2019-2020年高中物理 .4 力的合成學(xué)案 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中物理 .4 力的合成學(xué)案 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 .4 力的合成學(xué)案 新人教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 .4 力的合成學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo) 細(xì)解考綱】 1.深刻理解合力與分力的等效替代關(guān)系。 2.區(qū)分矢量與標(biāo)量,知道矢量的合成,應(yīng)用平行四邊形定則。 3.通過實(shí)驗(yàn)探究,理解力的合成,能用力的合成分析日常生活中的問題。 4.能夠用圖解法和計(jì)算法求多個(gè)力的合力的大小和方向。 【必記概念 必記公式】 如果一個(gè)力和其他幾個(gè)力的____________相同,就把這一個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力。 互成角度的二力合成時(shí),可以用表示這兩個(gè)力的線段為___________作平行四邊形。 這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就表示合力的_______________和_______________。 物體受幾個(gè)力的作用,這幾個(gè)力作用于一點(diǎn)上或__________________交于一點(diǎn),這樣的一組力就叫做_________________,平等四邊形定則只適用于_________________。 【知識梳理 雙基再現(xiàn)】 一.力的合成 一袋面粉可由一個(gè)人提起,也可由兩個(gè)人抬起; 拉纖,同樣的船,同樣的水流,可由一個(gè)人拉,……這就是生活中我們常見到的一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)或者多個(gè)力作用效果相同的事例。 概念:一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用效果相同,那么這個(gè)力叫做幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力叫這個(gè)力的分力。 特點(diǎn):①合力和分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是效果相同; ②合力并不是單獨(dú)存在的力。 力的合成:求幾個(gè)力的合力的過程叫做力的合成。 例題1:關(guān)于合力和分力,下列說法中正確的是( ) A.合力和分力是等效的 B.合力和分力的性質(zhì)相同 C.合力和分力同時(shí)作用在物體上 D.合力和分力的性質(zhì)不影響作用效果 例題2:關(guān)于合力與其兩個(gè)分力的關(guān)系,下列說法正確的是( ) A.合力的作用效果與兩個(gè)分力的作用效果相同 B.合力的大小一定等于兩個(gè)分力的大小之和 C.合力可能小于它的任一個(gè)分力 D.合力大小可能等于某一個(gè)分力的大小 二.共點(diǎn)力和平行四邊形法則 1.共點(diǎn)力:如果物體受到兩個(gè)或兩個(gè)以上的力作用,這些力作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的延長線相交于一點(diǎn),這樣的一組力叫共點(diǎn)力。 力的合成法則——平行四邊形法則只適用于共點(diǎn)力 2.平行四邊形定則 內(nèi)容:兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對 角線就代表合力的大小和方向,這個(gè)法則就叫平行四邊形法則。 注意:①平行四邊形定則是物理學(xué)中一個(gè)重要的原則,不僅對力的合成適用,對所有矢量的合成都是成立的。 ②作平行四邊形時(shí),兩個(gè)分力跟合力的作用點(diǎn)相同,虛-實(shí)要分清,要嚴(yán)格按比例作圖。 ③多個(gè)力合成時(shí),先求出任意兩個(gè)力的合力,再求出這個(gè)合力與第三個(gè)力的合力,直到把所有的力都合成進(jìn)去,最后得到的結(jié)果就是這些力的合力 3.合力和分力的關(guān)系 合力可以大于兩個(gè)分力中的任何一個(gè)分力,也可以小于其中任何一個(gè)分力,也可以等于分力,合力的大小隨兩分力夾角的增大而減小,兩力合力的取值范圍: 例題3:三個(gè)大小分別為3N.7N.9N的力的合力,最大為 ,最小為 例題4:兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力,當(dāng)它們間的夾角為時(shí),合力大小為,則當(dāng)它 們間夾角為時(shí),合力的大小為( ) A. B. C. D. 例題5:一個(gè)物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力的作用,大小為和,則合力的數(shù)值可能是( ) A. B. C. D. 例題6:兩個(gè)共點(diǎn)力,大小都為,如果使這兩個(gè)力的合力也是,這兩個(gè)力之間的夾角應(yīng)為( ) A. B. C. D. 三.兩個(gè)共點(diǎn)力合力大小的判斷 兩個(gè)共點(diǎn)力大小一定時(shí),合力的大小和方向隨著之間的夾角的改變而改變 (1)當(dāng)夾角時(shí),力在同一直線上且方向相同,,方向跟兩個(gè)力的方向相同。此時(shí),合力最大。 (2)當(dāng)夾角時(shí),力、在同一直線上且方向相反,,方向跟兩個(gè)力中較大的那個(gè)力的方向相同,此時(shí),合力最大。 (3)當(dāng),. 由上述分析可知,合力的大小可在最大值最小值之間取值,取值范圍為。 例7,大小不變的兩個(gè)共點(diǎn)力與,其合力為,則( ) A.合力一定大于一分力 B.合力大小既可等于,也可等于 C.合力有可能小于任何一個(gè)分力 D.合力大小隨、之間的夾角增大而增大。 四、力的合成的方法 (1)力的合成的三種方法: ①作圖法:要選取統(tǒng)一標(biāo)度,嚴(yán)格作出力的圖示及平行四邊形,用統(tǒng)一標(biāo)度去度量作出的平行四邊形的對角線,求出合力的大小。 ②計(jì)算法:根據(jù)平行四邊形定則作出示意圖,然后利用解三角形的方法求出對角線,即為合力。 ③公式法:如圖3-4-1所示,合力的大小及方向。 a.大小:. b.方向:(為與的夾角,為合力與分力間的夾角) (2)力的合成的幾種特殊情況: ①相互垂直的兩個(gè)力的合成,如圖所示,。合力與分力的夾角(為合力與的夾角)。 ②夾角為,兩個(gè)等大的力的合成,如圖3-4-3所示,作出的平行四邊形,利用其對角線垂直的特點(diǎn)可得直角三角形,解直角三角形求得合力,合力與每一個(gè)分力的夾角等于, ③夾角為的兩個(gè)等大的力的合成,如圖3-4-4所示,實(shí)際②的特殊情況:,即合力大小等于分力。從圖上看出,對角線把畫出的菱形分為兩個(gè)等邊三角形,所以合力與分力等大。 例題:大小不變的兩個(gè)共點(diǎn)力與,其合力為,則( ) A.合力一定大于任何一分力 B.合力大小既可等于,也可等于 C.合力有可能小于任何一個(gè)分力 D.合力大小隨,之間的夾角增大而減小 例題:如圖所示,表示五個(gè)共點(diǎn)力的有向線段恰分別構(gòu)成正六邊形和三條對角線,已知,這五個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為( ) A. B. C. D. 例題:兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小在之間,當(dāng)這兩個(gè)共點(diǎn)力互相垂直時(shí),其合力的大小為( ) A. B. C. D.條件不足,無法確定 五.正交分解法: 把一個(gè)力分解成兩個(gè)互相垂直的分力,這種分解方法稱為正交分解法。 用正交分解法求合力的步驟: ①首先建立平面直角坐標(biāo)系,并確定正方向 ②把各個(gè)力向x軸、y軸上投影,但應(yīng)注意的是:與確定的正方向相同的力為正,與確定的正方向相反的為負(fù),這樣,就用正、負(fù)號表示了被正交分解的力的分力的方向 ③求在x軸上的各分力的代數(shù)和Fx合和在y軸上的各分力的代數(shù)和Fy合 ④求合力的大小 合力的方向:tanα=(α為合力F與x軸的夾角) 點(diǎn)評:力的正交分解法是把作用在物體上的所有力分解到兩個(gè)互相垂直的坐標(biāo)軸上,分解最終往往是為了求合力(某一方向的合力或總的合力) 【例5】質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,那么木塊受到的滑動摩擦力為下列各值的哪個(gè)? A.mg B.(mg+Fsinθ) C.(mg+Fsinθ) D.Fcosθ 解析:木塊勻速運(yùn)動時(shí)受到四個(gè)力的作用:重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力F.沿水平方向建立x軸,將F進(jìn)行正交分解如圖(這樣建立坐標(biāo)系只需分解F),由于木塊做勻速直線運(yùn)動,所以,在x軸上,向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡);在y軸上向上的力等于向下的力(豎直方向二力平衡).即 Fcosθ=F ① FN=mg+Fsinθ ② 又由于F=FN ③ ∴F=(mg+Fsinθ) 故B、D答案是正確的. 小結(jié):(1)在分析同一個(gè)問題時(shí),合矢量和分矢量不能同時(shí)使用。也就是說,在分析問題時(shí),考慮了合矢量就不能再考慮分矢量;考慮了分矢量就不能再考慮合矢量。 (2)矢量的合成分解,一定要認(rèn)真作圖。在用平行四邊形定則時(shí),分矢量和合矢量要畫成帶箭頭的實(shí)線,平行四邊形的另外兩個(gè)邊必須畫成虛線。 (3)各個(gè)矢量的大小和方向一定要畫得合理。 (4)在應(yīng)用正交分解時(shí),兩個(gè)分矢量和合矢量的夾角一定要分清哪個(gè)是大銳角,哪個(gè)是小銳角,不可隨意畫成45。(當(dāng)題目規(guī)定為45時(shí)除外) 【典型例題】 【例1】物體受到互相垂直的兩個(gè)力F1、F2的作用,若兩力大小分別為5N、5 N,求這兩個(gè)力的合力. 解析:根據(jù)平行四邊形定則作出平行四邊形,如圖所示,由于F1、F2相互垂直,所以作出的平行四邊形為矩形,對角線分成的兩個(gè)三角形為直角三角形,由勾股定理得: N=10 N 合力的方向與F1的夾角θ為: θ=30 點(diǎn)評:今后我們遇到的求合力的問題,多數(shù)都用計(jì)算法,即根據(jù)平行四邊形定則作出平行四邊形后,通過解其中的三角形求合力.在這種情況下作的是示意圖,不需要很嚴(yán)格,但要規(guī)范,明確哪些該畫實(shí)線,哪些該畫虛線,箭頭應(yīng)標(biāo)在什么位置等. 【例2】如圖甲所示,物體受到大小相等的兩個(gè)拉力的作用,每個(gè)拉力均為200 N,兩力之間的夾角為60,求這兩個(gè)拉力的合力. 解析:根據(jù)平行四邊形定則,作出示意圖乙,它是一個(gè)菱形,我們可以利用其對角線垂直平分,通過解其中的直角三角形求合力. N=346 N 合力與F1、F2的夾角均為30. 點(diǎn)評: (1)求矢量時(shí)要注意不僅要求出其大小,還要求出其方向,其方向通常用它與已知矢量的夾角表示. (2)要學(xué)好物理,除掌握物理概念和規(guī)律外,還要注意提高自己應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力. 【例3】(1)下列哪組力作用在物體上,有可能使物體處于平衡狀態(tài) A.3N,4N,8N B.3N,5N,1N C.4N,7N,8N D.7N,9N,6N (2)用手施水平力將物體壓在豎直墻壁上,在物體始終保持靜止的情況下 A.壓力加大,物體受的靜摩擦力也加大 B.壓力減小,物體受的靜摩擦力也減小 C.物體所受靜摩擦力為定值,與壓力大小無關(guān) D.不論物體的壓力改變與否,它受到的靜摩擦力總等于重力 (3)如下圖所示,木塊在水平桌面上,受水平力F1 =10N,F(xiàn)2 =3N而靜止,當(dāng)撤去F1后,木塊仍靜止,則此時(shí)木塊受的合力為 A.0 B.水平向右,3N C.水平向左,7N D.水平向右,7N 解析:(1)CD 在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零,即F合=0。只有CD兩個(gè)選項(xiàng)中的三個(gè)力合力為零。 (2)CD物體始終保持靜止,即是指物體一直處于平衡狀態(tài),則據(jù)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件有 對物體受力分析,如下圖 可得F = FN ,F(xiàn)f = G (3)A 撤去F1后,木塊仍靜止,則此時(shí)木塊仍處于平衡狀態(tài),故木塊受的合力為0. 【例4】氫氣球重10 N,空氣對它的浮力為16 N,用繩拴住,由于受水平風(fēng)力作用,繩子與豎直方向成30角,則繩子的拉力大小是__________,水平風(fēng)力的大小是________. 解析:氣球受到四個(gè)力的作用:重力G、浮力F1、水平風(fēng)力F2和繩的拉力F3,如圖所示由平衡條件可得 F1=G+F3cos30 F2=F3sin30 解得 F3=N F1=2N 答案:4N 2N 【例5】水平橫粱的一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10 kg的重物,∠CBA=30,如圖甲所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g=10m/s2) A.50N B.50N C.100N D.100N 解析:取小滑輪作為研究對象,懸掛重物的繩中的彈力是T=mg=1010N=100 N,故小滑輪受繩的作用力沿BC、BD方向的大小都是100N,分析受力如圖(乙)所示. ∠CBD=120,∠CBF=∠DBF,∴∠CBF=60,⊿CBF是等邊三角形.故F=100 N。故選C。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 .4 力的合成學(xué)案 新人教版必修1 2019 2020 年高 物理 合成 新人 必修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2620457.html