2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.4空間的垂直關(guān)系學(xué)案 理 蘇教版.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.4空間的垂直關(guān)系學(xué)案 理 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.4空間的垂直關(guān)系學(xué)案 理 蘇教版.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.4空間的垂直關(guān)系學(xué)案 理 蘇教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面、面面垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理.2.能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的垂直關(guān)系的簡(jiǎn)單命題. 自主梳理 1.直線與平面垂直 (1)判定直線和平面垂直的方法 ①定義法. ②利用判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條________直線垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面. ③推論:如果在兩條平行直線中,有一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條直線也________這個(gè)平面. (2)直線和平面垂直的性質(zhì) ①直線垂直于平面,則垂直于平面內(nèi)________直線. ②垂直于同一個(gè)平面的兩條直線________. ③垂直于同一直線的兩個(gè)平面________. 2.直線與平面所成的角 平面的一條斜線與它在這個(gè)平面內(nèi)的________所成的銳角,叫做這條直線與這個(gè)平面所成的角. 一條直線垂直于平面,說它們所成的角為________;直線l∥α或l?α,說它們所成的角是______角. 3.平面與平面垂直 (1)平面與平面垂直的判定方法 ①定義法. ②利用判定定理:如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的____________,那么這兩個(gè)平面互相垂直. (2)平面與平面垂直的性質(zhì) 如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們________的直線垂直于另一個(gè)平面. 4.二面角的平面角 以二面角的棱上的任意一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)面內(nèi)分別作________棱的射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角. 自我檢測(cè) 1.(xx浙江改編)設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是________(填序號(hào)). ①若l⊥m,m?α,則l⊥α; ②若l⊥α,l∥m,則m⊥α; ③若l∥α,m?α,則l∥m; ④若l∥α,m∥α,則l∥m. 2.對(duì)于不重合的兩個(gè)平面α與β,給定下列條件: ①存在平面γ,使得α,β都垂直于γ; ②存在平面γ,使得α,β都平行于γ; ③存在直線l?α,直線m?β,使得l∥m; ④存在異面直線l、m,使得l∥α,l∥β,m∥α,m∥β. 其中,可以判定α與β平行的條件有________個(gè). 3.(xx四川卷改編)如圖,已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結(jié)論正確的序號(hào)是________. ①PB⊥AD; ②平面PAB⊥平面PBC; ③直線BC∥平面PAE; ④直線PD與平面ABC所成的角為45. 4.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面各邊都相等,M是PC上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M滿足________時(shí),平面MBD⊥平面PCD.(只要填寫一個(gè)你認(rèn)為是正確的條件即可) 5.(xx大綱全國(guó),16)已知點(diǎn)E、F分別在正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,則面AEF與面ABC所成的二面角的正切值為________. 探究點(diǎn)一 線面垂直的判定與性質(zhì) 例1 Rt△ABC所在平面外一點(diǎn)S,且SA=SB=SC,D為斜邊AC的中點(diǎn). (1)求證:SD⊥平面ABC; (2)若AB=BC.求證:BD⊥平面SAC. 變式遷移1 四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC=45,SA=SB. 證明:SA⊥BC. 探究點(diǎn)二 面面垂直的判定與性質(zhì) 例2 如圖所示,已知四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面為正方形,O1、O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD內(nèi)的射影是O.求證:平面O1DC⊥平面ABCD. 變式遷移2 (xx江蘇)如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60,E,F(xiàn)分別是AP,AD的中點(diǎn). 求證:(1)直線EF∥平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD. 探究點(diǎn)三 直線與平面、平面與平面所成的角 例3 (xx湖北)如圖,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,SD=2a,AD=a,點(diǎn)E是SD上的點(diǎn),且DE=λa(0<λ≤2). (1)求證:對(duì)任意的λ∈(0,2],都有AC⊥BE; (2)設(shè)二面角C—AE—D的大小為θ,直線BE與平面ABCD所成的角為φ,若tan θtan φ=1,求λ的值. 變式遷移3 (xx北京)如圖,在三棱錐P—ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60,∠BCA=90,點(diǎn)D、E分別在棱PB、PC上,且DE∥BC. (1)求證:BC⊥ 平面PAC. (2)當(dāng)D為PB的中點(diǎn)時(shí),求AD與平面PAC所成角的正弦值. (3)是否存在點(diǎn)E使得二面角A—DE—P為直二面角?并說明理由. 轉(zhuǎn)化與化歸思想 例 (14分)已知四棱錐P—ABCD,底面ABCD是∠A=60的菱形,又PD⊥底面ABCD, 點(diǎn)M、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn). (1)證明:DN∥平面PMB; (2)證明:平面PMB⊥平面PAD. 【答題模板】 證明 (1)取PB中點(diǎn)Q,連結(jié)MQ、NQ,因?yàn)镸、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn),所以QN∥BC∥MD,且QN=MD,故四邊形QNDM是平行四邊形, 于是DN∥MQ.[4分] 又∵M(jìn)Q?平面PMB,DN?平面PMB ∴DN∥平面PMB.[7分] (2)∵PD⊥平面ABCD,MB?平面ABCD,∴PD⊥MB.[9分] 又因?yàn)榈酌鍭BCD是∠A=60的菱形,且M為AD中點(diǎn),所以MB⊥AD. 又AD∩PD=D,所以MB⊥平面PAD.[12分] 又∵M(jìn)B?平面PMB,∴平面PMB⊥平面PAD.[14分] 【突破思維障礙】 1.立體幾何中平行與垂直的證明充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化與化歸的思想,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖. 2.在解決線面、面面平行或垂直的判定時(shí),一般遵循從“低維”到“高維”的轉(zhuǎn)化,即從“線線”到“線面”,再到“面面”;而在應(yīng)用性質(zhì)定理時(shí),其順序恰好相反,但也要注意,轉(zhuǎn)化的方向總是由題目的具體條件而定,決不可過于“模式化”. 1.證明線面垂直的方法:(1)定義:a與α內(nèi)任何直線都垂直?a⊥α;(2)判定定理1:?l⊥α;(3)判定定理2:a∥b,a⊥α?b⊥α;(4)面面平行的性質(zhì):α∥β,a⊥α?a⊥β;(5)面面垂直的性質(zhì):α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β. 2.證明線線垂直的方法:(1)定義:兩條直線的夾角為90;(2)平面幾何中證明線線垂直的方法;(3)線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b?α?a⊥b;(4)線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b∥α?a⊥b. 3.證明面面垂直的方法:(1)利用定義:兩個(gè)平面相交,所成的二面角是直二面角;(2)判定定理:a?α,a⊥β?α⊥β. (滿分:90分) 一、填空題(每小題6分,共48分) 1.(xx揚(yáng)州月考)已知直線a,b和平面α,β,且a⊥α,b⊥β,那么α⊥β是a⊥b的________條件. 2.已知兩個(gè)不同的平面α、β和兩條不重合的直線m、n,有下列四個(gè)命題: ①若m∥n,m⊥α,則n⊥α;②若m⊥α,m⊥β,則α∥β;③若m⊥α,m∥n,n?β,則α⊥β;④若m∥α,α∩β=n,則m∥n. 其中正確命題是________(填序號(hào)). 3.設(shè)直線m與平面α相交但不垂直,給出以下說法: ①在平面α內(nèi)有且只有一條直線與直線m垂直; ②過直線m有且只有一個(gè)平面與平面α垂直; ③與直線m垂直的直線不可能與平面α平行; ④與直線m平行的平面不可能與平面α垂直. 其中錯(cuò)誤的是________. 4.(xx江蘇)設(shè)α和β為不重合的兩個(gè)平面,給出下列命題:①若α內(nèi)的兩條相交直線分別平行于β內(nèi)的兩條直線,則α平行于β; ②若α外一條直線l與α內(nèi)的一條直線平行,則l和α平行; ③設(shè)α和β相交于直線l,若α內(nèi)有一條直線垂直于l,則α和β垂直; ④直線l與α垂直的充分必要條件是l與α內(nèi)的兩條直線垂直. 上面命題中,真命題的序號(hào)是__________(寫出所有真命題的序號(hào)). 5.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,則BC1與平面BB1D1D所成角的正弦值為____________________________________________________________. 6.(xx福建)三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,則三棱錐P-ABC的體積為________. 7.如圖所示,正方體ABCD—A1B1C1D1的棱長(zhǎng)是1,過A點(diǎn)作平面A1BD的垂線,垂足為點(diǎn)H,有下列三個(gè)命題: ①點(diǎn)H是△A1BD的中心; ②AH垂直于平面CB1D1; ③AC1與B1C所成的角是90. 其中正確命題的序號(hào)是____________. 8.正四棱錐S-ABCD的底面邊長(zhǎng)為2,高為2,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持PE⊥AC,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長(zhǎng)為________. 二、解答題(共42分) 9.(12分)(xx安徽)如圖,ABEDFC為多面體,平面ABED與平面ACFD垂直,點(diǎn)O在線段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形. (1)證明直線BC∥EF; (2)求棱錐F-OBED的體積. 10.(14分)(xx天津)如圖,在四棱錐P—ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD⊥CD,DB平分∠ADC,E為PC的中點(diǎn),AD=CD=1,DB=2. (1)證明PA∥平面BDE; (2)證明AC⊥平面PBD; (3)求直線BC與平面PBD所成的角的正切值. 11.(16分) 如圖,在四棱錐P—ABCD中,平面PAD⊥面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=4. (1)設(shè)M是PC上的一點(diǎn),證明平面MBD⊥平面PAD. (2)求四棱錐P—ABCD的體積. 學(xué)案41 空間的垂直關(guān)系 答案 自主梳理 1.(1)②相交?、鄞怪薄?2)①任意?、谄叫小、燮叫? 2.射影 直角 0 3.(1)②一條垂線 (2)交線 4.垂直于 自我檢測(cè) 1.② 2.2 3.④ 4.DM⊥PC(或BM⊥PC等) 5. 解析 方法一 如圖,建立空間直角坐標(biāo)系. 設(shè)面ABC的法向量為n1=(0,0,1),面AEF的法向量為n2=(x,y,z).設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1, ∵A(1,0,0),E(1,1,),F(xiàn)(0,1,), ∴=(0,1,),=(-1,0,), 則取x=1,則y=-1,z=3. 故n2=(1,-1,3), ∴cos〈n1,n2〉==, ∴面AEF與面ABC所成的二面角的平面角α滿足cos α=,sin α=,∴tan α=. 方法二 如圖,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為3,則由題意知CF=2,BE=1,分別延長(zhǎng)FE、CB交于點(diǎn)M,連結(jié)AM,作BN⊥AM于點(diǎn)N,連結(jié)EN. ∵EB⊥平面ABM,AM?平面ABM, ∴EB⊥AM. 又BN⊥AM,EB∩BN=B, ∴AM⊥平面BEN,∴AM⊥EN. ∴∠BNE即為面AEF與面ABC所成的二面角的平面角. ∵BE∥CF,∴=,即=, ∴MB=3,∴AM==3. 由AMBN=BMAB得 BN===. 又EB⊥平面ABM,∴EB⊥BN, ∴tan∠BNE===. 課堂活動(dòng)區(qū) 例1 解題導(dǎo)引 線面垂直的判定方法是:證明直線垂直平面內(nèi)的兩條相交直線.即從“線線垂直”到“線面垂直”. 證明 (1)取AB中點(diǎn)E,連結(jié)SE,DE,在Rt△ABC中,D、E分別為AC、AB的中點(diǎn), 故DE∥BC,且DE⊥AB, ∵SA=SB, ∴△SAB為等腰三角形, ∴SE⊥AB. ∵SE⊥AB,DE⊥AB,SE∩DE=E, ∴AB⊥面SDE.而SD?面SDE,∴AB⊥SD. 在△SAC中,SA=SC,D為AC的中點(diǎn),∴SD⊥AC. 又∵AC∩AB=A,∴SD⊥平面ABC. (2)若AB=BC,則BD⊥AC, 由(1)可知,SD⊥面ABC,而BD?面ABC, ∴SD⊥BD.又∵SD∩AC=D,∴BD⊥平面SAC. 變式遷移1 證明 作SO⊥BC,垂足為O,連結(jié)AO, 由側(cè)面SBC⊥底面ABCD,得SO⊥底面ABCD. 因?yàn)镾A=SB,所以AO=BO. 又∠ABC=45,故△AOB為等腰直角三角形,且AO⊥BO, 又SO⊥BC,SO∩AO=O, ∴BC⊥面SAO.又SA?面SAO,∴SA⊥BC. 例2 解題導(dǎo)引 證明面面垂直,可先證線面垂直,即設(shè)法先找到其中一個(gè)平面的一條垂線,再證明這條垂線在另一個(gè)平面內(nèi)或與另一個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行. 證明 如圖所示,連結(jié)AC,BD,A1C1,則O為AC,BD的交點(diǎn),O1為A1C1,B1D1的交點(diǎn). 由棱柱的性質(zhì)知: A1O1∥OC,且A1O1=OC, ∴四邊形A1OCO1為平行四邊形, ∴A1O∥O1C, 又A1O⊥平面ABCD,∴O1C⊥平面ABCD, 又O1C?平面O1DC,∴平面O1DC⊥平面ABCD. 變式遷移2 證明 (1)如圖,在△PAD中,因?yàn)镋,F(xiàn)分別為AP,AD的中點(diǎn),所以EF∥PD.又因?yàn)镋F?平面PCD,PD?平面PCD, 所以直線EF∥平面PCD. (2)連結(jié)BD.因?yàn)锳B=AD,∠BAD=60,所以△ABD為正三角形. 因?yàn)镕是AD的中點(diǎn),所以BF⊥AD. 因?yàn)槠矫鍼AD⊥平面ABCD,BF?平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD. 又因?yàn)锽F?平面BEF,所以平面BEF⊥平面PAD. 例3 解題導(dǎo)引 高考中對(duì)直線與平面所成的角及二面角的考查是熱點(diǎn)之一.有時(shí)在客觀題中考查,更多的是在解答題中考查. 根據(jù)線面角的定義或二面角的平面角的定義,作(找)出該角,再解三角形求出該角,步驟是作(找)→認(rèn)(指)→求. (1)證明 如圖所示,連結(jié)BD,由底面ABCD是正方形可得AC⊥BD. ∵SD⊥平面ABCD, ∴BD是BE在平面ABCD上的射影,∴AC⊥BE. (2)解 如圖所示,由SD⊥平面ABCD,CD?平面ABCD, ∴SD⊥CD. 又底面ABCD是正方形, ∴CD⊥AD.又SD∩AD=D, ∴CD⊥平面SAD. 過點(diǎn)D在平面SAD內(nèi)作DF⊥AE于F,連結(jié)CF,則CF⊥AE,故∠CFD是二面角C—AE—D的平面角,即∠CFD=θ. 在Rt△BDE中,∵BD=2a,DE=λa, ∴tan φ==. 在Rt△ADE中,∵AD=a=CD,DE=λa, ∴AE=a, 從而DF==. 在Rt△CDF中,tan θ==, 由tan θtan φ=1,得=1?=2?λ2=2.由λ∈(0,2],解得λ=. 變式遷移3 (1)證明 ∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC. 又∠BCA=90,∴AC⊥BC.又AC∩PA=A, ∴BC⊥平面PAC. (2)解 ∵D為PB的中點(diǎn),DE∥BC,∴DE=BC. 又由(1)知,BC⊥平面PAC, ∴DE⊥平面PAC,垂足為點(diǎn)E. ∴∠DAE是AD與平面PAC所成的角. ∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB. 又PA=AB, ∴△ABP為等腰直角三角形. ∴AD=AB. 在Rt△ABC中,∠ABC=60,∴BC=AB. ∴在Rt△ADE中,sin∠DAE===. ∴AD與平面PAC所成角的正弦值為. (3)解 ∵DE∥BC,又由(1)知,BC⊥平面PAC, ∴DE⊥平面PAC. 又∵AE?平面PAC,PE?平面PAC, ∴DE⊥AE,DE⊥PE. ∴∠AEP為二面角A—DE—P的平面角. ∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴∠PAC=90. ∴在棱PC上存在一點(diǎn)E,使得AE⊥PC. 這時(shí),∠AEP=90, 故存在點(diǎn)E使得二面角A—DE—P是直二面角. 課后練習(xí)區(qū) 1.充要 2.①②③ 3.①③④ 4.①② 5. 6. 解析 ∵PA⊥底面ABC, ∴PA為三棱錐P-ABC的高,且PA=3. ∵底面ABC為正三角形且邊長(zhǎng)為2,∴底面面積為22sin 60=,∴VP-ABC=3=. 7.①②③ 8.+ 9. (1)證明 方法一 (綜合法)如圖所示,設(shè)G是線段DA延長(zhǎng)線與線段EB延長(zhǎng)線的交點(diǎn).由于△OAB與△ODE都是正三角形,且OD=2, 所以O(shè)B綊DE,(3分) OG=OD=2.(5分) 同理,設(shè)G′是線段DA延長(zhǎng)線與線段FC延長(zhǎng)線的交點(diǎn),有OC綊DF,OG′=OD=2. 又由于G和G′都在線段DA的延長(zhǎng)線上, 所以G與G′重合.(10分) 在△GED和△GFD中,由OB綊DE和OC綊DF,可知B、C分別是GE和GF的中點(diǎn),所以BC是△GEF的中位線,故BC∥EF.(12分) 方法二 (向量法)過點(diǎn)F作FQ⊥AD,交AD于點(diǎn)Q,連結(jié)QE,由平面ABED⊥平面ADFC,知FQ⊥平面ABED,從而FQ⊥QE,F(xiàn)Q⊥DQ.以Q為坐標(biāo)原點(diǎn),為x軸正方向,為y軸正方向,為z軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.(4分) 由條件知E(,0,0),F(xiàn)(0,0,),B(,-,0),C(0,-,),則=(-,0,),=(-,0,). 所以=2,即BC∥EF.(7分) (2)由OB=1,OE=2,∠EOB=60,知S△OBE=,而△OED是邊長(zhǎng)為2的正三角形,故S△OED=. 所以S四邊形OBED=S△OBE+S△OED=.(10分) 過點(diǎn)F作FQ⊥AD,交AD于點(diǎn)Q,由平面ABED⊥平面ACFD知,F(xiàn)Q就是四棱錐F-OBED的高,且FQ=,所以VF-OBED=FQS四邊形OBED=.(12分) 10.(1)證明 設(shè)AC∩BD=H,連結(jié)EH.在△ADC中,因?yàn)锳D=CD,且DB平分∠ADC,所以H為AC的中點(diǎn),又由題設(shè),知E為PC的中點(diǎn),故EH∥PA.又EH?平面BDE,且PA?平面BDE, 所以PA∥平面BDE.(4分) (2)證明 因?yàn)镻D⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,所以PD⊥AC.由(1)可得,DB⊥AC.又PD∩DB=D, 故AC⊥平面PBD.(8分) (3)解 由AC⊥平面PBD可知,BH為BC在平面PBD內(nèi)的射影,所以∠CBH為直線BC與平面PBD所成的角. 由AD⊥CD,AD=CD=1,DB=2,可得DH=CH=,BH=.在Rt△BHC中,tan∠CBH==. 所以直線BC與平面PBD所成的角的正切值為. (14分) 11.(1)證明 在△ABD中,由于AD=4, BD=8,AB=4, 所以AD2+BD2=AB2. 故AD⊥BD.(2分) 又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,BD?平面ABCD, 所以BD⊥平面PAD. 又BD?平面MBD, 故平面MBD⊥平面PAD.(6分) (2)解 過點(diǎn)P作PO⊥AD交AD于點(diǎn)O, 由于平面PAD⊥平面ABCD, 所以PO⊥平面ABCD.(8分) 因此PO為四棱錐P—ABCD的高. 又△PAD是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形, 因此PO=4=2.(10分) 在底面四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=2DC, 所以四邊形ABCD是梯形, 在Rt△ADB中,斜邊AB上的高為=, 此即為梯形ABCD的高, 所以四邊形ABCD的面積為S==24. 故VP—ABCD=242=16.(16分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 8.4空間的垂直關(guān)系學(xué)案 蘇教版 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 8.4 空間 垂直 關(guān)系學(xué)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2625686.html