2019-2020年高二政治《7.1 永恒的中華民族精神》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年高二政治《7.1 永恒的中華民族精神》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（要牢記心中） 1. 理解并背熟中華民族精神的巨大作用、基本內(nèi)涵及其核心。 2. 從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加堅強的發(fā)展歷程中感受中華民族精神的巨大作用和力量。善于結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民長期奮斗的歷史感悟民族精神的基本內(nèi)涵，感受民族精神的巨大力量。自主學(xué)習(xí)，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生運用全面的、辯證的觀點分析問題的能力。 3. 增強對中華民族精神的認(rèn)同感，堅信在偉大的中華民族精神的鼓舞下，中華民族偉大復(fù)興一定能實現(xiàn)。 【學(xué)習(xí)重點】 1.中華民族精神的巨大作用。 2.中華民族精神的基本內(nèi)涵及其核心。 【使用說明與方法指導(dǎo)】 1.學(xué)生根據(jù)學(xué)案引導(dǎo)，在課本上用紅色筆規(guī)范標(biāo)注出重要知識，規(guī)范完成學(xué)案預(yù)習(xí)自學(xué)內(nèi)容，并背誦基礎(chǔ)知識，用鉛筆做好疑難標(biāo)記。 2.在課堂上，練習(xí)課本知識和學(xué)過的知識，小組合作、討論完成學(xué)案中合作探究內(nèi)容；組長負(fù)責(zé)，拿出討論結(jié)果，準(zhǔn)備展示、點評。 3.及時整理展示、點評結(jié)果，規(guī)范完成學(xué)案中當(dāng)堂鞏固練習(xí)。改正完善并落實學(xué)案中所有內(nèi)容。 4.積極動腦筋記憶知識、理解運用知識，利用課前三分鐘回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，課前獨立完成自主學(xué)案。 【課前預(yù)習(xí)案】 一、教材助讀：（課前20分鐘，通讀教材，在教材上做好勾畫，找出自己不明白的問題） 基礎(chǔ)知識梳理（自主學(xué)習(xí)） 問題導(dǎo)學(xué) 一、中華民族之魂 1、中華文化與中華民族精神的關(guān)系：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為 。 2、中華民族精神的巨大作用，表現(xiàn)在:（三精一魂） 中華民族精是 。使得中華民族歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。 二、中華民族精神的基本內(nèi)涵是： 。 （具體把握各內(nèi)涵的重要意義） 1、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要意義： 中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時期，還是在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都 [ 2、愛好和平 在當(dāng)代國際社會，我國愛好和平的表現(xiàn)和意義：中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行 ，始終不渝走和平發(fā)展道路，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，為 ， 贏得了世界人民的廣泛贊譽。 3、勤勞勇敢的重要意義： 勤勞勇敢精神，奠定了 4、自強不息的重要意義 自強不息精神逐漸積淀為 [來 三、中華民族精神的核心是： 1、愛國主義的地位及作用：（在課本做好標(biāo)記p74） 2、愛國主義在新時期的表現(xiàn) 愛國主義不是抽象的，而是 的。在不同歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有 。在當(dāng)代中國，愛國主義與 是一致的。 是新時期愛國主義的主題。 3、中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的 和 ，體現(xiàn)了中華民族 ，是中華民族永遠(yuǎn)的 。（與“三精一魂”構(gòu)成中華民族精神的重要性及作用） 1、課本P71魯迅名言中的“民魂”指什么？ 2、民族精神的含義、表現(xiàn)、作用分別是什么？（詳見P72專家點評，在課本上做好標(biāo)注） 3、民族精神是否等同于中華民族精神？ 4、愛國主義的內(nèi)容是永恒不變，對嗎？為什么？ 二、我的疑問： 三、預(yù)習(xí)自測 （一）完成表格 民族精神 名言警句 歷史故事 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息 （二）單項選擇題 魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。”據(jù)此，回答1～2題。 1．魯迅所說的“民魂”是指（　?。? A．中華民族精神B．中華文化 C．中國的脊梁D．創(chuàng)新和發(fā)展的思想 2．魯迅的話主要告訴我們（　　） A．民族精神是一個民族獨有的精神特質(zhì) B．民族精神是民族文化的結(jié)晶 C．民族精神是民族之間相區(qū)別的重要特征 D．民族精神是民族生存和發(fā)展的強大動力 3．清朝時，土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離故土140多年之后重返祖國。這說明（　?。? ①中華民族具有強大的凝聚力②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華各民族共同發(fā)展的保證 ③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族的歷史傳統(tǒng)④中華各民族沒有分治的歷史 A．①　　　　　B．①② C．①②③　　 　D．①②③④ 4．愛國主義是中華民族精神的核心。對此，下列認(rèn)識正確的是（　?。? ①愛國主義不是抽象的，而是具體的 ②在不同的歷史時期，愛國主義有不同的具體內(nèi)涵 ③在當(dāng)代中國，愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的 ④建設(shè)中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．“面對強大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！边@就是亮劍精神。對“亮劍”精神，認(rèn)識正確的是（ ） ①“亮劍”精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)②“亮劍”精神是我們中華民族精神的核心 ③“亮劍”精神是鼓舞我們不斷前進(jìn)的精神力量④“亮劍”精神繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前仆后繼的民族精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 四、知識體系 （一） 中華民族之魂 7.1 永恒的中華 （二） 民族精神 基本內(nèi)涵 （三） 核心 【課堂探究案】 探究一： 2010年10月1日,我們?yōu)椤版隙鸲枴钡某晒Πl(fā)射而激動,更為衛(wèi)星的研制團(tuán)隊而感動。這支團(tuán)隊平均年齡不到34歲,他們同舟共濟(jì),統(tǒng)一行動,知難而進(jìn),百折不撓,利用中國自己的技術(shù)、自己的條件完成了“嫦娥二號”的研發(fā)任務(wù)。他們使我國在和平利用太空上更有發(fā)言權(quán),他們“一切為了祖國”的精神永恒地鐫刻在太空,他們向世人展示了偉大的中華民族精神。 結(jié)合材料,說明“嫦娥二號”衛(wèi)星研制團(tuán)隊怎樣展示了偉大的中華民族精神。 [ 探究二：“抗震救災(zāi)、北京奧運、神七發(fā)射這三大歷史事件，進(jìn)一步增強了民族自信心、自豪感和凝聚力，改革開放再一次汲取巨大精神動力，邁向新的境界?！北本煼洞髮W(xué)教授劉勇說：“這是災(zāi)難和盛典留給中國最寶貴的精神財富?！保ɑ葜輝x模擬） 請用《文化生活》中有關(guān)“中華民族精神”的知識談?wù)剬Σ牧系恼J(rèn)識。 相關(guān)信息 （一）“要讓外國人來同我們接軌” 葉篤正，氣象學(xué)家，中國科學(xué)院院士。1916年出生于天津。 1948年，葉篤正在美國獲得博士學(xué)位，并得到了一份年薪4 300美元的工作。當(dāng)時，美國大學(xué)教授的年薪也不過5 000美元左右?？墒牵谛轮袊闪⒑?，他不久就回到了祖國。 在近60年的科學(xué)生涯中，葉篤正在大氣動力學(xué)、青藏高原氣象學(xué)、東亞大氣環(huán)流以及全球變化學(xué)等領(lǐng)域成就顯著，被公認(rèn)為是我國現(xiàn)代氣象學(xué)和全球變化學(xué)科的奠基人之一。近年來，葉篤正一直從事如何利用全球變暖的正面效應(yīng)、降低負(fù)面效應(yīng)的研究。xx年，他首次提出了“有序人類活動”的概念。同年，87歲的葉篤正代表中國人第一次獲得了國際氣象界的“諾貝爾獎”──國際氣象組織獎。 葉篤正在國際前沿的工作，并不是跟在外國人后面的所謂“同國際接軌”，而是做出了系統(tǒng)的原始創(chuàng)新成果，并得到國際同行的認(rèn)同，從而成為這些前沿領(lǐng)域科學(xué)成就的重要組成部分。這就是葉先生常說的“要讓外國人來同我們接軌”。2006年1月9日，國家主席胡錦濤為葉篤正頒發(fā)了國家最高科學(xué)技術(shù)獎證書。xx年，葉篤正被評為“感動中國”年度人物。頒獎詞是這樣寫的：“風(fēng)華正茂時已經(jīng)是奠基人，古稀之年仍然是開拓者。讓外國人同我們接軌，這是一個年過九旬的大學(xué)者的大氣象。笑攬風(fēng)云動，睥睨大國輕?！? （二）洪戰(zhàn)輝的故事 1982年，洪戰(zhàn)輝出生在河南省周口縣東夏鎮(zhèn)洪莊村。12歲之前的生活雖然很艱苦，但也很幸福。1994年8月的一天，洪戰(zhàn)輝的父親忽然發(fā)瘋，一歲的妹妹也被爸爸摔死了。事后，瘋瘋癲癲的父親不知從哪兒撿回一個被遺棄的女嬰。從這時起，13歲的洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀挑起了全家生活的重?fù)?dān)：開始學(xué)著賣雞蛋、賣冰棍掙錢買奶粉喂養(yǎng)妹妹，伺候病情不穩(wěn)的父親。 1997年，洪戰(zhàn)輝考上了西華一中。開學(xué)后，洪戰(zhàn)輝就在學(xué)校附近租了一間房子，把小妹妹接到了身邊。他每天奔波在學(xué)校和住所之間，在校園里利用課余時間賣起了學(xué)習(xí)用品等，用微薄的收入維持著全家的生活?！捌鋵?，做再小的事、掙再少的錢，只要是努力得來的，一分一毫都值得自豪?！焙閼?zhàn)輝說。 因家庭貧困，洪戰(zhàn)輝曾幾度失學(xué)。xx年6月，斷斷續(xù)續(xù)讀了五年高中的他終于邁進(jìn)了高考考場。洪戰(zhàn)輝被湖南懷化學(xué)院錄取。雖然自己的學(xué)費和生活費都很難湊齊，但他暗下決心：“無論如何，不能再讓妹妹輟學(xué)，我要帶著妹妹上大學(xué)！”在洪戰(zhàn)輝的努力下，他終于聯(lián)系到一所離學(xué)院1 000米遠(yuǎn)的小學(xué)。 學(xué)校的老師被洪戰(zhàn)輝的事跡所感動，大家紛紛捐款。當(dāng)社會各界了解到洪戰(zhàn)輝的情況后，不少人愿意提供物力、財力的幫助，但都被他謝絕了。他說：“不接受捐款，是因為我覺得一個人自立、自強是最重要的。我現(xiàn)在已經(jīng)具備生存和發(fā)展的能力，這個社會還有許多處于艱難中而無力掙扎出來的人們，他們才是我們現(xiàn)在需要幫助的?！焙閼?zhàn)輝還說：“我想告訴那些處于貧困中、掙扎中的人們，要保持一種平和的心態(tài)，不要怨天尤人，最主要的是你怎么去改變你自己，用什么樣的方式去改變你自己。”