2019-2020年高中物理 測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教案 人教版二冊(cè).doc

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2019-2020年高中物理 測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教案 人教版二冊(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握利用儀器測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法，并通過設(shè)計(jì)電路和選擇儀器，開闊思路，激發(fā)興趣。 2．學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。 3．使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1．重點(diǎn)：利用圖線處理數(shù)據(jù)。 2．難點(diǎn)：如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析。 三、教　　具：電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開關(guān)，兩節(jié)電池，電池盒，一小電阻（可充當(dāng)電源內(nèi)阻），導(dǎo)線若干。 四、教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）引入新課 提出問題：現(xiàn)在有一個(gè)干電池，要想測(cè)出其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，你需要什么儀器，采用什么樣的電路圖，原理是什么？ 學(xué)生討論后，得到的大致答案為： 由閉合電路的歐姆定律可知E＝I（R＋r）或E=U＋I(xiàn)r，只需測(cè)出幾組相應(yīng)的數(shù)值便可得到，可以采用以下的電路圖： 這幾種方法均可測(cè)量，今天我們這節(jié)課選擇用 測(cè)量的這一種。 （二）主要教學(xué)過程 1．實(shí)驗(yàn)原理：閉合電路歐姆定律 E=U+Ir 2．實(shí)驗(yàn)器材： 學(xué)生回答： 測(cè)路端電壓； 測(cè)干路電流，即過電源的電流。需測(cè)量的是一節(jié)干電池，電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)電阻大約為零點(diǎn)幾歐。 電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的規(guī)格要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體需要來確定，看看我們用到的電路圖里面 、 各需測(cè)的是什么？ 提出問題：選用電路圖時(shí)，還可將 接在外面，原則上也是可以的，那么我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)是否兩個(gè)都可以，還是哪一個(gè)更好？為什么？ 學(xué)生回答：兩種方式測(cè)量都會(huì)帶來誤差。 采用圖1 示數(shù)準(zhǔn)確 示數(shù)偏大 采用圖2 示數(shù)準(zhǔn)確 示數(shù)偏小 選用哪種方式，要根據(jù)實(shí)際測(cè)量的需要確定，現(xiàn)在要想測(cè)出電源的內(nèi)阻，如果采用圖2方式，最后得到的結(jié)果相當(dāng)于電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻的總和，而兩者相差又不太多，這樣一來誤差就會(huì)比較大，所以應(yīng)采用圖1的電路圖。明確各儀器的規(guī)格： 電流表0～0.6A量程，電壓表0～3V量程。 滑動(dòng)變阻器0～50Ω。 此外，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。 3．?dāng)?shù)據(jù)處理： 原則上，利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果，但這樣做誤差會(huì)比較大，為此，我們可以多測(cè)幾組求平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問題。 明確： ①圖線的縱坐標(biāo)是路端電壓，它反映的是：當(dāng)電流強(qiáng)度I增大時(shí)，路端電壓U將隨之減小，U與I成線性關(guān)系，U=E-Ir。也就是說它所反映的是電源的性質(zhì)，所以也叫電源的外特性曲線。 ②電阻的伏安特性曲線中，U與I成正比，前提是R保持一定，而這里的U-I圖線中，E、r不變，外電阻R改變，正是R的變化，才有I和U的變化。 實(shí)驗(yàn)中至少得到5組數(shù)據(jù)，畫在圖上擬合出一條直線。要求：使多數(shù)點(diǎn)落在直線上，并且分布在直線兩側(cè)的數(shù)據(jù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)要大致相等，這樣，可使偶然誤差得到部分抵消，從而提高精確度。 討論：將圖線延長(zhǎng)，與橫縱軸的交點(diǎn)各代表什么情況？ 歸納：將圖線兩側(cè)延長(zhǎng)，分別交軸與A、B點(diǎn)。 A點(diǎn)意味著斷路情況，它的縱軸截距就是電源電動(dòng)勢(shì)E，B點(diǎn)意味著短路情況，它的橫坐標(biāo)是I＝，r= 說明：①A、B兩點(diǎn)均是無法用實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)到的，是利用得到的圖線向兩側(cè)合理外推得到的。 ②由于r一般很小，得到的圖線斜率的絕對(duì)值就較小。為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，可以將縱軸的坐標(biāo)不從零開始，計(jì)算r時(shí)選取直線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)求得。 4．誤差分析： 實(shí)驗(yàn)中的誤差屬于系統(tǒng)誤差，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論，得到的數(shù)值是偏大還是偏?。浚ㄌ崾荆豪脠D線及合理的推理） 可以請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言，最后得到結(jié)論。 因?yàn)?電壓表的分流作用 所以 I=I＋I(xiàn) 而I，隨U↑，I↑ 即（）↑，反映在圖線上： 當(dāng)U=0時(shí)，IV→0 I→I真 故 5．布置作業(yè)：，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 （三）課后小結(jié) 利用圖線進(jìn)行數(shù)據(jù)處理是物理實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。最好是利用直線來解決，如力學(xué)中“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)就可以利用T2-l圖線來求g。 五、說明 電池的內(nèi)阻若太小則不易測(cè)量，所以實(shí)驗(yàn)中用舊電池或者在電池外串一電阻充當(dāng)電源內(nèi)阻。 [高二物理教案sy-11]