2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4平面向量的數(shù)量積教案 新人教A版必修4.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4平面向量的數(shù)量積教案 新人教A版必修4 教學(xué)目的: 1.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義; 2.掌握平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì)及運算律; 3.了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問題; 4.掌握向量垂直的條件. 教學(xué)重點:平面向量的數(shù)量積定義 教學(xué)難點:平面向量數(shù)量積的定義及運算律的理解和平面向量數(shù)量積的應(yīng)用 授課類型:新授課 教 具:多媒體、實物投影儀 內(nèi)容分析: 本節(jié)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是啟發(fā)學(xué)生理解平面向量數(shù)量積的定義,理解定義之后便可引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)數(shù)量積的運算律,然后通過概念辨析題加深學(xué)生對于平面向量數(shù)量積的認識.主要知識點:平面向量數(shù)量積的定義及幾何意義;平面向量數(shù)量積的5個重要性質(zhì);平面向量數(shù)量積的運算律. 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入: 1. 向量共線定理 向量與非零向量共線的充要條件是:有且只有一個非零實數(shù)λ,使=λ. 2.平面向量基本定理:如果,是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使=λ1+λ2 3.平面向量的坐標(biāo)表示 分別取與軸、軸方向相同的兩個單位向量、作為基底.任作一個向量,由平面向量基本定理知,有且只有一對實數(shù)、,使得 把叫做向量的(直角)坐標(biāo),記作 4.平面向量的坐標(biāo)運算 若,,則,,. 若,,則 5.∥ ()的充要條件是x1y2-x2y1=0 6.線段的定比分點及λ P1, P2是直線l上的兩點,P是l上不同于P1, P2的任一點,存在實數(shù)λ, 使 =λ,λ叫做點P分所成的比,有三種情況: λ>0(內(nèi)分) (外分) λ<0 (λ<-1) ( 外分)λ<0 (-1<λ<0) 7. 定比分點坐標(biāo)公式: 若點P1(x1,y1) ,P2(x2,y2),λ為實數(shù),且=λ,則點P的坐標(biāo)為(),我們稱λ為點P分所成的比. 8. 點P的位置與λ的范圍的關(guān)系: ①當(dāng)λ>0時,與同向共線,這時稱點P為的內(nèi)分點. ②當(dāng)λ<0()時,與反向共線,這時稱點P為的外分點. 9.線段定比分點坐標(biāo)公式的向量形式: 在平面內(nèi)任取一點O,設(shè)=a,=b, 可得=. 10.力做的功:W = |F||s|cosq,q是F與s的夾角. 二、講解新課: 1.兩個非零向量夾角的概念 已知非零向量a與b,作=a,=b,則∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫a與b的夾角. 說明:(1)當(dāng)θ=0時,a與b同向; (2)當(dāng)θ=π時,a與b反向; (3)當(dāng)θ=時,a與b垂直,記a⊥b; (4)注意在兩向量的夾角定義,兩向量必須是同起點的.范圍0≤q≤180 C 2.平面向量數(shù)量積(內(nèi)積)的定義:已知兩個非零向量a與b,它們的夾角是θ,則數(shù)量|a||b|cosq叫a與b的數(shù)量積,記作ab,即有ab = |a||b|cosq, (0≤θ≤π).并規(guī)定0與任何向量的數(shù)量積為0. 探究:兩個向量的數(shù)量積與向量同實數(shù)積有很大區(qū)別 (1)兩個向量的數(shù)量積是一個實數(shù),不是向量,符號由cosq的符號所決定. (2)兩個向量的數(shù)量積稱為內(nèi)積,寫成ab;今后要學(xué)到兩個向量的外積ab,而ab是兩個向量的數(shù)量的積,書寫時要嚴格區(qū)分.符號“ ”在向量運算中不是乘號,既不能省略,也不能用“”代替. (3)在實數(shù)中,若a0,且ab=0,則b=0;但是在數(shù)量積中,若a0,且ab=0,不能推出b=0.因為其中cosq有可能為0. (4)已知實數(shù)a、b、c(b0),則ab=bc a=c.但是ab = bc a = c 如右圖:ab = |a||b|cosb = |b||OA|,bc = |b||c|cosa = |b||OA| ab = bc 但a c (5)在實數(shù)中,有(ab)c = a(bc),但是(ab)c a(bc) 顯然,這是因為左端是與c共線的向量,而右端是與a共線的向量,而一般a與c不共線. 3.“投影”的概念:作圖 定義:|b|cosq叫做向量b在a方向上的投影. 投影也是一個數(shù)量,不是向量;當(dāng)q為銳角時投影為正值;當(dāng)q為鈍角時投影為負值;當(dāng)q為直角時投影為0;當(dāng)q = 0時投影為 |b|;當(dāng)q = 180時投影為 -|b|. 4.向量的數(shù)量積的幾何意義: 數(shù)量積ab等于a的長度與b在a方向上投影|b|cosq的乘積. 5.兩個向量的數(shù)量積的性質(zhì): 設(shè)a、b為兩個非零向量,e是與b同向的單位向量. 1 ea = ae =|a|cosq 2 a^b ab = 0 3 當(dāng)a與b同向時,ab = |a||b|;當(dāng)a與b反向時,ab = -|a||b|. 特別的aa = |a|2或 4 cosq = 5 |ab| ≤ |a||b| 三、講解范例: 例1 已知|a|=5, |b|=4, a與b的夾角θ=120o,求ab. 例2 已知|a|=6, |b|=4, a與b的夾角為60o求(a+2b)(a-3b). 例3 已知|a|=3, |b|=4, 且a與b不共線,k為何值時,向量a+kb與a-kb互相垂直. 例4 判斷正誤,并簡要說明理由. ①a0=0;②0a=0;③0-=;④|ab|=|a||b|;⑤若a≠0,則對任一非零b有ab≠0;⑥ab=0,則a與b中至少有一個為0;⑦對任意向量a,b,с都有(ab)с=a(bс);⑧a與b是兩個單位向量,則a2=b2. 解:上述8個命題中只有③⑧正確; 對于①:兩個向量的數(shù)量積是一個實數(shù),應(yīng)有0a=0;對于②:應(yīng)有0a=0; 對于④:由數(shù)量積定義有|ab|=|a||b||cosθ|≤|a||b|,這里θ是a與b的夾角,只有θ=0或θ=π時,才有|ab|=|a||b|; 對于⑤:若非零向量a、b垂直,有ab=0; 對于⑥:由ab=0可知a⊥b可以都非零; 對于⑦:若a與с共線,記a=λс. 則ab=(λс)b=λ(сb)=λ(bс), ∴(ab)с=λ(bс)с=(bс)λс=(bс)a 若a與с不共線,則(ab)с≠(bс)a. 評述:這一類型題,要求學(xué)生確實把握好數(shù)量積的定義、性質(zhì)、運算律. 例6 已知|a|=3,|b|=6,當(dāng)①a∥b,②a⊥b,③a與b的夾角是60時,分別求ab. 解:①當(dāng)a∥b時,若a與b同向,則它們的夾角θ=0, ∴ab=|a||b|cos0=361=18; 若a與b反向,則它們的夾角θ=180, ∴ab=|a||b|cos180=36(-1)=-18; ②當(dāng)a⊥b時,它們的夾角θ=90, ∴ab=0; ③當(dāng)a與b的夾角是60時,有 ab=|a||b|cos60=36=9 評述:兩個向量的數(shù)量積與它們的夾角有關(guān),其范圍是[0,180],因此,當(dāng)a∥b時,有0或180兩種可能. 四、課堂練習(xí): 1.已知|a|=1,|b|=,且(a-b)與a垂直,則a與b的夾角是( ) A.60 B.30 C.135 D.45 2.已知|a|=2,|b|=1,a與b之間的夾角為,那么向量m=a-4b的模為( ) A.2 B.2 C.6 D.12 3.已知a、b是非零向量,則|a|=|b|是(a+b)與(a-b)垂直的( ) A.充分但不必要條件 B.必要但不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 4.已知向量a、b的夾角為,|a|=2,|b|=1,則|a+b||a-b|= . 5.已知a+b=2i-8j,a-b=-8i+16j,其中i、j是直角坐標(biāo)系中x軸、y軸正方向上的單位向量,那么ab= . 6.已知a⊥b、c與a、b的夾角均為60,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,則(a+2b-c)2=______. 7.已知|a|=1,|b|=,(1)若a∥b,求ab;(2)若a、b的夾角為60,求|a+b|;(3)若a-b與a垂直,求a與b的夾角. 8.設(shè)m、n是兩個單位向量,其夾角為60,求向量a=2m+n與b=2n-3m的夾角. 9.對于兩個非零向量a、b,求使|a+tb|最小時的t值,并求此時b與a+tb的夾角. 五、小結(jié)(略) 六、課后作業(yè)(略) 七、教學(xué)后記: 第8課時 二、平面向量數(shù)量積的運算律 教學(xué)目的: 1.掌握平面向量數(shù)量積運算規(guī)律; 2.能利用數(shù)量積的5個重要性質(zhì)及數(shù)量積運算規(guī)律解決有關(guān)問題; 3.掌握兩個向量共線、垂直的幾何判斷,會證明兩向量垂直,以及能解決一些簡單問題. 教學(xué)重點:平面向量數(shù)量積及運算規(guī)律. 教學(xué)難點:平面向量數(shù)量積的應(yīng)用 授課類型:新授課 教 具:多媒體、實物投影儀 內(nèi)容分析: 啟發(fā)學(xué)生在理解數(shù)量積的運算特點的基礎(chǔ)上,逐步把握數(shù)量積的運算律,引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)量積性質(zhì)的相關(guān)問題的特點,以熟練地應(yīng)用數(shù)量積的性質(zhì). 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入: 1.兩個非零向量夾角的概念 已知非零向量a與b,作=a,=b,則∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫a與b的夾角. 2.平面向量數(shù)量積(內(nèi)積)的定義:已知兩個非零向量a與b,它們的夾角是θ,則數(shù)量|a||b|cosq叫a與b的數(shù)量積,記作ab,即有ab = |a||b|cosq, (0≤θ≤π).并規(guī)定0與任何向量的數(shù)量積為0. 3.“投影”的概念:作圖 C 定義:|b|cosq叫做向量b在a方向上的投影. 投影也是一個數(shù)量,不是向量;當(dāng)q為銳角時投影為正值;當(dāng)q為鈍角時投影為負值;當(dāng)q為直角時投影為0;當(dāng)q = 0時投影為 |b|;當(dāng)q = 180時投影為 -|b|. 4.向量的數(shù)量積的幾何意義: 數(shù)量積ab等于a的長度與b在a方向上投影|b|cosq的乘積. 5.兩個向量的數(shù)量積的性質(zhì): 設(shè)a、b為兩個非零向量,e是與b同向的單位向量. 1 ea = ae =|a|cosq; 2 a^b ab = 0 3 當(dāng)a與b同向時,ab = |a||b|;當(dāng)a與b反向時,ab = -|a||b|. 特別的aa = |a|2或 4cosq = ;5|ab| ≤ |a||b| 二、講解新課: 平面向量數(shù)量積的運算律 1.交換律:a b = b a 證:設(shè)a,b夾角為q,則a b = |a||b|cosq,b a = |b||a|cosq ∴a b = b a 2.?dāng)?shù)乘結(jié)合律:(a)b =(ab) = a(b) 證:若> 0,(a)b =|a||b|cosq, (ab) =|a||b|cosq,a(b) =|a||b|cosq, 若< 0,(a)b =|a||b|cos(p-q) = -|a||b|(-cosq) =|a||b|cosq,(ab) =|a||b|cosq, a(b) =|a||b|cos(p-q) = -|a||b|(-cosq) =|a||b|cosq. 3.分配律:(a + b)c = ac + bc 在平面內(nèi)取一點O,作= a, = b,= c, ∵a + b (即)在c方向上的投影等于a、b在c方向上的投影和,即 |a + b| cosq = |a| cosq1 + |b| cosq2 ∴| c | |a + b| cosq =|c| |a| cosq1 + |c| |b| cosq2, ∴c(a + b) = ca + cb 即:(a + b)c = ac + bc 說明:(1)一般地,(ab)с≠a(bс) (2)aс=bс,с≠0a=b (3)有如下常用性質(zhì):a2=|a|2, (a+b)(с+d)=aс+ad+bс+bd (a+b)2=a2+2ab+b2 三、講解范例: 例1 已知a、b都是非零向量,且a + 3b與7a - 5b垂直,a - 4b與7a - 2b垂直,求a與b的夾角. 解:由(a + 3b)(7a - 5b) = 0 7a2 + 16ab -15b2 = 0 ① (a - 4b)(7a - 2b) = 0 7a2 - 30ab + 8b2 = 0 ② 兩式相減:2ab = b2 代入①或②得:a2 = b2 設(shè)a、b的夾角為q,則cosq = ∴q = 60 例2 求證:平行四邊形兩條對角線平方和等于四條邊的平方和. 解:如圖:平行四邊形ABCD中,,,= ∴||2= 而= , ∴||2= ∴||2 + ||2 = 2= 例3 四邊形ABCD中,=a,=b,=с,=d,且ab=bс=сd=da,試問四邊形ABCD是什么圖形? 分析:四邊形的形狀由邊角關(guān)系確定,關(guān)鍵是由題設(shè)條件演變、推算該四邊形的邊角量. 解:四邊形ABCD是矩形,這是因為: 一方面:∵a+b+с+d=0,∴a+b=-(с+d),∴(a+b)2=(с+d)2 即|a|2+2ab+|b|2=|с|2+2сd+|d|2 由于ab=сd,∴|a|2+|b|2=|с|2+|d|2① 同理有|a|2+|d|2=|с|2+|b|2② 由①②可得|a|=|с|,且|b|=|d|即四邊形ABCD兩組對邊分別相等. ∴四邊形ABCD是平行四邊形 另一方面,由ab=bс,有b(a-с)=0,而由平行四邊形ABCD可得a=-с,代入上式得b(2a)=0,即ab=0,∴a⊥b也即AB⊥BC. 綜上所述,四邊形ABCD是矩形. 評述:(1)在四邊形中,,,,是順次首尾相接向量,則其和向量是零向量,即a+b+с+d=0,應(yīng)注意這一隱含條件應(yīng)用; (2)由已知條件產(chǎn)生數(shù)量積的關(guān)鍵是構(gòu)造數(shù)量積,因為數(shù)量積的定義式中含有邊、角兩種關(guān)系. 四、課堂練習(xí): 1.下列敘述不正確的是( ) A.向量的數(shù)量積滿足交換律 B.向量的數(shù)量積滿足分配律 C.向量的數(shù)量積滿足結(jié)合律 D.ab是一個實數(shù) 2.已知|a|=6,|b|=4,a與b的夾角為60,則(a+2b)(a-3b)等于( ) A.72 B.-72 C.36 D.-36 3.|a|=3,|b|=4,向量a+b與a-b的位置關(guān)系為( ) A.平行 B.垂直 C.夾角為 D.不平行也不垂直 4.已知|a|=3,|b|=4,且a與b的夾角為150,則(a+b)2= . 5.已知|a|=2,|b|=5,ab=-3,則|a+b|=______,|a-b|= . 6.設(shè)|a|=3,|b|=5,且a+λb與a-λb垂直,則λ= . 五、小結(jié)(略) 六、課后作業(yè)(略) 七、板書設(shè)計(略) 八、課后記: 第9課時 三、平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角 教學(xué)目的: ⑴要求學(xué)生掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 ⑵掌握向量垂直的坐標(biāo)表示的充要條件,及平面內(nèi)兩點間的距離公式. ⑶能用所學(xué)知識解決有關(guān)綜合問題. 教學(xué)重點:平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 教學(xué)難點:平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示的綜合運用 授課類型:新授課 教 具:多媒體、實物投影儀 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入: 1.兩個非零向量夾角的概念 已知非零向量a與b,作=a,=b,則∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫a與b的夾角. C 2.平面向量數(shù)量積(內(nèi)積)的定義:已知兩個非零向量a與b,它們的夾角是θ,則數(shù)量|a||b|cosq叫a與b的數(shù)量積,記作ab,即有ab = |a||b|cosq, (0≤θ≤π).并規(guī)定0與任何向量的數(shù)量積為0. 3.向量的數(shù)量積的幾何意義: 數(shù)量積ab等于a的長度與b在a方向上投影|b|cosq的乘積. 4.兩個向量的數(shù)量積的性質(zhì): 設(shè)a、b為兩個非零向量,e是與b同向的單位向量. 1 ea = ae =|a|cosq; 2 a^b ab = 0 3 當(dāng)a與b同向時,ab = |a||b|;當(dāng)a與b反向時,ab = -|a||b|. 特別的aa = |a|2或 4 cosq = ;5|ab| ≤ |a||b| 5.平面向量數(shù)量積的運算律 交換律:a b = b a 數(shù)乘結(jié)合律:(a)b =(ab) = a (b) 分配律:(a + b)c = ac + bc 二、講解新課: ⒈ 平面兩向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 已知兩個非零向量,,試用和的坐標(biāo)表示. 設(shè)是軸上的單位向量,是軸上的單位向量,那么, 所以 又,,,所以 這就是說:兩個向量的數(shù)量積等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和.即 2. 平面內(nèi)兩點間的距離公式 一、 設(shè),則或. (2)如果表示向量的有向線段的起點和終點的坐標(biāo)分別為、,那么(平面內(nèi)兩點間的距離公式) 二、 向量垂直的判定 設(shè),,則 三、 兩向量夾角的余弦() cosq = 四、 講解范例: 五、 設(shè)a = (5, -7),b = (-6, -4),求ab及a、b間的夾角θ(精確到1o) 例2 已知A(1, 2),B(2, 3),C(-2, 5),試判斷△ABC的形狀,并給出證明. 例3 已知a = (3, -1),b = (1, 2),求滿足xa = 9與xb = -4的向量x. 解:設(shè)x = (t, s), 由 ∴x = (2, -3) 例4 已知a=(1,),b=(+1,-1),則a與b的夾角是多少? 分析:為求a與b夾角,需先求ab及|a||b|,再結(jié)合夾角θ的范圍確定其值. 解:由a=(1,),b=(+1,-1) 有ab=+1+(-1)=4,|a|=2,|b|=2. 記a與b的夾角為θ,則cosθ= 又∵0≤θ≤π,∴θ= 評述:已知三角形函數(shù)值求角時,應(yīng)注重角的范圍的確定. 例5 如圖,以原點和A(5, 2)為頂點作等腰直角△OAB,使B = 90,求點B和向量的坐標(biāo). 解:設(shè)B點坐標(biāo)(x, y),則= (x, y),= (x-5, y-2) ∵^ ∴x(x-5) + y(y-2) = 0即:x2 + y2 -5x - 2y = 0 又∵|| = || ∴x2 + y2 = (x-5)2 + (y-2)2即:10x + 4y = 29 由 ∴B點坐標(biāo)或;=或 例6 在△ABC中,=(2, 3),=(1, k),且△ABC的一個內(nèi)角為直角, 求k值. 解:當(dāng)A = 90時,= 0,∴21 +3k = 0 ∴k = 當(dāng)B = 90時,= 0,=-= (1-2, k-3) = (-1, k-3) ∴2(-1) +3(k-3) = 0 ∴k = 當(dāng)C = 90時,= 0,∴-1 + k(k-3) = 0 ∴k = 六、 課堂練習(xí): 1.若a=(-4,3),b=(5,6),則3|a|2-4ab=( ) A.23 B. 57 C.63 D.83 2.已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),則△ABC為( ) A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.不等邊三角形 3.已知a=(4,3),向量b是垂直a的單位向量,則b等于( ) A.或 B.或 C.或 D.或 4.a=(2,3),b=(-2,4),則(a+b)(a-b)= . 5.已知A(3,2),B(-1,-1),若點P(x,-)在線段AB的中垂線上,則x= . 6.已知A(1,0),B(3,1),C(2,0),且a=,b=,則a與b的夾角為 . 七、 小結(jié)(略) 八、 課后作業(yè)(略) 九、 板書設(shè)計(略) 十、 課后記:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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