2019-2020年高中生物第五章人與環(huán)境第22課時(shí)創(chuàng)造人與自然的和諧課時(shí)作業(yè)蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中生物第五章人與環(huán)境第22課時(shí)創(chuàng)造人與自然的和諧課時(shí)作業(yè)蘇教版必修 目標(biāo)導(dǎo)航 1.說(shuō)出生物多樣性的概念和三個(gè)層次之間的關(guān)系。2.舉例說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的意義和措施。3.形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí),認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展理論。 一、保護(hù)生物多樣性 1.生物多樣性 (1)概念:指地球上______________、它們所包含的________以及由這些生物與________相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的____________程度。 (2)層次:①________多樣性。②________多樣性。③________________多樣性。 (3)關(guān)系 ①________多樣性和________多樣性是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性的________。 ②生態(tài)系統(tǒng)多樣性是遺傳多樣性和物種多樣性得以維持的________________。 (4)形成原因:________________________。 2.生物多樣性的價(jià)值 (1)直接價(jià)值:為人類提供______、纖維、______和建材等。 (2)間接價(jià)值:對(duì)________________、____________________的調(diào)節(jié)功能。 3.生物多樣性的意義 (1)是人類賴以生存和發(fā)展的________________________。 (2)對(duì)________________和維持____________的穩(wěn)態(tài)具有極其重要的意義。 4.生物多樣性破壞的原因 (1)人類對(duì)資源的________開(kāi)發(fā)和____________利用。 (2)________________。 (3)________________入侵。 5.生物多樣性的保護(hù) (1)保護(hù)生物多樣性的主要措施是________________、________________。 (2)頒布的法律為_(kāi)___________和____________________提供了法律保障。 二、人類可持續(xù)發(fā)展 1.概念:指既能________當(dāng)代人的需求,又能______________,且不危及后代________________的發(fā)展模式。 2.目的 (1)________________的協(xié)調(diào)發(fā)展。 (2)________________的和諧。 3.核心:建立在生態(tài)平衡基礎(chǔ)上健康的________________,鼓勵(lì)對(duì)環(huán)境有利的生產(chǎn)與建設(shè),提倡用包括______________和________________________等多項(xiàng)指標(biāo)去衡量發(fā)展。 知識(shí)點(diǎn)一 生物多樣性及其保護(hù)措施 1.關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是( ) A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù) B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥(niǎo)類建巢、喂食 C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù) D.對(duì)于珍稀、瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣 2.下列產(chǎn)生物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的原因中,最不合理的是( ) A.DNA和蛋白質(zhì)分子的多樣性 B.可遺傳的變異、自然選擇和隔離的綜合 C.遺傳信息和遺傳密碼的多樣性 D.自然界各種物理因素和化學(xué)因素的綜合 知識(shí)點(diǎn)二 對(duì)可持續(xù)發(fā)展的概念的理解 3.下列哪一措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合( ) A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量 B.人工魚(yú)塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量 C.農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素 D.農(nóng)田施用無(wú)機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥 4.下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法中,不正確的是( ) A.可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略 B.可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 C.可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題 D.可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的 知識(shí)點(diǎn)三 全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 5.環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( ) ①溫室效應(yīng)?、诔喑薄、酃饣瘜W(xué)污染?、艹毕、莩粞鯇涌斩础、匏畟R病 ⑦酸雨?、啻蟛弊硬? A.①⑥ B.①⑤⑧ C.②③⑦ D.④⑧ 6.造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的措施依次是( ) A.煤、石油、天然氣的大量燃燒;營(yíng)造森林綠地 B.SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物 C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無(wú)氟制冷劑 D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改 基礎(chǔ)落實(shí) 1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性等三個(gè)層次 B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 C.生物多樣性包括各種生命形式的資源 D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程 2.下列選項(xiàng)中,由溫室效應(yīng)產(chǎn)生的影響是( ) A.冰凍土融化,造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞 B.水體富營(yíng)養(yǎng)化,對(duì)近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染 C.酸雨加劇,對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞 D.臭氧層被破壞,使全球皮膚癌患者數(shù)量增加 3.蒼蠅的后翅演化成一對(duì)啞鈴形的平衡棒,模仿該原理,科學(xué)家研制出了用于火箭和飛機(jī)上的振動(dòng)陀螺儀,這說(shuō)明( ) A.某些野生生物是重要的工業(yè)原料來(lái)源 B.某些野生生物具有重要的科研價(jià)值 C.有的野生生物具有潛在價(jià)值 D.野生生物對(duì)人類具有間接價(jià)值 4.下列各項(xiàng)中屬于生物多樣性直接價(jià)值的一項(xiàng)是( ) A.五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等都是常用的取自動(dòng)物的中藥 B.各種野生生物都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分 C.一種野生生物一旦從地球上消失,就無(wú)法再生 D.野生生物種類繁多 5.保護(hù)生物多樣性,下列敘述不正確的是( ) A.反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用 B.保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹(shù)木 C.對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),全面禁止捕魚(yú)并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案 D.我國(guó)強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源 6.下列哪一選項(xiàng)體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值( ) A.科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻 B.森林和草地對(duì)水土的保持作用 C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為生物實(shí)驗(yàn)的材料 D.形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料 能力提升 7.某自然保護(hù)區(qū)以國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物東北虎和其生存環(huán)境為保護(hù)對(duì)象,近年來(lái)發(fā)生了幾起進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。最合理的應(yīng)對(duì)辦法是( ) A.加強(qiáng)虎的生存環(huán)境保護(hù),盡量減少人為干擾 B.捕獲肇事虎,送動(dòng)物園或動(dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行遷地保護(hù) C.捕獲肇事虎,放歸其他自然保護(hù)區(qū) D.人工增投家畜,滿足虎捕食需要 8.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)及人類可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法,不正確的是( ) A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) B.保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)等 C.為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護(hù)生物多樣性 D.可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于科學(xué)與技術(shù)的快速發(fā)展 9.下列有關(guān)生物圈的保護(hù)和人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) B.生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)施生物圈保護(hù)的有益探索 C.節(jié)約能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一出路 D.無(wú)廢料生產(chǎn)體系,可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用 10.下列有關(guān)全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可造成水體富營(yíng)養(yǎng)化 B.各國(guó)工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因 C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對(duì)人體有害 D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 (1)性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是____________;從分子水平看生物多樣性的根本原因是______________________;從進(jìn)化的角度看生物多樣性產(chǎn)生的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)保護(hù)生物多樣性就是在__________、________、____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是________________。 12.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。 材料一 “未來(lái)的某一天,由于接連好幾個(gè)世紀(jì)全球氣溫的不斷升高,南極和北極的冰雪都融化了,水面不斷升高,原先的大陸和島嶼相繼被汪洋大海淹沒(méi),陸地上的生物幾乎完全消失了?!? 材料二 俄勒岡州立大學(xué)的研究表明,一種蚊子日前被證實(shí)是第一種因全球氣溫升高而發(fā)生基因突變的動(dòng)物。自1996年至今,隨著當(dāng)?shù)貧鉁氐闹鹉晟?,這種生活在美洲東海岸的蚊子的繁殖期比以往延長(zhǎng)了,并選擇在氣溫較高的時(shí)期進(jìn)行繁殖,使幼蟲(chóng)有更好的生活環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),這種蚊子感受光和熱的基因發(fā)生了變化。研究人員還在實(shí)驗(yàn)中模擬了這種蚊子的生活環(huán)境,證實(shí)這一基因的改變與1996年以來(lái)的氣溫升高直接相關(guān)。 (1)材料一所揭示的是______________所造成的嚴(yán)重后果。 (2)試分析大氣中CO2的來(lái)源: ①對(duì)于生物來(lái)說(shuō)主要是在________過(guò)程中產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)式為 ________________________________________________________________________。 ②從化學(xué)反應(yīng)來(lái)看,煤、石油、天然氣等通過(guò)______將大量CO2排放到大氣中。 (3)大氣中CO2的消耗主要是通過(guò)綠色植物的光合作用,其反應(yīng)式為 ________________________________________________________________________。 (4)下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不正確的是( ) A.如果沒(méi)有地球的自然溫室效應(yīng),大多數(shù)的生命都將不存在 B.全球工業(yè)的迅速發(fā)展加劇了溫室效應(yīng) C.限制發(fā)展中國(guó)家的工業(yè)排放,大氣中溫室氣體的濃度就可以保持在穩(wěn)定的水平 D.森林大幅度地吸收CO2可緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī) (5)面對(duì)溫室效應(yīng),我們應(yīng)采取的措施是: ①盡量采用__________________等清潔能源,以減少CO2的排放。 ②從生物學(xué)角度來(lái)看,人們首先應(yīng)該停止______________,還應(yīng)采取植樹(shù)種草等措施以擴(kuò)大植被,逐漸恢復(fù)________循環(huán)的平衡。 (6)材料二顯示,氣溫升高可以導(dǎo)致________的發(fā)生,從而使生物產(chǎn)生不同的變異。 實(shí)驗(yàn)拓展 13.據(jù)調(diào)查,在我國(guó)有很多城市附近的天然水體受到了生活污水的嚴(yán)重污染。其表現(xiàn)主要是水色發(fā)綠發(fā)藍(lán),繼而發(fā)黑發(fā)臭,水生動(dòng)物大量死亡。很多學(xué)生認(rèn)為含磷洗衣粉是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的一個(gè)重要因素。請(qǐng)你利用下面的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生們的上述觀點(diǎn)加以驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)材料和用具: 取自然界的清水1 000 mL;玻璃水槽(兩只);含磷洗衣粉;發(fā)綠池水100 mL;蝌蚪20只;不含磷洗衣粉。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟及觀察并寫(xiě)出相應(yīng)結(jié)果: (1)第一步:在甲、乙兩只玻璃水槽中放入等量的________,再加 ________________________,甲槽中加入少許__________________,乙槽中加入 __________________。 (2)第二步:將甲、乙兩槽放在有陽(yáng)光直射的地方,每天觀察________________。 結(jié)果: ①甲槽水質(zhì) ________________________________________________________________________; ②乙槽水質(zhì) ________________________________________________________________________。 (3)等甲槽水質(zhì)變?yōu)榫G黑色時(shí),________________________________,并觀察蝌蚪的成活情況。 結(jié)果: ①甲槽中蝌蚪 ________________________________________________________________________; ②乙槽中蝌蚪 ________________________________________________________________________。 第22課時(shí) 創(chuàng)造人與自然的和諧 答案 知識(shí)清單 一、1.(1)所有生物 基因 環(huán)境 多樣化 (2)①遺傳?、谖锓N?、凵鷳B(tài)系統(tǒng) (3)①遺傳 物種 基礎(chǔ)?、诨颈WC (4)生物進(jìn)化的結(jié)果 2.(1)食物 燃料 (2)生態(tài)平衡 生物圈穩(wěn)態(tài) 3.(1)寶貴物質(zhì)基礎(chǔ) (2)生物進(jìn)化 生物圈 4.(1)過(guò)度 不合理 (2)環(huán)境污染 (3)外來(lái)物種 5.(1)就地保護(hù) 遷地保護(hù) (2)保護(hù)環(huán)境 野生動(dòng)植食性昆蟲(chóng) 二、1.滿足 保護(hù)環(huán)境 生存發(fā)展 2.(1)環(huán)境與經(jīng)濟(jì) (2)人與自然 3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 保護(hù)環(huán)境 維護(hù)生物多樣性 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1.D [生物多樣性保護(hù)的措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)和加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)的主要手段,保護(hù)的對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危動(dòng)植食性昆蟲(chóng)的天然分布區(qū),其中保護(hù)的生物本來(lái)就生活在保護(hù)區(qū)內(nèi),而不是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物。保護(hù)區(qū)一般不能有人類活動(dòng)的干擾。遷地保護(hù)是對(duì)那些在原產(chǎn)地生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種加以保護(hù),不僅僅是野生動(dòng)物。] 2.D [生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)(DNA)的多樣性,直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性。生物多樣性從進(jìn)化的角度看是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序就代表了遺傳信息。mRNA將DNA的遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中,并決定蛋白質(zhì)的合成,從而決定蛋白質(zhì)的多樣性??蛇z傳的變異為生物的進(jìn)化提供了可供選擇的原材料,由自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,當(dāng)生物間的基因頻率發(fā)生定向改變并達(dá)到生殖隔離時(shí)就形成了新物種。目前在生物學(xué)中解釋生物多樣性和應(yīng)用性最合理的是應(yīng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)。] 3.C [為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,在開(kāi)發(fā)利用資源時(shí)應(yīng)做到合理的而不是掠奪式的開(kāi)發(fā),既要對(duì)資源充分合理利用,又要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,在物質(zhì)生產(chǎn)上實(shí)現(xiàn)無(wú)廢料生產(chǎn)體系,使廢物資源化,既可減少污染,又可對(duì)資源進(jìn)行充分利用,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級(jí)利用的可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)模式。按照可持續(xù)發(fā)展原則,森林的采伐量應(yīng)小于生長(zhǎng)量;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從土壤中吸收走多少礦質(zhì)元素就必須補(bǔ)充多少礦質(zhì)元素,否則土壤就會(huì)越來(lái)越貧瘠,影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展;農(nóng)作物對(duì)氮肥的需要量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中固氮生物的固氮能力;B項(xiàng)中,由于“人工魚(yú)塘”所依賴的能量來(lái)源不同于天然生態(tài)系統(tǒng),因而可以不完全依賴生產(chǎn)者供能,而由人工補(bǔ)充魚(yú)類飼料的方法實(shí)現(xiàn)魚(yú)塘的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。] 4.D [可持續(xù)發(fā)展是以人類的長(zhǎng)期發(fā)展為中心,以人與自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持久而和諧的發(fā)展為主線,追求人與自然的長(zhǎng)期和諧共存。] 5.D [潮汐是因地球、月球的位置變化使月球?qū)Kψ兓a(chǎn)生的海水規(guī)律性的漲落現(xiàn)象,屬正常自然現(xiàn)象;大脖子病則是由于缺乏碘元素,而不能正常合成甲狀腺激素所致;水俁病是因?yàn)榄h(huán)境中汞這一重金屬含量過(guò)高所致;赤潮是海洋被污染而導(dǎo)致缺氧,魚(yú)、蝦等生物死亡;光化學(xué)污染是指氮氧化合物和碳?xì)浠衔镌诖髿猸h(huán)境中受強(qiáng)烈太陽(yáng)光照射后,產(chǎn)生的一種復(fù)雜的光化學(xué)反應(yīng),生成一種新的污染物。] 6.A [產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因是大氣中CO2的含量增加,而CO2的產(chǎn)生是由于煤、石油、天然氣的大量燃燒。要想緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī),需采取辦法降低大氣中CO2的含量。降低CO2濃度的最有效措施是營(yíng)造森林綠地,這樣不僅可緩解溫室效應(yīng),而且還可改善環(huán)境中的其他方面。] 課后作業(yè) 1.D [生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性等三個(gè)層次,所以生物多樣性的形成不能片面的理解為新物種的形成。] 2.A [溫室效應(yīng)會(huì)引起全球氣候變暖,導(dǎo)致冰川、凍土融化,海平面上升等;水體富營(yíng)養(yǎng)化主要是由于含N、P等污水的過(guò)量排放造成的;酸雨主要是硫的氧化物溶于雨水形成的;臭氧層被破壞則是由于制冷劑氟利昂的大量排放造成的。] 3.B [振動(dòng)陀螺儀是用于火箭和飛機(jī)上的導(dǎo)航儀器,它的制造是科研工作者模仿蒼蠅的一對(duì)啞鈴形平衡棒(由后翅演變而成)研制的,利用蒼蠅調(diào)節(jié)翅的運(yùn)動(dòng)、校正身體姿勢(shì)和調(diào)整飛行方向的原理而制成的。此事例可以說(shuō)明野生生物具有重要的科研價(jià)值。] 4.A [生物多樣性的價(jià)值分為以下三個(gè)方面,一是人類尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)作用的間接價(jià)值,三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。本題中A為生物多樣性的直接價(jià)值,B為間接價(jià)值,C為潛在價(jià)值。] 5.D [我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用。例如,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng),并不完全禁止采伐樹(shù)木,相反,適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐,不僅能夠獲得林木產(chǎn)品,而且有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。又如,對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),全面禁止捕魚(yú)并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案,適時(shí)、適量地捕撈成魚(yú),不僅能夠收到經(jīng)濟(jì)效益,而且有利于幼魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育,這樣才能長(zhǎng)久地實(shí)現(xiàn)漁業(yè)的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。] 6.B [生物多樣性的間接價(jià)值實(shí)際上就是生態(tài)功能。] 7.A [由于生態(tài)平衡遭到破壞,虎的生存范圍日益減小,食物逐漸缺乏,以前不會(huì)襲擊人的老虎開(kāi)始主動(dòng)傷人,投喂食物只能暫時(shí)解決問(wèn)題,恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境才是重中之重。] 8.D [生物圈是人類生存的環(huán)境,生物多樣性是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)生物多樣性的措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)等;為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護(hù)生物多樣性;可持續(xù)發(fā)展理論正在影響并改變著人類以過(guò)度消耗資源、高度污染環(huán)境和破壞生態(tài)系統(tǒng)來(lái)?yè)Q取巨額財(cái)富的行為,其關(guān)鍵在于人們意識(shí)的改變。] 9.C [生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為維持生物圈的穩(wěn)態(tài),人類應(yīng)當(dāng)改變自己的生產(chǎn)和生活方式,在能量方面,一方面要節(jié)約能源,實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn);另一方面,要努力開(kāi)發(fā)新能源。在物質(zhì)生產(chǎn)方面,應(yīng)當(dāng)建立無(wú)廢料生產(chǎn)體系,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。C項(xiàng)中的“唯一”是不正確的,故選C。] 10.B [生活污水中含有很多N、P等植食性昆蟲(chóng)必需的礦質(zhì)元素,這些植食性昆蟲(chóng)必需的礦質(zhì)元素大量地排到池塘和湖泊中,會(huì)使池塘和湖泊的水質(zhì)惡化,從而出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。二氧化碳等溫室氣體的大量排放,引起全球氣候的變暖,導(dǎo)致極地的冰雪和高山冰川融化、海平面上升等。二氧化硫是形成酸雨的主要原因,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。] 11.(1)蛋白質(zhì)的多樣性 DNA上基因的多樣性 生物生活的環(huán)境多種多樣,對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇而形成的 (2)基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) 就地保護(hù) 解析 (1)生物的性狀是由蛋白質(zhì)體現(xiàn)的,而蛋白質(zhì)是由基因控制合成的。從進(jìn)化角度考慮,生物多樣性的產(chǎn)生是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,因此,生物多樣性的原因就是生物所生存的多樣環(huán)境,對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇。(2)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的三個(gè)層次,所以保護(hù)生物多樣性就是從這三個(gè)層次上加以保護(hù)。 12.(1)全球氣候變暖 (2)①有氧呼吸 C6H12O6+6H2O+6O2酶,6CO2+12H2O+能量?、谌紵? (3)CO2+H2O(CH2O)+O2 (4)C (5)①水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能?、趯?duì)森林亂砍濫伐 碳 (6)基因突變 13.(1)清水 等量的發(fā)綠池水 含磷洗衣粉 等量的不含磷洗衣粉 (2)水質(zhì)的變化?、僦饾u變綠變黑發(fā)臭?、跓o(wú)明顯變化 (3)向甲、乙兩槽各放入蝌蚪10只?、僦饾u死去?、谀苷I?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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