思 根據(jù)課標要求,本課應重點講授太平天國運動爆發(fā)的原因、《天朝田畝制度》、《資政新篇》、太平天國運動的意義及其失敗的原因。課堂教學中,圍繞著課標要求,多方補充材料、設計問題,引導學生通過合作探究等方式,加深了對重點、難點知識的理解和深化,學生廣泛參與,積極探究,主動發(fā)言,充分體會到了探究學習和思考的快樂,取得的了較好的教學效果。這對下一步的教學有很大啟示,只有充分發(fā)揮學生的主體地位,才能取得良好的教學效益。但同時也暴露一些問題,比如學生對材料信息的提取不夠準確、全面,需要在下一步的教學中有針對性地培養(yǎng)他們分析材料、提取信息的能力。 學校 學科 編寫人 審稿人 第四單元 第11課 太平天國運動 課前預習學案 一、預習目標:了解太平天國運動發(fā)展過程;完成預習內容填空;整理歸納知識;整理疑惑。 二、預習內容 三、提出疑惑 1. 2. 3. 課內探究學案 學習目標 1.學習太平天國運動的爆發(fā)、發(fā)展、失敗,感知、認識歷史事件的發(fā)展過程,探求歷史現(xiàn)象背后的本質規(guī)律,從而理解和掌握歷史。 2.分析太平天國運動的作用,初步學會查找史料、從不同角度認識問題、以及論從史出的學習方法,學會主動學習。 3.通過太平天國運動的學習,使學生對中國近代的農(nóng)民運動有恰當認識。認識太平天國運動與近代民主革命的關系:農(nóng)民是中國近代民主革命的主要力量,但依靠單純的農(nóng)民運動無法完成民主革命任務,也無法實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化。農(nóng)民必須在先進力量組織領導下,科學的理論指導下,參加民主革命和建設,才能恰當?shù)匕l(fā)揮農(nóng)民的力量。通過歷史學習使學生關注中國農(nóng)民問題,認識農(nóng)民問題是中國社會的基本問題之一。 學習過程 合作探究 1.簡要概括太平天國運動的興衰歷程。分析影響其發(fā)展變化的因素。 2.歸納分析太平天國運動發(fā)生的原因。并指出其主要原因。 3.簡評《天朝田畝制度》,歸納歷史事件的一般評價方法。 5.分析太平天國運動的性質、功績、新特點。 6.嘗試分析歸納太平天國運動失敗的原因。站在中國近代史的角度概括其教訓。 7.如何認識第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關系以及局勢的發(fā)展趨勢? 課堂小結 太平天國運動是在階級矛盾空前尖銳的情況下出現(xiàn)的一次農(nóng)民大起義,在短短的時間了席卷了中國南方大地。建立起了與清政府相對峙的政權。他們頒布了《天朝田畝制度》作為自己的革命綱領,北伐、西征和天京突圍使太平天國在軍事上達到了全盛時期。但是由于農(nóng)民階級的局限性,領導集團滋生了腐朽作樂的思想,爭權奪利,最終導致天京事變的出現(xiàn),太平天國由盛而衰。洪秀全重建領導核心,太平軍的將士們進行了艱苦的防御作戰(zhàn),洪仁玕提出的《資政新篇》為太平天國運動帶上了鮮明的時代特色。但是太平天國運動終究逃脫不了失敗的命運。作為在鴉片戰(zhàn)爭以后出現(xiàn)的農(nóng)民運動,太平天國運動擔負起了反封建反侵略的民主革命任務,為中國的近代歷史涂上了濃重的一筆。然而,作為小生產(chǎn)的代表,農(nóng)民階級缺乏科學理論武器的指導,承擔不起領導中國民主革命的重任。 當堂訓練 1.導致太平天國運動發(fā)生的最主要的原因是 A.外國資本主義與中華民族的矛盾 B.封建主義和人民大眾的矛盾 C.滿族和漢族的矛盾 D.儒家思想與拜上帝會的矛盾 2.太平天國政權初步建立的標志是 A.金田起義 B.洪秀全稱“天王” C.永安建制 D.定都天京 3.定都天京后,洪秀全頒布法令:“貴賤宜分上下,制度必分尊卑?!边@從本質上反映了 A.革命形勢的變化 B.農(nóng)民政權法制化 C.洪秀全策略上的變化 D.農(nóng)民政權封建化 4.《天朝田畝制度》的核心內容 A.廢除封建地主土地所有制 B.平均分配土地 C.天下人都是兄弟姐妹 D.天下人共享天父皇上帝大福 5.《天朝田畝制度》具有絕對平均主義性質,因為它規(guī)定 A.按人口和年齡平均分配土地 B.通過圣庫制度平均分配所有農(nóng)副產(chǎn)品 C.鰥寡孤獨廢疾者由國庫供養(yǎng) D.廢除地主土地所有制 6.致使《天朝田畝制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因在于 A.太平天國的斗爭策略決定的 B.由當時緊張的軍事形勢決定的 C.小農(nóng)經(jīng)濟的社會地位決定的 D.太平天國內部尖銳斗爭決定的 7.《天朝田畝制度》無法實施的根本原因是 A.當時軍事斗爭緊張 B.地主階級的反對和破壞 C.違背社會發(fā)展的客觀規(guī)律 D.沒有充足的物質條件 8.太平天國起義定都天京以后,曾一度解散原來的城市和取消商業(yè),沒收了各種商店的一切物資,但不久又在天京城外設立各種商店。這說明 A.太平天國原來的城市政策具有空想性 B.太平天國的領袖開始腐化墮落 C.太平天國的領袖開始向新的思想轉化 D.太平天國的政策制定受《資政新篇》的影響 9.1856年太平天國發(fā)生天京變亂的根本原因是 A.領導集團的爭權奪利 B.洪秀全革命進取心減退 C.清政府從中挑撥離間 D.農(nóng)民階級小生產(chǎn)者的局限性 10.有人說“如果沒有韋、石之變和偏師北伐,太平天國本可成功”,這種觀點的錯誤在于 A.片面夸大歷史人物的作用 B.夸大偶然因素,忽視歷史必然因素 C.缺乏階級分析觀點 D.僅看到事物的這一面而忽視另一面 11.《資政新篇》的提出說明 A.這個文件適應了太平天國的需要 B.中國近代資本主義對農(nóng)民的思想產(chǎn)生了影響 C.當時的農(nóng)民階級要求建立資本主義制度 D.近代農(nóng)民領袖能夠接受資本主義性質的社會主張 12.太平天國運動失敗的標志是 A.天京變亂 B.洪秀全病逝 C.安慶陷落 D.天京陷落 13.太平天國運動失敗的根本原因是 A.農(nóng)民階級的局限性 B.拜上帝教不合中國國情 C.在軍事策略上屢犯錯誤 D.中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓 14.太平天國農(nóng)民運動所遇到的前所未有的新情況是 A.中外反動勢力聯(lián)合絞殺 B.滿漢地主武裝的共同鎮(zhèn)壓 C.自然經(jīng)濟遭到破壞 D.內部變亂導致分裂 15.下列有關太平天國性質的敘述正確的是 A.近代中國史上的一次反侵略反封建的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭 B.近代中國反帝反封建的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭 C.近代中國反帝愛國的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭 D.近代中國一次反侵略反封建的資產(chǎn)階級革命運動 課后練習與提高 1定都天京的政治意義在于 ( ) A 使農(nóng)民階級有了穩(wěn)固的根據(jù)地 B 標志著太平天國進了全盛時期 C 太平天國初步建立了政權 D 正式建立了與清政府對峙的政權 2《資政新篇》的提出說明 ( ) A 這個文件適應了太平天國的需要 B 當時的農(nóng)民階級迫切需要建立資本主義社會 C 中國的民族資本主義發(fā)展對農(nóng)民的思想產(chǎn)生了影響 D近代農(nóng)民領袖能夠接受資本主義性質的社會主張 3導致太平天國運動發(fā)生的最主要的原因是 ( ) A 外國資本主義與中華民族的矛盾 B 封建主義與人民大眾的矛盾 C 滿族與漢族的矛盾 D 儒家思想與拜上帝教的矛盾 4太平天國關于“分田”規(guī)定的實質是 ( ) A實施男女平等的分配方案 B 貫徹平均主義的基本原則 C否定封建地主的土地所有制 D 建立絕對平均的理想社會 5《天朝田畝制度》與《資政新篇》的共同點是 ( ) A主張發(fā)展資本主義 B 主張男女平等 C反映了農(nóng)民階級均分財富的要求 D 反對封建制度 6《天朝田畝制度》具有絕對平均主義的性質,因為它規(guī)定 ( ) A按人口和年齡平均分配土地 B 通過圣庫制度平均分配所有農(nóng)副產(chǎn)品 C 鰥寡孤獨者由國庫供養(yǎng) D 廢除地主土地所有制 7閱讀下列材料: 材料一,天王府的建設從進城后的第二個月就開始了,據(jù)史料記載,這座宮殿的裝飾為“雕鏤工麗,飾以黃金,繪以五彩”。從1953年3月定都天京到1864年6月失敗的11年中,洪秀全從未邁出過天京城門一步,他由內宮升大殿臨朝,也乘金車,名為圣龍車,用美女手牽而走。 材料二,借師助剿一節(jié),業(yè)經(jīng)總理衙門與鞏英法駐京使臣商酌?,F(xiàn)據(jù)薛煥奏,英法文武各員頗為出力且法國輪船為我開炮擊賊。 請根據(jù)材料一、二分析太平天國失敗的主客觀原因。 8分析太平天國運動對晚清政府影響。 影響:太平天國運動沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治,使晚清政治發(fā)生了重大變化。A、清政府的中央集權被削弱,實權逐漸轉到掌握地方軍隊的總督和巡撫手中。B、滿族官僚勢力被削弱,以曾國藩、左宗棠、李鴻章為代表的漢族官僚集團勢力不斷增長。C、太平天國運動及第二次鴉片戰(zhàn)爭造成的內憂外患局勢,促使清朝統(tǒng)治者內部分化,形成了洋務派和頑固派,出現(xiàn)了洋務運動。D太平天國運動給晚清的資產(chǎn)階級革命派提供了戰(zhàn)斗榜樣和思想基礎- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國運動 教案1 新人教版必修1 2019 2020 年高 歷史 11 太平天國 運動 教案 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2603643.html