2019-2020年高中生物 第一章第二節(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》強化訓(xùn)練 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第一章第二節(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》強化訓(xùn)練 新人教版必修1 1.用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細胞,與用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況相比,依次為( ) A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗 答案:D 2.若在載玻片上有一個字母“b”,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( ) A.b B.d C.p D.q 答案:D 3.某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,只見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,乙異物仍存在,丙異物消失。據(jù)此可判斷甲、乙、丙三異物的位置分別在( ) A.目鏡、裝片、物鏡 B.目鏡、物鏡、裝片 C.目鏡、反光鏡、物鏡 D.物鏡、裝片、反光鏡 解析:選A。轉(zhuǎn)動目鏡甲異物動,說明甲異物在目鏡上;轉(zhuǎn)動物鏡乙異物仍存在,而丙異物消失,則丙異物在物鏡上,乙異物在裝片上。反光鏡上的異物可以降低光線的強度,但不會出現(xiàn)在視野中。 4.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是( ) A.將物鏡對準通光孔 B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 C.移動裝片可確定污染物在物鏡上 D.使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) 解析:選A。顯微鏡的使用要遵循一定的規(guī)則,先用低倍鏡觀察,后用高倍鏡觀察;使用高倍鏡時只能使用細準焦螺旋;移動裝片時若污物移動,說明污物在裝片上,若轉(zhuǎn)動目鏡時污物移動,說明污物在目鏡上,兩者都不是時,說明在物鏡上。 5.(xx年西安中學(xué)高一質(zhì)檢)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中生物,若發(fā)現(xiàn)視野中小動物如圖1所示方向游走,請問應(yīng)把載玻片向如圖2所示的哪個方向移動( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案:C 6.(xx年江西師大附中高一檢測)觀察植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是( ) A.沒有調(diào)節(jié)反光鏡 B.沒有移動裝片使物像在視野的中央 C.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋 解析:選B。 利用低倍鏡觀察時,若物像不在視野中央,則換上高倍鏡后,由于視野變小,很可能觀察不到物像。A項,若沒有調(diào)節(jié)反光鏡,只會影響視野的亮度;C項,換上高倍鏡后,不需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋;D項,若沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋,則會影響物像的清晰度,不至于使物像消失。 7.據(jù)報道奧運會期間,青島奧帆賽水域及青島沿岸區(qū)域爆發(fā)了歷史罕見的滸苔自然災(zāi)害。若用高倍顯微鏡觀察滸苔和藍藻,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( ) A.細胞壁 B.核膜 C.細胞膜 D.細胞質(zhì) 解析:選B。滸苔屬于綠藻的一種,為真核生物,具有以核膜為界限的細胞核,而藍藻屬于原核生物,不具核膜。細胞壁、細胞膜及細胞質(zhì)是兩種生物共有的基本結(jié)構(gòu)。 8.下列4種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇 解析:選B。酵母菌、青霉菌、蘑菇都屬于真菌,是真核生物;乳酸菌是細菌,屬于原核生物。原核生物的細胞結(jié)構(gòu)與真核生物的細胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別。 9.成人身體約有1014個細胞。這些細胞有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種,但是都有相同的基本結(jié)構(gòu),這說明( ) A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 B.細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D.人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同 解析:選A。人體細胞有600多種,體現(xiàn)出細胞的多樣性,600多種細胞都有相同的基本結(jié)構(gòu),體現(xiàn)出細胞的統(tǒng)一性。 10.下列哪一項不屬于“細胞學(xué)說”的主要內(nèi)容( ) A.所有的生物都是由細胞構(gòu)成的 B.所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的 C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D.細胞只能由細胞分裂而來 解析:選A。細胞學(xué)說是德國科學(xué)家施萊登和施旺分別于1838年和1839年發(fā)表的研究成果。這個學(xué)說告訴人們所有的植物和動物都是由細胞構(gòu)成的。所有的生物并不是都有細胞結(jié)構(gòu),例如病毒就沒有細胞結(jié)構(gòu)。細胞是一個相對獨立的單位,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生,即是說細胞只能由細胞分裂而來。 11.請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中屬于真核細胞的是________,屬于原核細胞的是________,判斷的依據(jù)是________________________________________________________________________。 (2)A、B、C共有的結(jié)構(gòu)是 ________________________________________________________________________。 解析:由圖示可知A是植物細胞,B是草履蟲,都屬于真核細胞,C是細菌,屬于原核細胞。二類細胞的差別在于有無核膜包被的細胞核,共有的結(jié)構(gòu)是都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、DNA分子。 答案:(1)A、B C A、B內(nèi)有核膜,C內(nèi)無核膜 (2)細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、DNA分子 12.研究人員對分別來自三種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示“有”,“”表示“無”) 核膜 光合作用(能否) 細胞壁 甲 √ √ √ 乙 √ 丙 √ √ (1)甲、乙、丙三種細胞最可能取自哪類生物? 甲________,乙________,丙________。 A.楊樹 B.山羊 C.蘑菇 D.藍藻 (2)原核細胞與真核細胞的區(qū)別是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:甲細胞具有核膜,能進行光合作用,有細胞壁,表明其應(yīng)為植物細胞,最可能取自楊樹。乙細胞有核膜,但不能進行光合作用,也沒有細胞壁,表明它應(yīng)為動物細胞,最可能取自山羊。丙細胞沒有核膜,表明它屬于原核生物,而且丙能進行光合作用,它最可能取自藍藻。 答案:(1)A B D (2)原核細胞無核膜包被的細胞核,而真核細胞有 13.某生物興趣小組進行研究性學(xué)習(xí)活動,在一次活動中,他們從學(xué)校附近的池塘中取回一杯水帶回實驗室,準備檢驗水中是否有生物存在。 (1)這個過程一般常用的儀器有 ________________________________________________________________________。 (2)實驗步驟: ①吸取水滴, ________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________觀察。 (3)你認為水中存在生物的依據(jù)是: ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________。 解析:池塘中的原生生物是我們?nèi)庋劭床灰姷模枰柚鈱W(xué)顯微鏡進行觀察,因此需要將其制成裝片。生物具有區(qū)別于非生物的基本特征,如具有細胞結(jié)構(gòu)、能運動等,可依據(jù)這些特征來確定水中是否有生物存在。 答案:(1)顯微鏡、鑷子、滴管、蓋玻片、載玻片等 (2)①制作臨時裝片 ②將裝片置于光學(xué)顯微鏡下 (3)①具有細胞結(jié)構(gòu)?、谀軌蜃杂蛇\動- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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