2019年高考生物總復習 百所名校高考模擬題分類匯編 第十單元 現(xiàn)代生物科技專題.doc

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2019年高考生物總復習 百所名校高考模擬題分類匯編 第十單元 現(xiàn)代生物科技專題 一、選擇題 1.（xx. 臨沂模擬）通過胚胎移植技術，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關敘述正確的是（ ） A．對供體和受體母牛都要進行超數(shù)排卵處理 B．受精和早期胚胎培養(yǎng)都需要在體外進行 C．從供體獲得的原腸胚經(jīng)篩選后方可移植 D．受體和供體母牛屬于同一物種可避免發(fā)生排異反應 【答案】D 2．（xx. 河北石家莊模擬）下列有關生物技術操作的敘述正確的是（ ） A．將雙鏈DNA片段“縫合”起來，需要用限制酶把磷酸二酯鍵恢復 B．用不同濃度NaCl溶液反復溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) C．胚胎移植時，受體母畜的生理狀態(tài)必須要與供體母畜相同 D．將目的基因?qū)胧荏w細胞，是基因工程的核心步驟 【答案】BC 3. （xx. 青州模擬）SOD是一種抗氧化酶，它能催化02－形成H2O2,增強植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物 新品種的一種方式。（ ） 以下敘述正確的是 A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因?qū)胫参锛毎? B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴格的無菌操作就可以完成 C. SOD催化02－形成H2O2的機制是為該反應提供能量 D．該育種方式利用了細胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細胞的全能性 【答案】D 4．（xx . 淄川模擬） 下列有關基因工程和酶的相關敘述，正確的是（ ） A．同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具備專一性 B．運載體的化學本質(zhì)與載體蛋白相同 C．限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸 D．DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵 解析：一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子，因此具有專一性；運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等，成分不單一，載體蛋白本質(zhì)是蛋白質(zhì)；煙草花葉病毒的核酸為RNA，限制酶不能切割； DNA連接酶可催化黏性末端黏合后的磷酸二酯鍵形成。 【答案】C 5. （xx . 廣州模擬）下列關于基因工程及其產(chǎn)品的說法中，不正確的是（ ） A. 基因工程的一項關鍵技術是構建基因表達載體 B. 基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 C. 消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應該有選擇權 D. 基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異 解析：基因工程具有可定向地改造生物遺傳性狀的優(yōu)點，關鍵技術是構建基因表達載體，消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應該有知情權、選擇權，基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于基因重組。 【答案】D 6. （xx. 福州模擬） 下列有關培育轉(zhuǎn)基因動物的相關敘述，正確的是( ) A．整個培育過程的設計和施工都是在細胞水平上進行的 B．培育轉(zhuǎn)基因動物所需的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的 C．轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學家可打破物種界限，定向改造生物性狀 D．轉(zhuǎn)基因動物與原動物相比，由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變 解析：轉(zhuǎn)基因動物培育的轉(zhuǎn)基因過程是在分子水平進行操作；目的基因獲取可以從cDNA文庫、化學合成法等；轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學家可打破物種界限，定向改造生物性狀；轉(zhuǎn)基因技術原理是基因重組。 【答案】C 7．（（xx. 福建廈門模擬）（多選） 現(xiàn)有一長度為1000堿基對（ bp）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I酶切后得到的DNA分子仍是l000bp，用Kpn I酶單獨酶切得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpn I同時酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子。下列選項中不是該DNA分子的酶切圖譜的是（ ） 解析：從圖示看出，圖A 中用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I酶切后得到200bp和800bp兩種長度的DNA分子，圖C中用KpnI酶單獨酶切得到200bp的DNA分子，圖D中用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I酶切后得到200bp和800bp兩種長度的DNA分子，均不符合該DNA分子的酶切圖譜，而圖B是該DNA分子的酶切圖譜。 【答案】ACD 8．（xx. 黑龍江示范高中聯(lián)考） 基因工程利用某目的基因（圖甲）和Pl噬菌體載體（圖乙）構建重組DNA。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ、EcoR I和Sau3A I。下列分析錯誤的是（ ） A．構建重組DNA時，可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 B．構建重組DNA時，可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 C．圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoR I切割后，含有2個游離的磷酸基團 D．用EcoR I切割目的基因和P1噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產(chǎn)生一種重組DNA 解析：從圖甲看出，用EcoR I切割目的基因后兩端各有一切口，與圖乙中EcoR I切口對接時，可有兩種可能，即可產(chǎn)生兩種重組DNA。 【答案】D 9．（xx. 重慶模擬） 下列關于動物的克隆的敘述，錯誤的是（ ） A．動物細胞培養(yǎng)獲得的有限細胞株大多數(shù)具有異倍體核型 B．細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系 C．提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件 D．核移植形成的重組細胞在初次分裂時核基因不轉(zhuǎn)錄 解析:動物細胞培養(yǎng)獲得的有限細胞株是生存期有限的不具有異倍體核型的細胞；細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系；提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件；核移植形成的重組細胞分裂的準備在重組前已完成，在初次分裂時核基因不轉(zhuǎn)錄。 【答案】A 10．（(xx. 泰安模擬)（多選） 治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關敘述正確的是（ ） A．上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)等技術 B．上述過程充分說明動物細胞具有全能性 C．①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能 D．①、②過程都發(fā)生DNA復制和蛋白質(zhì)合成 解析：從圖示看出，治療性克隆的過程利用了動物細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)等技術，說明動物細胞細胞核具有全能性，①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能，①、②過程都發(fā)生細胞分裂，存在DNA復制和蛋白質(zhì)合成。 【答案】ACD 11. (xx. 西安模擬) 下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述不正確的是 （ ） A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原 B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙 C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長 D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁 解析：用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合具有同種核的細胞和未融合細胞均不能生長，只有融合的雜種細胞能生長。正確選項為C。 【答案】C 12．（xx. 濰坊模擬）將魚的體細胞核植入去核的卵細胞中，所得重組細胞可培育為克隆魚。下圖中能正確表示動物克隆技術原理的是 （ ） 解析：圖A表示受精作用過程；圖B表示細胞融合過程；圖C可表示動物克隆技術原理；圖D表示的是將魚的卵細胞核植入去核的體細胞中的過程。 【答案】C 13．（xx. 天津模擬） 下列事實屬于細胞克隆的是（ ） A．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗 B．單細胞的DNA在體外大量擴增 C．培養(yǎng)動物雜交瘤細胞 D．小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠 解析：細胞克隆是將一個細胞進行培養(yǎng)，使之不斷分裂，形成一個細胞群的過程。培養(yǎng)動物雜交瘤細胞屬于細胞克隆。 【答案】C 14．（xx. 黃山模擬） 下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是 ( ) A．PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體 B．使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型 C．在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性 D．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液 解析：PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到細胞群；為保持細胞正常的二倍體核型，使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)；細胞的基因突變不能在高倍顯微鏡下觀察；用胰蛋白酶處理動物組織后，要用特制的培養(yǎng)液稀釋制成細胞懸浮液。 【答案】B 15．（xx. 杭州模擬） 植物體細胞雜交是細胞工程的一種技術，其過程不涉及（ ） A．使用限制性內(nèi)切酶 B．使用纖維素酶和果膠酶 C．誘導兩種不同的細胞融合 D．雜種細胞分裂和分化的選擇培養(yǎng)基 解析：細胞工程過程要涉及使用纖維素酶和果膠酶、誘導兩種不同的細胞融合、雜種細胞分裂和分化的選擇培養(yǎng)基，而不需要使用限制性內(nèi)切酶。 【答案】A 16. （xx. 四川成都模擬） 中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術?？茖W技術從來就是雙刃劍，各國都應加強克隆技術的規(guī)范和管理?！庇覉D所示為人類“治療性克隆”的大概過程，以下說法正確的是（ ） A．“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術 B．“治療性克隆”的結果說明動物細胞具全能性 C．“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化 D．“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物 質(zhì)與患者完全相同，沒有免疫排斥反應 解析：治療性克隆主要涉及核移植，細胞培養(yǎng)等，不涉及轉(zhuǎn)基因技術，沒有新個體的產(chǎn)生不能說明動物細胞具有全能性，治療性克隆器官遺傳物質(zhì)和患者不完全相同，去核卵細胞也有部分遺傳物質(zhì)，但是克隆過程出現(xiàn)細胞的分裂和分化，答案為C。 【答案】C 17.（xx. 北京模擬）從生物技術的原理分析，下列設想中無法實現(xiàn)的是（ ） A．用基因工程技術獲得抗凝血酶 B．用細胞工程技術制備SARS病毒的單克隆抗體 C．用蛋白質(zhì)工程技術改造天冬氨酸激酶 D．用胚胎工程技術培育生長迅速的優(yōu)質(zhì)鯉魚 解析：本題綜合考查現(xiàn)代生物科技專題中的各種生物工程，意在考查考生的應用能力。培育生長迅速的優(yōu)質(zhì)鯉魚用到的是基因工程，D項錯誤。 【答案】D 18.（xx. 天津模擬）關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述，正確的是 （ ） A．動物細胞培養(yǎng)過程中，多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 B．植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化 C．轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中 D．蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結構進行直接改造 解析： 克隆培養(yǎng)法在培養(yǎng)細胞時由于所有子代細胞來自于一個親代細胞，所以基因型一般都相同，A錯誤；生長素大于細胞分裂素生根,反之生芽如果抗除草劑基因插入了油菜的染色體上，即核DNA上，那么通過植物組織培養(yǎng)得到的植株，全部細胞、包括花粉細胞中都含有抗除草劑基因，可能會隨傳粉擴散到環(huán)境中，造成基因污染。蛋白質(zhì)工程的目標是，根據(jù)人們對蛋白質(zhì)的功能的特定需求，對蛋白質(zhì)結構進行分子設計，由于基因決定蛋白質(zhì)，要對蛋白質(zhì)結構進行改造，最終還必須通過基因來完成。 【答案】B 19.（xx. 浙江臺州模擬）下列關于動物克隆和胚胎工程技術的敘述中，正確的是（ ） A．克隆“多莉”時獲取乳腺細胞，可取其核與卵細胞直接構建重組卵細胞 B．經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細胞，可直接用于細胞克隆時支持生長 C．經(jīng)胚胎分割得到多個胚胎，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔 D．經(jīng)超速排卵并配種后獲得受精卵，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔 解析：克隆“多莉”時獲取乳腺細胞，可取其核與去核的卵細胞直接構建重組卵細胞；要經(jīng)過射線照射本身失去增殖力的小鼠成纖維細胞可才用于細胞克隆時支持生長；經(jīng)胚胎分割得到多個胚胎，可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔；經(jīng)超速排卵并配種后獲得受精卵，要發(fā)育成早期胚胎才可移植到受體代孕產(chǎn)仔。 【答案】C 20.（xx. 上海模擬）動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a是核移植技術，b是體外受精技術，c是胚胎分割技術，①②③依次表示其結果。據(jù)圖回答，下面說法正確的有（　?。? A．①反應了動物細胞也具有全能性 B．②的設計產(chǎn)生有一定的倫理爭議 C．③中個體的基因型和表現(xiàn)型完全相同 D．①②③都屬于無性繁殖 解析：①反應了動物細胞核具有全能性，③中個體的基因型和表現(xiàn)型未必完全相同，還和環(huán)境等有關。②是有性生殖。 【答案】B 21.（xx. 華南師大附中聯(lián)考）下列對生物技術的理解，合理的是（ ） A．基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細胞 B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的 C．用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎 D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì) 【答案】D 22．(xx. 菏澤模擬) 下列有關動物胚胎移植的敘述中，正確的是（ ） A．受體母畜必須選擇遺傳性狀優(yōu)良的品種 B．試管嬰兒只是受精過程在試管中進行 C．超數(shù)排卵技術要使用一定的促排卵劑 D．受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能成功移植 解析：動物胚胎移植過程中受體母畜必須選擇健康品種；試管嬰兒是受精過程和早期胚胎發(fā)育在體外中進行的；超數(shù)排卵技術要使用一定的促排卵劑；受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎不一定均能成功移植。 【答案】C 23．（xx. 濟南模擬）下列對“試管嬰兒"和克隆動物培育過程的敘述中，正確的是 ( ) ①“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖②克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術④可以用雄性動物的體細胞核進行克隆 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 解析：“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖的過程、是一項輔助生殖的技術；克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖的結果，可以用雄性動物的體細胞核進行克隆。 【答案】D 24．(xx. 黃岡模擬)下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是 ( ) A．用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株 B．轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 C．轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構成威脅 D．轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細菌獲得抗藥性 解析：為安全考慮，用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用在人體體溫37℃下就會死亡的菌株；轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存；轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構成威脅；轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細菌獲得抗藥性。 【答案】B 25．（xx. 濟陽中學模擬） “三北防護林”工程建設既要考慮到樹種的生態(tài)適應性，又要考慮到樹種的多樣性。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的（ ） A．系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理 C．整體性原理和物種多樣性原理 D．物種多樣性原理與整體性原理 解析：“三北防護林”工程建設既要考慮到樹種的生態(tài)適應性，又要考慮到樹種的多樣性，分別體現(xiàn)了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理。 【答案】B 26．(xx. 廣州模擬)圖10是生態(tài)工程示意圖，有關說法不正確的是 ( ) A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益 B．引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用 C．糞便作為有機肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率 D．該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理 解析:從圖示看出，用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益；引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用；糞便作為有機肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量利用效率，而不能提高傳遞效率；該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理。 【答案】C 27 . (xx. 廣東湛江模擬) 關于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是（ ） A. 蛋白質(zhì)工程中要進行基因修飾或基因合成 B. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變其分子結構 C. 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子 D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程 解析：蛋白質(zhì)工程的目標是根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求，對蛋白質(zhì)的結構進行分子設計。由于基因決定蛋白質(zhì)，因此，要對蛋白質(zhì)的結構進行改造，最終還必須通過基因來完成，要進行基因修飾或基因合成，而不是對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變其分子結構；蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子，又稱為第二代基因工程。正確選項為B。 【答案】B 28. (xx. 安徽合肥模擬) 關于哺乳動物胚胎干細胞的敘述錯誤的是 （ ） A. 是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的 B. 體積小，細胞核小，核仁明顯 C. 體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化 D. 誘導分化后可用于培育人造組織器官 解析：胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的，具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點，體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化，誘導分化后可用于培育人造組織器官。 【答案】B 29.（xx. 瀘州模擬）下列哪項不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患（ ） A. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 C. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成淋巴因子，進入人體增強相應細胞的免疫力 D. 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變 解析：轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患有轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)、或可能成為某些人的過敏原，還有些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變等，而某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成淋巴因子，進入人體增強相應細胞的免疫力是對人類有利的。 【答案】C 二、非選擇題 30．（xx. 福州模擬）下圖是基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請回答相關問題： （1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具是_______，此工具主要是從______生物中分離純化出來的，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸 序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧梭苷酸之間的______鍵斷開。 (2)構建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有______它 能把目的基因整合到受體細胞______。 （3）E過程是利用______技術完成的，要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎螅欠褓x予了棉花抗蟲特性，在個體水平上還需要做______實驗。 （4）將目的基因?qū)胫参锛毎?，除采用上圖中的方法外，還可采用_____法和花粉管通道法。 解析：（1）從原核生物中分離純化出來的限制酶，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧梭苷酸之間的磷酸二脂鍵斷開，可用于從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因； (2)構建重組質(zhì)粒時,用Ti質(zhì)粒作為載體,它具有T---DNA能把目的基因整合到受體細胞染色體DNA上。（3）E過程是利用植物組織培養(yǎng)技術完成的。通過在個體水平上做抗蟲的接種實驗，檢測抗蟲基因?qū)朊藁毎?，是否賦予了棉花抗蟲特性。（4）將目的基因?qū)胫参锛毎?，除上圖中的方法外，還有基因槍法和花粉管通道法。 【答案】（1） 限制酶 原核 磷酸二之酯 （2） T-DNA 染色體DNA （3）植物組織培養(yǎng) 抗蟲接種 （4）基因槍 31．（xx. 青島模擬）下圖是利用現(xiàn)代生物技術改良草莓品系的過程： （1）將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍試管苗的過程，體現(xiàn)了植物細胞的 性，此過程中秋水仙素的作用機理是 。 （2）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇 作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個體水平上可采用 實驗。 （3）Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的 ，再用 技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術常用的酶有 。 （4）幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟時，要注意一些實際問題，如草莓新品系應種植在陽光充足，疏水性好的土壤里，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 。 A．物種多樣性原理 B．整體性原理 C．協(xié)調(diào)與平衡原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生原理 解析：（1）將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍試管苗的過程，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，此過程中秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體形成從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。 （2）欲獲得抗蟲草莓應選擇蛋白酶抑制劑基因作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個體水平上可采用抗蟲接種實驗。 （3）要獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓，可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的單倍體，再用植物體細胞雜交技術進行細胞融合，該技術常用纖維素酶和果膠酶破壞細胞壁。 （4）草莓新品系應種植在陽光充足，疏水性好的土壤里，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理。 【答案】（1）全能 抑制紡錘體形成（從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍） （2）蛋白酶抑制劑基因 抗蟲接種 （3）單倍體 植物體細胞雜交 纖維素酶和果膠酶 （4）C 32.（xx. 青州模擬）我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答。 重組Ti質(zhì)粒 鐵結合蛋白基因 潮霉素 抗性基因 含重組質(zhì)粒 的農(nóng)桿菌 導入農(nóng)桿菌 MS培養(yǎng)基 開花后水稻未成熟的胚 培養(yǎng)基2 篩選培養(yǎng) 愈傷組織轉(zhuǎn)移 加入培養(yǎng)基 愈傷組織 轉(zhuǎn)移 培養(yǎng)基3 轉(zhuǎn)基因水稻 （T0代） （1）鐵結合蛋白基因來自菜豆，且基因的脫氧核苷酸序列已知，可以用 法獲得此目的基因或用 擴增目的基因。 （2）構建重組Ti質(zhì)粒時，通常要用 分別切割 。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用 處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導入。 （3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得 ；培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是 。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻 。 （4）為研究外源基因的遺傳方式，將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測各單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3∶1，此結果說明外源基因的遺傳符合 。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結合蛋白基因，造成這一結果最可能的原因是 。 解析:（1）由于鐵結合蛋白基因的脫氧核苷酸序列已知，因此可以用化學合成或從基因文庫中獲取目的基因法獲得此目的基因或用PCR擴增目的基因。 （2）構建重組Ti質(zhì)粒時，通常要用限制性核酸內(nèi)切酶分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，要用CaCl2處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導入。 （3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得含有重組質(zhì)粒即有潮霉素抗性的愈傷組織；對于培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2可以通過調(diào)節(jié)生長素和細胞分裂素的濃度比例實現(xiàn)其不同的作用，通過檢測轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量，可以知道培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到。 （4）在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3∶1，說明外源基因的遺傳符合基因分離定律。有少數(shù)T1代株系的植株中，潮霉素抗性基因沒有表達，可導致植株表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結合蛋白基因。 【答案】（1）化學合成（從基因文庫中獲取目的基因） PCR （2）（同種）限制性核酸內(nèi)切酶 含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒（答全給分）CaCl2 （3）含有重組質(zhì)粒（有潮霉素抗性）的愈傷組織 生長素和細胞分裂素的濃度比例 （成熟）種子中鐵含量 （4）基因分離定律 潮霉素抗性基因沒有表達（或“潮霉素抗性基因丟失”） 33.(xx. 南京十校聯(lián)考)卡羅林斯卡醫(yī)學院2012年10月8日宣布，將xx年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予約翰格登和山中伸彌，以表彰他們在“體細胞重編程技術”領域做出的革命性貢獻。請回答下列問題： （1）約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細胞的細胞核移植進入卵母細胞質(zhì)中，并成功培育出“克隆青蛙”。由于動物細胞的全能性會隨著動物細胞 程度的提高而逐漸受到限制，分化潛能逐漸變?nèi)?，直到今天也還不能用類似 （植物細胞工程的技術手段）的方法獲得完整的動物個體。因此，約翰格登培育“克隆青蛙”，實際是通過 （動物細胞工程的技術手段）來實現(xiàn)的。 （2）山中伸彌于xx年把4個關鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞。在該技術中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關鍵基因進入成纖維細胞的 （基因工程工具），它能夠攜帶外源基因進入受體細胞，并整合到其染色體 上。 （3）所謂“體細胞重編程技術”即將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)，即獲得iPS細胞。iPS細胞與胚胎干細胞一樣，具有發(fā)育的 ，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。 （4）目前獲得iPS細胞的方法除上述兩種之外，常見的還有以下兩種：一是誘導成年體細胞與胚胎干細胞 產(chǎn)生四倍體細胞；二是應用 技術（動物細胞工程的技術手段）將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng)。 解析：（1）動物細胞的全能性會隨著動物細胞分化程度的提高而逐漸受到限制，分化潛能逐漸變?nèi)?，因此不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體。約翰格登培育“克隆青蛙”，實際是通過動物體細胞核移植來實現(xiàn)的。 （2）在基因工程技術中，逆轉(zhuǎn)錄病毒作為攜帶目的基因進入受體細胞的載體，能夠攜帶外源基因進入受體細胞，并整合到其染色體DNA上。 （3）iPS細胞與胚胎干細胞一樣，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。 （4）目前獲得iPS細胞的方法還有誘導成年體細胞與胚胎干細胞融合產(chǎn)生四倍體細胞和應用動物細胞培養(yǎng)技術，將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng)。 【答案】（1）分化 植物組織培養(yǎng) （動物體細胞）核移植 （2）載體 DNA （3）全能性 （4）融合 動物細胞培養(yǎng) 34.（xx. 福建示范高中聯(lián)考）因為豬的基因和人類的基因存在一定相似度。據(jù)報道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護創(chuàng)面免受感染的作用。移植豬皮后，還要在豬皮上開很多小口，移植患者的自體皮放入其中，自體皮慢慢生長，覆蓋裸露的皮膚。而豬皮最終會掉光。為了使移植的豬皮存活更長時間，有人設法導入人的相關基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡單流程如下圖所示： （1）過程?中形成重組DNA常用的酶有_________和___________；將目的基因?qū)氤衫w維細胞常用的方法是______________。 （2）過程?中，常用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、________、溫度和pH、________。 （3）過程?中所用的胚胎工程技術是_____________________，然后將早期胚胎移入另一頭與供體_______________，但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應部位。 （4）圖中的卵母細胞應在體外培養(yǎng)到__________________期。 解析:從圖示看出，過程?中形成重組DNA常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，將目的基因?qū)氤衫w維細胞常用的方法是顯微注射法；過程?為動物細胞培養(yǎng)過程，常用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在動物細胞培養(yǎng)過程中要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境；過程?為早期胚胎培養(yǎng)，之后將早期胚胎移入另一頭與供體同期發(fā)情，但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應部位；圖中的卵母細胞應在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期。 【答案】（1）限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 　　顯微注射法 （2）胰蛋白（或膠原蛋白） 　營養(yǎng) 氣體環(huán)境（或通氣環(huán)境） （3）（早期）胚胎體外培養(yǎng) 同期發(fā)情（或同時發(fā)情） （4）減數(shù)第二次分裂中 35. (xx. 湖北武漢模擬) 生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，以不危及后人發(fā)展為前提，在人類生產(chǎn)活動干預下，用科學的發(fā)展觀，獲取生物群體共生，生態(tài)和諧，質(zhì)量安全，優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)載體，也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)農(nóng)業(yè)建設的核心是：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生、增效。面對整個國土進行科學規(guī)劃；協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)各業(yè)并使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術整合、生產(chǎn)與加工并重，銷售與市場對接；循環(huán)是投人與產(chǎn)出及生產(chǎn)過程中物質(zhì)、能量的良性利用；再生是向附加值遞進；增效是指經(jīng)濟、生態(tài)、社會綜合效應的可持續(xù)發(fā)展． （1）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 （生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）．在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第 營養(yǎng)級．植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 所固定的 能． （2）生態(tài)工程應在 、 、 等方面取得最佳效果并達到預期目標． （3）生態(tài)農(nóng)業(yè)以 理論為依據(jù)，以 協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，在一定區(qū)域內(nèi)，因地制宜地規(guī)劃、組織和開展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的 為主導思想，促進物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復使用，以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益． （4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對 進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式 解析：根據(jù)所學知識和題意分析可知，植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了群落，在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第一營養(yǎng)級，植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于生產(chǎn)者所固定的太陽能；生態(tài)工程應在經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境等方面取得最佳效果并達到預期目標；生態(tài)農(nóng)業(yè)以生態(tài)學理論為依據(jù)，以環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，在一定區(qū)域內(nèi)，因地制宜地規(guī)劃、組織和開展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡為主導思想，促進物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復使用，以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益；生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力． 【答案】（1）群落 一 生產(chǎn)者 太陽(每空2分) （2）經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境 （3）生態(tài)學、環(huán)境與經(jīng)濟、生態(tài)平衡 （4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)環(huán)境） 36. (xx. 江蘇徐州模擬)下圖為吉林大學農(nóng)學部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)人賴氨酸基因的克隆 牛“織女”的大致過程，請據(jù)圖回答問題。 (1) 克隆?！翱椗钡恼Q生過程中涉及到的細胞水平的現(xiàn)代生物技術主要有:_______ __ (至少答出兩項） (2)實施基因工程包括四個基本操作步驟，其核心步驟是_______，實現(xiàn)②過程的常用方法是_______ (3) 從④到⑤的過程可獲得較多的遺傳同質(zhì)早期胚胎,常采用的方法是進行_______。 把⑤送入⑥時,⑤的攝佳時期是_______，⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物，這類的轉(zhuǎn)基因動物被稱為_______。 (4) 現(xiàn)有-長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，說明此DNA分子為_______ (填“線性”或“環(huán)狀”），用Kpn I單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoR I、Kpn I同時酶切后得到 200by和600by兩種長度的DNA分子。請繪出該DNA分子的酶切圖譜的示意圖:_______ (請在團中標明限制酶的類型、酶切位點和堿基長度）。 【答案】（1）核移植技術、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植 (2) 基因表達載體的構建 顯微注射法 （3） 胚胎分割 桑椹胚（或囊胚） 乳腺（房）生物反應器 （4）環(huán)狀 37.（xx. 長安模擬）下圖是基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請回答相關問題： （1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具是_______，此工具主要是從______ 生物中分離純化出來的，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸 序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧梭苷酸之間的______鍵斷開。 (2)構建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有______它 能把目的基因整合到受體細胞______。 （3）E過程是利用______技術完成的，要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎?，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體水平上還需要做______實驗。 （4）將目的基因?qū)胫参锛毎?，除采用上圖中的方法外，還可采用______法和花粉管通道法。 【答案】 38.（xx. 南通模擬）2011年8月6日晚19時48分，世界第一頭攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛在吉林大學農(nóng)學院奶牛繁育基地誕生，此牛能夠產(chǎn)生含賴氨酸較高的牛奶。下圖是李子義教授成功培育此奶牛的過程示意圖，請據(jù)圖回答： （1）獲得外源賴氨酸基因片段所需要的工具酶是 ，該基因片段可以從自然界已有的物種中分離出來，還可以 。 （2）c過程所用的運載工具主要是 。對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進行____處理。 （3）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是____。在胚胎移植時，通過____技術可獲得較多奶牛F胚胎。 （4）奶牛F的毛色一定和奶牛的一樣，原因是____ 。 【答案】 39. (xx. 重慶模擬) 在電影中,蜘蛛俠能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲,其實在現(xiàn)實中，基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”， 該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答 相關問題： (1)為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從____ (基因組/部分基因/cDNA)文庫中獲取，并與____等調(diào)控組件重組在一起，與載體相連構建成為表達載體，再通過____等方法，將表達載體導入羊的____，獲得重組細胞。 (2)將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過____處理的受體母羊子宮內(nèi)。因為我們對細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全搞清楚，所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加____。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”，可將早期胚胎進行________處理。; (3)若所得到的“蜘蛛羊”（已知表達載體已進入細胞)乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白,科學家為判斷問題所在，應該用____的方法，先檢測____，若已確認此步成功,則應該繼續(xù)檢測____________ 【答案】 （1）cDNA 羊的乳腺蛋白基因的啟動子 顯微注射 受精卵 （2）同期發(fā)情 動物血清 胚胎分割 （3）分子雜交 蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上（或“是否在細胞中穩(wěn)定存在”，或“是否被細胞降解或水解”等都可以） 是否轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA 40．（xx. 山東德州模擬）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。 （1）若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割？ ，說明理由 。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？ 。 （2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，重組質(zhì)粒中應含有 基因，作為標記基因。 （3）②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？ ；理由是 。 （4）④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？ ；理由是 。 【答案】（1）不能 對SmaⅠ位點進行切割破壞了抗病基因的結構 不能 （2）抗卡那霉素 （3）不能 2個階段培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值不同 （4）可以 因為芽能產(chǎn)生生長素促進根的生長 41. （xx. 廣東深圳模擬） 狂犬病的病原體為RNA病毒，其表面的G蛋白可作為主要抗原用于制備狂犬病疫苗。研究人員利用生物工程技術培育出轉(zhuǎn)G基因番茄，實現(xiàn)G蛋白的大量生產(chǎn)。其基本技術流程如下圖。請回答： （1)圖中，過程①稱為＿＿＿；過程②采用最多的方法是＿＿＿。 (2)圖中,N稱為＿＿＿＿；過程③稱為＿＿＿＿。 (3)食用G基因已有效表達的轉(zhuǎn)基因番茄果實＿＿＿＿（能／不能）預防狂犬病。 【答案】（1）反轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄） 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 (每格2分，共4分) （2）愈傷組織 再分化 (每格2分，共4分) （3）不能 42.（xx. 石家莊模擬） 草胺磷是一種除草劑。下圖是抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆的培育過程示意圖。 抗四環(huán)素基因 連接 質(zhì)粒 導入連接 A 感染 篩選 B 培養(yǎng) 轉(zhuǎn) 基 因 大 豆 來自矮牽牛的抗草胺磷基因 （1）A結構稱為 。土壤農(nóng)桿菌含DNA的結構有 。 （2）將土壤農(nóng)桿菌感染過的大豆細胞用含 的培養(yǎng)基進行篩選，即可選出轉(zhuǎn)基因成功的大豆細胞，這些大豆細胞通過組織培養(yǎng)成為轉(zhuǎn)基因大豆植株?？共莅妨谆蛟诖蠖怪仓陜?nèi)能夠高效表達，其高效表達的觀察指標是 。 （3）土壤農(nóng)桿菌感染大豆細胞后，可將其攜帶的抗草胺磷基因整合到大豆細胞的染色體上?，F(xiàn)有一株轉(zhuǎn)基因大豆，基因型可記作A+A-（有抗草胺磷基因用A+表示，沒有抗草胺磷基因用A-表示）。如果讓其自交，形成配子時基因的傳遞遵循孟德爾　　　　定律，自交后代會出現(xiàn)　　　　　　現(xiàn)象。 （4）現(xiàn)要利用A+A-植株培育穩(wěn)定遺傳的抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆。請用遺傳圖解表示育種過程，并作簡要說明。 【答案】 （1）重組質(zhì)粒（或重組DNA） 擬核和質(zhì)粒 （2）草胺磷； 大豆植株對草胺磷有抗性（或在有草胺磷的環(huán)境中大豆植株能正常生存，或草胺磷對大豆植株不產(chǎn)生危害） （3）①抗草胺磷與不抗草胺磷植株的比例為3：1 A+ A－ ②獲得2個目的基因，并且位于同源的兩條染色體上 A+ A+ ③獲得2個目的基因，并且位于兩條非同源染色體上 A+ A－A+ A－ （4）如下圖 或者 A+ A+ A－ A－A－ A－ A+ A－A+ A－ A+ A－ A－A－ 1 2 1 A－A－ A+ A－A+ A－ A－ A－A－ A－ A+ A－A－ A－ P 配子 F1 抗草胺磷 不抗草胺磷 抗草胺磷 不抗草胺磷 1 2 1 3 1 43．（xx. 合肥模擬）在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲.這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”. “金色大米”的培育流程如圖所示.請回答下列問題.(已知酶I的識別序列和切點是 一G ↓ GATCC一，酶II的識別序列和切點是一↓ GATC—). （1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 .通過該操作形成了圖中的 （填字母），它的構成至少包括 等. （2）在研究過程中獲取了目的基因后采用 技術進行擴增.在構建c的過程中目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進行了切割.檢驗重組載體導入能否成功需要利用 作為標記基因. （3）過程d通常采用 方法，過程e運用了 技術，在該技術應用的過程中，關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行 和 . （4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過 工程手段對合成維生素A的相關目的基因進行設計.該工程是一項難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要原因是 . 【答案】（1）基因表達載體的構建 c 目的基因、啟動子、終止子、標記基因 （2）PCR 限制酶Ⅱ 基因I （3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng)； 脫分化 再分化 （4）蛋白質(zhì) 因為蛋白質(zhì)的高級結構十分復雜，目前對很多蛋白質(zhì)的高級結構還不了解 44.（xx. 徐州模擬）下圖是我國南方農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答： (1)建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術是 技術；沼氣的開發(fā)利用屬于 技術。 (2)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。通過鴨的捕食可以控制水稻害蟲數(shù)量，屬于 調(diào)節(jié)因素。 (3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中東方田鼠的種群密度，常用的方法是 ；下圖A 是某段時間內(nèi)東方田鼠的種群增長速率曲線，請在下圖B中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線。 B 時間 種群數(shù)量 t1 t2 0 A 種群增長速率 時間 0 A t1 t2 A (4)在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加化肥？ 。 【答案】(1)物質(zhì)的良性循環(huán)技術 潔凈可再生的新能源開發(fā)技術 (2)二、三 外源性 (3)標志重捕法 曲線如圖 (4)氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng) 時間 種群數(shù)量 B 0 A t1 t2 45.（xx. 杭州模擬）科學家采用不同方法培育良種牛的過程．請據(jù)圖回答有關問題： a b 公牛 良種奶牛牛 精子 激素 處理 卵細胞 受精卵 外源基因 轉(zhuǎn)基因牛D h 母牛子宮 A、B牛 C牛 c d e f g ① ② ③ (1)與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是 。 為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理，目的是 ． (2)“轉(zhuǎn)基因?！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是 。 (3)圖中數(shù)字標號③代表的結構為 ，③將來發(fā)育為 ，c→d過程需對其均等分割的目的是 。A、B?；蛐褪欠裣嗤?？ 。 (4)在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養(yǎng)技術．在動物細胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。 （5）以上培育過程中，應用到的生物技術名稱是 【答案】 (1) 可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 超數(shù)排卵 (2)受精卵的全能性易于表達 (3)內(nèi)細胞團 胎兒的各種組織 有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育 相同 (4)抗生素 （5）基因工程、早期的胚胎培養(yǎng)、胚胎分割移植 46.（xx. 安徽淮北模擬）為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，老師帶領生物興趣小組的同學設計了如下實驗（符合無菌操作要求）。請分析上述實驗過程并回答下列問題： ①用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏； ②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基； ③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進行培養(yǎng)； ④一段時間后，對培養(yǎng)結果進行觀察并進行菌落計數(shù)。 (1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、 ；培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長提供 等營養(yǎng)物質(zhì)。 (2)本實驗樣品接種時最好采用 方法。培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面長出菌落，每一個標準菌落來源于樣品中的 。 (3)食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測定哪些菌落屬于大腸桿菌，可選用 培養(yǎng)基對菌落進行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色。 (4)請指出本實驗設計中的一個明顯的錯誤： ，請加以改正： 。 (5)如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌？ 。 解析：本題考查微生物培養(yǎng)、分離、檢查等有關知識， 屬于考綱基礎理解運用層次，難度小。微生物生長需要水、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等，故配制的培養(yǎng)基含有這些成分，而牛肉膏中含有這些營養(yǎng)物質(zhì)，制備過程有計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板等步驟，經(jīng)過滅菌的培養(yǎng)基放置24h無菌落出現(xiàn)，說明滅菌徹底；提純菌種方法有劃線法和稀釋涂布平板法；本實驗的菌取自口腔，最好用稀釋涂布法分離；因為菌體太小，一般肉眼看到的是菌的集合體，一個菌落是由一個菌體發(fā)育來的，這樣就可以到的單一菌體；伊紅美藍可以檢查大腸桿菌的存在；生物學實驗要遵循單一變量、等量、對照原則，該實驗沒有對照實驗。 【答案】（1）倒平板 碳源、磷酸鹽、維生素、氮源 （2）稀釋涂布平板法 一個活菌 （3）伊紅美藍 （4）沒有設置對照實驗 應將漱口液分為兩份，一份加牙膏，一份不加牙膏分別接種培養(yǎng) （5）對未接種的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，如無菌落出現(xiàn)，則證明培養(yǎng)基滅菌徹底 47.（xx. 陜西西安模擬）土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細菌，它帶有一個大的質(zhì)粒叫Ti質(zhì)粒，其結構及轉(zhuǎn)化過程如圖所示，回答相關問題： （1）