2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學案 魯科版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學案 魯科版必修2 [目標定位] 1.理解合運動、分運動及運動的獨立性.2.掌握運動的合成與分解方法——平行四邊形定則.3.會用平行四邊形定則分析速度、位移的合成與分解問題. 一、運動的獨立性 1.合運動與分運動:如果一個物體同時參與幾個運動,那么物體實際發(fā)生的運動就叫作這幾個運動的________,參與的這幾個運動就叫作這個實際運動的________. 2.運動的獨立性:同時參與物體運動的幾個分運動互不影響,是相互________. 二、運動的合成與分解的方法 1.運動的合成:由已知的分運動求________的過程. 2.運動的分解:由已知的合運動求________的過程. 3.運動的合成與分解實質(zhì)是對物體的______、加速度、位移等運動量進行合成與分解. 4.運動的合成與分解的方法: (1)如果兩個分運動方向在同一直線上,求合運動時直接進行______加減. (2)如果兩個分運動方向不在同一條直線上,而是成一定夾角,根據(jù)________________進行合成與分解. 想一想 在滿足平行四邊形定則的前提下,可以將物體的速度任意分解嗎? 一、運動的合成和分解 1.合運動的判定 在一個具體運動中,物體的實際運動是合運動,合運動往往是物體相對于靜止地面的運動. 2.分運動與合運動的關(guān)系 (1)等效性:各分運動的共同作用效果與合運動的作用效果相同. (2)等時性:各分運動與合運動同時發(fā)生和結(jié)束. (3)獨立性:各分運動之間互不相干、彼此獨立、互不影響. 在解決此類問題時,要深刻理解“等效性”;利用“等時性”把兩個分運動與合運動聯(lián)系起來;堅信兩個分運動的“獨立性”;放心大膽地在兩個方向上分別研究. 例1 如圖1所示,一名92歲的南非婦女從距地面大約2 700米的飛機上,與跳傘教練綁在一起跳下,成為南非已知的年齡最大的高空跳傘者.假設(shè)沒有風的時候,落到地面所用的時間為t,而實際上在下落過程中受到了水平方向的風的影響,則實際下落所用時間( ) 圖1 A.仍為t B.大于t C.小于t D.無法確定 二、運動的合成與分解的方法 1.運動的合成與分解的實質(zhì) 運動的合成與分解實質(zhì)上是對描述物體運動狀態(tài)的位移、速度及加速度的合成與分解. 2.運動的合成與分解的方法 位移、速度、加速度都是矢量,因此運動的合成與分解遵循矢量運算法則,應(yīng)用平行四邊形定則進行運動的合成與分解. 3.小船渡河問題 (1)渡河時間最短問題 若要渡河時間最短,由于水流速度始終沿河道方向,不能提供指向河對岸的分速度.因此只要使船頭垂直于河岸航行即可.由圖2可知,此時t短=,此時船渡河的位移s=,位移方向滿足tan θ=. 圖2 (2)渡河位移最短問題(v水- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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