2019-2020年高中語(yǔ)文《我愛(ài)這土地》教案2 北師大版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文《我愛(ài)這土地》教案2 北師大版必修1 一、設(shè)計(jì)說(shuō)明 這是一首蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)之情的好詩(shī),也是學(xué)生進(jìn)入初中后所學(xué)的第一首現(xiàn)代詩(shī),教學(xué)的成敗直接關(guān)系到后面幾首詩(shī)的學(xué)習(xí)。因此,教學(xué)應(yīng)根據(jù)文體特點(diǎn),通過(guò)誦讀法、探究欣賞法、比較閱讀法 ,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與節(jié)奏美,認(rèn)真體味詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感,探究詩(shī)歌形象的象征含義及詩(shī)歌的主題,在比較中掌握學(xué)習(xí)詩(shī)歌的門(mén)徑。 二、教學(xué)目標(biāo) ◆知識(shí)與能力 1.能有感情地誦讀詩(shī)歌,感受本詩(shī)的節(jié)奏,理解體味本詩(shī)的意境和深刻的意蘊(yùn)。 2.把握詩(shī)歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 ◆過(guò)程與方法 1.通過(guò)朗讀感受詩(shī)歌的音韻美與節(jié)奏美,通過(guò)小組品讀欣賞詩(shī)歌的意境美,通過(guò)討論析讀理解詩(shī)歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。 2.通過(guò)自主輻射閱讀《假使我們不去打仗》、《給戰(zhàn)斗者》,進(jìn)一步理解、感悟詩(shī)歌的意象及作品巧妙的抒情方式。 ◆情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)習(xí)詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族存亡的關(guān)頭,為祖國(guó)獻(xiàn)身的思想和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限摯 愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。 三、教學(xué)步驟: (一)導(dǎo)入: 土地,萬(wàn)物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪,曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事,在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰(shuí)不鐘愛(ài)自己的土地,誰(shuí)不愛(ài)戀大地母親,讓我們深情吟唱艾青詩(shī)人的《我愛(ài)這土地》,一起去感受詩(shī)人澎湃著的激情。(板書(shū):我愛(ài)這土地) (二)簡(jiǎn)介作者及寫(xiě)作背景: (三)誦讀詩(shī)歌,整體感知: 第一步:聽(tīng)錄音范讀;用符號(hào)劃分詩(shī)歌的停頓和重讀的字詞 第二步:學(xué)生自由朗讀 第三步;指名學(xué)生朗讀 第四步:全班同學(xué)集體朗讀 (四)研讀詩(shī)歌,理解主旨: 1、學(xué)生在熟讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,找出揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句,并談?wù)劺碛伞? 2、詩(shī)中是通過(guò)什么形象來(lái)表達(dá)出這樣的愛(ài)國(guó)激情的?請(qǐng)你把相關(guān)詩(shī)句找出來(lái),并談?wù)勀愕睦斫狻? 3、詩(shī)中的“鳥(niǎo)”,它都歌唱了哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容又有什么象征含義呢? 學(xué)生再次朗讀,體會(huì)表達(dá)效果,并嘗試背誦。 4、思考:詩(shī)歌開(kāi)頭寫(xiě)著“假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”請(qǐng)你結(jié)合以上歌唱的內(nèi)容,思考為什么這里用“嘶啞”一詞,而不用“清脆”或“嘹亮”。 5、思考:詩(shī)句“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!庇泻紊钜猓? 全班再次朗讀、背誦。 6、思考:這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上,一、二節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系? 7、討論:本詩(shī)出現(xiàn)了許多“的”字,這樣會(huì)不會(huì)拖泥帶水,沖談了詩(shī)味,談?wù)勀愕睦斫狻? (五)比較閱讀,拓展學(xué)習(xí): 請(qǐng)將這首詩(shī)與我們學(xué)過(guò)的《我愛(ài)這土地》比較一下,說(shuō)說(shuō)它們有什么異同? (六)布置作業(yè): 1、假如你是一只鳥(niǎo),聯(lián)系我們今天改革開(kāi)放的新時(shí)代,你會(huì)唱些什么呢?仿照例子試一試,相信你會(huì)比例子仿寫(xiě)得更好。 2、艾青在詩(shī)中,含著淚水說(shuō):“我對(duì)這土地愛(ài)的深沉”,古往今來(lái),在我們中華史冊(cè)上記下了多少愛(ài)國(guó)志士的類似詩(shī)篇,猶如繁星高懸夜空。 ?。ò耍┌鍟?shū)設(shè)計(jì): 我愛(ài)這土地 艾青 鳥(niǎo)嘶啞的喉嚨歌唱:土地 河流 風(fēng) “因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉” 黎明 我常含淚水- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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