2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案2 人民版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案2 人民版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時(shí)勢造英雄”的唯物史觀。通過通過學(xué)生分析“新政”革命的措施對促進(jìn)社會生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辨證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力。通過對“實(shí)干家羅斯福”的學(xué)習(xí)以及對“新政”革命措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生評價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。 過程與方法：教師高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。采用靈活的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)具有針對性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，并對學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)而中肯的評價(jià)。教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡量使用輔助教學(xué)工具或采用多媒體教學(xué)，盡可能地與學(xué)生一道在課堂上重現(xiàn)這一階段的歷史。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對羅斯福這一歷史偉人的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、直面社會，樂觀豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；使學(xué)生從身殘志堅(jiān)的羅斯福總統(tǒng)對美國發(fā)展做出偉大貢獻(xiàn)的經(jīng)歷中吸取精神力量，培養(yǎng)學(xué)生力爭做一個(gè)有益于社會、推動社會進(jìn)步的人；培養(yǎng)學(xué)生對遠(yuǎn)大理想的追求永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：一組經(jīng)濟(jì)危機(jī)的圖片 經(jīng)濟(jì)危機(jī)——改革——自由放任主義（失?。由钗C(jī) 面對危機(jī)如何解決？ 一、 實(shí)干家羅斯福（“獅子”和“狐貍”） 1、 羅斯福上臺（一組圖片，介紹“爐邊談話”） 2、 羅斯福新政 （1）直接目的： （2）最終目的： 二、 羅斯福新政（1933-1939年） (1)兩個(gè)階段 1、1933年3月到1935年初， 主要是采取應(yīng)急措施，結(jié)束混亂狀態(tài)，穩(wěn)定人心. 2、1935年到1939年， 主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就 （2）主要措施 A、整頓銀行業(yè)，克服金融危機(jī)（材料題1理解） B、恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（材料題2理解） C、舉辦救濟(jì)和公共工程（展示圖片） D、保護(hù)勞工權(quán)利 E、建立社會保障體系 三、 羅斯福新政新在哪里？（材料3理解） 附:材料1材料:據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬儲戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。 l1933年3月5日，羅斯福就職后的第二天就下令全國銀行一律休假四天，隨后國會通過《緊急銀行法案》：授權(quán)總統(tǒng)對銀行進(jìn)行審理，凡有償付能力的銀行才允許開業(yè)，同時(shí)，由國家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲蓄保險(xiǎn)公司”對存款實(shí)行政府保險(xiǎn). 1、概述羅斯?？偨y(tǒng)整頓銀行政策出臺的背景； 2、羅斯福總統(tǒng)整頓銀行政策的突出特點(diǎn)？ 3、結(jié)合課文指出整頓銀行政策產(chǎn)生的積極結(jié)果 材料2材料　:　1933年5月12日（羅斯福）發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題。國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來政府還對各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對超過國家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅?！? ――摘自《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊》 請回答：依據(jù)材料歸納羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的主要措施，并說明其目的 主要措施:強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地、牲畜，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，國家補(bǔ)貼遵守減縮任務(wù)的農(nóng)戶，限定一定范圍的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，重稅懲罰超額產(chǎn)品。 目的在于使生產(chǎn)消費(fèi)趨于平衡，維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級利益。 材料3材料?。ㄐ抡┧^“新”，指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭和通過資本主義經(jīng)濟(jì)本身自我調(diào)節(jié)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。 ――摘自《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊》 回答:結(jié)合材料理解新政改變了美國政府的什么政策？其實(shí)質(zhì)是什么？ 新政改變了過去的自由放任主義. 實(shí)質(zhì)是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整. 四、渡過難關(guān)(羅斯福新政的作用及美國經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展) 五、對新政的評價(jià)（讓學(xué)生討論，形成自己的歷史見解） 1、取得了顯著的成效。一定程度上減緩了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的破壞，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)。 2、創(chuàng)立了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式。加強(qiáng)了美國壟斷資本主義，它不僅成為現(xiàn)代美國國家壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)制度的開端，而且對其他許多國家經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展，都產(chǎn)生了重要影響。 3、但新政是在維護(hù)資本主義制度前提下，對美國生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，因此它不能從根本上消除資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 六、夢想劇場：羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位腿部殘疾的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位最終成就了偉業(yè)的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。你覺得他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)支撐起他的成功？或許這正是我們實(shí)現(xiàn)夢想所需要的。