2019-2020年高中通用技術 7.2制作模型教案 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中通用技術 7.2制作模型教案 蘇教版必修1 教學目標 1.能夠根據(jù)設計方案制作一個簡單產(chǎn)品的模型或原型，制作成功后，并能對其外觀進行潤色。 　　2.能夠通過模型與原型的制作，提高動手操作能力，形成認真嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，提高探究能力和創(chuàng)造能力。 　　教學內容分析：為了加強書中內容前后章節(jié)的連貫與交融，本章的制作項目選擇了臺燈作為示例。它以生動形象的方式向學生展示了模型的制作過程。臺燈案例貼近學生實際，讓學生在親切自然的氛圍中獲得知識。 　　 教學對象分析 本節(jié)是動手操作實踐的章節(jié)，但也隱含著思想與方法。教師應指導學生運用前面所學的知識，選擇合理的加工工藝，完成一個簡單產(chǎn)品模型或原型的制作，并對產(chǎn)品的外觀，加以潤色。由于學生的動手能力不同，教師應加強巡視和指導，并強調操作的安全性。 　　 教學策略 1．建議第1課時由學生自己參照教材中提供的三組模型的設計方案，獨自完成臺燈模型的設計，不要求學生做出千篇一律的設計，鼓勵學生設計具有創(chuàng)意的，富有個性化的臺燈作品。 　　2．動手制作模型需要大量的時間，在給定的課時內完成本章節(jié)是比較緊張的，建議采用以下措施:根據(jù)模型制作的步驟與要求、結合“工藝”的內容進行教學活動，重新安排教學內容，即以制作模型為主線進行工藝的學習。 　　3．建議打通“制作模型”和“工藝”進行教學，這樣既可節(jié)省課時，又具體落實了動手操作。 　　　 教學過程 　　一、制作模型的一般步驟 　　1.選擇合適的材料。 　　2.根據(jù)本地的條件，準備適當?shù)墓ぞ吆图庸ぴO備。 　　3.按設計圖樣劃線。 　　4.對材料進行鋸割、切削等加工。 　　5.裝配。 　　6.對模型進行表面處理。 　　7.對產(chǎn)品的外觀造型和色彩進行評議；對產(chǎn)品的結構、功能進行檢測和試驗，檢驗是否符合設計要求。 　　8.對設計方案進行修改，做成展示模型(樣品)。 　　二、指導學生獨自完成自己的臺燈設計。 　　建議：（1）選擇廢、舊材料來做，這樣可節(jié)省制作成本。如各種飲料等。 　　（2）選擇易加工的材料來做，這樣可節(jié)省制作時間，提高制作的成功率。如各種沐浴露的塑料瓶等。 　?。?）選擇特型材料來做，這樣不但可以成本，還可使作品有個漂亮的外觀。如各種玩具的塑料外殼等。 　?。?）取地取材。如樹根、貝殼、椰子殼等。 　　三、材料和工具的準備 　　1．材料 　　指導學生選擇制作臺燈的合適材料，建議同學們選擇廢、舊材料來做。并完成以下表格： 　　 材料名稱 燈座 開關 電源線 燈泡 插頭 …… …… …… 規(guī)格 數(shù)量 備注 　　2．工具 　　手鋸1把，鉗子1把，螺絲刀1把，臺鉗1臺，電工刀1把，手搖鉆1把，剪刀1把，墻紙刀1把，套絲用的4mm板牙和絞手各1件，萬用表1只，膠粘劑等。 　?。ㄗⅲ焊鶕?jù)需要，還可靈活選擇其它的工具和材料。） 　　四、制作步驟（略） 　　教材中的制作步驟僅供參考。因各人的設計不同，制作步驟會有所不同。學生在制作的過程中會有自己的制作步驟，不一定要形成書面的制作步驟。 　　 教學媒體、資源的運用 　　運用實物投影儀及時將學生比較好的臺燈設計圖紙呈現(xiàn)給同學們觀看，以便相互啟迪，共同提高設計水平。 教學準備 　　1．課前要求學生觀察幾款臺燈的設計，初步形成自己臺燈設計的腹稿。 　　2．要求學生根據(jù)自己的設計，準備好制作臺燈的材料和工具，以便學生充分利用好課間的短短幾十分鐘的制作時間。 教學反思 　　1．教師應以精講、少講為主，其目的在于讓學生有盡可能多的時間用于臺燈的設計。 　　2．事先沒有做好材料和工具的準備，都將使學生的臺燈制作化為泡影。 　　案例點評： 　　 　　 　　第2課時 　　 　　?教學過程 　　一、強調制作模型的一般步驟 　　1.選擇合適的材料。 　　2.根據(jù)本地的條件，準備適當?shù)墓ぞ吆图庸ぴO備。 　　3.按設計圖樣劃線。 　　4.對材料進行鋸割、切削等加工。 　　5.裝配。 　　6.對模型進行表面處理。 　　7.對產(chǎn)品的外觀造型和色彩進行評議；對產(chǎn)品的結構、功能進行檢測和試驗，檢驗是否符合設計要求。 　　8.對設計方案進行修改，做成展示模型(樣品)。 　　二、強調在制作臺燈的過程中應遵守的安全操作規(guī)程。 　　1．刀、鋸、錘、鉗、鉆等利器的安全操作要領。 　　2．安全用電的基本常識。 　　三、指導學生獨自、安全地完成自己的臺燈制作。 　　 　　?教學媒體、資源的運用 　　運用實物投影儀及時將學生比較好的臺燈制作方法呈現(xiàn)給同學們觀看，以便相互啟迪，共同提高制作水平。 　　?教學準備 　　1．做好共用工具，如臺鉆、手電鉆等準備工作。 　　2．檢修好供電線路，保證制作時的正常供電。 　　?教學反思 　　1．學生會因缺少某些材料和零件而使制作停頓下來，教師要有預見的眼光，為學生準備一些諸如螺絲釘之類的材料和零件，以便學生急時之需。 　　2．因為學生多，執(zhí)教老師照看不過來，可能出現(xiàn)學生割傷手指等情況。有條件的話最好事先多安排幾個安全員，以杜絕事故的發(fā)生。 　　3．準備一些外傷的常用藥品。