2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第31周 門與窗1.doc
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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第31周 門與窗1 趙武靈王打破了民族的籬笆,構(gòu)筑了民族之門,沖破了封建傳統(tǒng)與世俗習(xí)慣,胡服騎射,創(chuàng)建不朽的事業(yè);康熙放下君王的架子,七下江南,多次微訪,奠定了大清王朝頂盛時(shí)期。當(dāng)今的中國(guó),改革開放替代了閉關(guān)鎖國(guó),開放了與外交流溝通的大門,社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)欣欣向榮,如日中天。而時(shí)代的改革者,只有沖破思想的牢籠,敞開心門,與時(shí)代同呼吸,與社會(huì)齊發(fā)展,與人民共命運(yùn),才能施展雄才大略,去描繪壯麗宏圖。 日積月累 讀一讀,積累下列成語 握手言歡 【釋義】多形容發(fā)生不和,以后又和好。 【例句】棋臺(tái)上楚漢對(duì)陣,盡力廝殺;棋臺(tái)下握手言歡,充滿農(nóng)家樂。比賽結(jié)果,我和鄉(xiāng)親們互相“留足”了面子,僥幸獲得村級(jí)大賽亞軍。 烏飛兔走 【釋義】烏:古代傳說日中有三足烏,故稱太陽為金烏;兔:古代傳說中月中有玉兔,故稱月亮為玉兔。形容光陰迅速流逝。 【例句】自然界的日出日落、烏飛兔走,是規(guī)則使然,俠客與浪子,均都逃不過這光與影之間的移動(dòng)與變幻。月影婆娑,海潮洶涌。 污泥濁水 【釋義】比喻一切落后、腐朽和反動(dòng)的東西。 【例句】“天價(jià)官墳”的背后,是權(quán)力的魅影和官員的迷信思想。而若想將如此這般的“污泥濁水”徹底滌蕩干凈,就少不了監(jiān)管的強(qiáng)勢(shì)介入。 無病呻吟 【釋義】比喻沒有值得憂傷的事情而嘆息感慨。也比喻文藝作品沒有真實(shí)感情,裝腔作勢(shì)。 【例句】辭藻華麗、晦澀不通、無病呻吟的中學(xué)生作文被冠上了優(yōu)秀作文的名號(hào),于是乎,中學(xué)基礎(chǔ)寫作爭(zhēng)相仿效。 無出其右 【釋義】沒有能超過他的。 【例句】邨、樹、鳥、人無不清晰可觸,兼之融匯合一于畫境之中。僅以山水論,石濤的影響之大,近三百年來,無出其右者。 古韻尋音 再游玄都觀 劉禹錫 百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開。 種桃道士歸何處,前度劉郎今又來。 【譯文】玄都觀偌大庭院中有一半長(zhǎng)滿了青苔,原盛開的桃花已經(jīng)蕩然無存,只有菜花在開放。先前那些辛勤種桃的道士如今那里去了呢?前次因看題詩而被貶出長(zhǎng)安的我——?jiǎng)⒂礤a又回來了?。? 【賞析】 該詩是《元和十年自朗州至京戲贈(zèng)看花諸君子》的續(xù)篇。詩前有作者一篇小序。其文云:“余貞元二十一年為屯田員外郎時(shí),此觀未有花。是歲出牧連州(今廣東省連縣),尋貶朗州司馬。居十年,召至京師。人人皆言,有道士手植仙桃滿觀,如紅霞,遂有前篇,以志一時(shí)之事。旋又出牧。今十有四年,復(fù)為主客郎中,重游玄都觀,蕩然無復(fù)一樹,惟兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)耳。因再題二十八字,以俟后游。時(shí)大和二年三月?!毙蛭恼f得很清楚,詩人因?qū)懥丝椿ㄔ娭S刺權(quán)貴,再度被貶,一直過了十四年,才又被召回長(zhǎng)安任職。在這十四年中,皇帝由憲宗、穆宗、敬宗而文宗,換了四個(gè),人事變遷很大,但政治斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)。作者寫這首詩,是有意重提舊事,向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn),表示決不因?yàn)閷以鈭?bào)復(fù)就屈服妥協(xié)。 感悟經(jīng)典 宮之奇諫假道 晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必從之。晉不可啟,寇不可翫。一之謂甚,其可再乎?諺所謂‘輔車相依,唇亡齒寒’者,其虞、虢之謂也。” 公曰:“晉,吾宗也,豈害我哉?” 對(duì)曰:“大伯、虞仲,大王之昭也。大伯不從,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,為文王卿士,勛在王室,藏于盟府。將虢是滅,何愛于虞!且虞能親于桓、莊乎?其愛之也,桓、莊之族何罪?而以為戮,不唯逼乎?親以寵逼,猶尚害之,況以國(guó)乎?” 公曰:“吾享祀豐絜,神必?fù)?jù)我?!? 對(duì)曰:“臣聞之,鬼神非人實(shí)親,惟德是依。故周書曰:‘皇天無親,惟德是輔?!衷唬骸蝠⒎擒?,明德惟馨?!衷唬骸癫灰孜?,惟德繄(yī)物?!缡牵瑒t非德民不和,神不享矣。神所馮(png)依,將在德矣。若晉取虞,而明德以薦馨香,神其吐之乎?” 弗聽,許晉使。 宮之奇以其族行,曰:“虞不臘矣。在此行也,晉不更舉矣。” 八月甲午,晉侯圍上陽,問于卜偃曰:“吾其濟(jì)乎?” 對(duì)曰:“克之?!? 公曰:“何時(shí)?” 對(duì)曰:“童謠曰:‘丙之晨,龍尾伏辰,均服振振,取虢之?dāng)?。鶉之賁賁,天策燉燉,火中成軍,虢公其奔。’其九月、十月之交乎!丙子旦,日在尾,月在策,鶉火中,必是時(shí)也。” 冬,十二月丙子朔,晉滅虢,虢公丑奔京師。師還,館于虞,遂襲虞,滅之,執(zhí)虞公.及其大夫井伯,從媵秦穆姬。而修虞祀,且歸其職貢于王,故書曰:“晉人執(zhí)虞公?!弊镉莨?,言易也。 【譯文】晉侯又向虞國(guó)借路去攻打虢國(guó)。 宮之奇勸阻虞公說:“虢國(guó),是虞國(guó)的外圍,虢國(guó)滅亡了,虞國(guó)也一定跟著滅亡。晉國(guó)的這種貪心不能讓它開個(gè)頭。這支侵略別人的軍隊(duì)不可輕視。一次借路已經(jīng)過分了,怎么可以有第二次呢?俗話說‘面頰和牙床骨互相依著,嘴唇?jīng)]了,牙齒就會(huì)寒冷’,就如同虞、虢兩國(guó)互相依存的關(guān)系啊。” 虞公說:“晉國(guó),與我國(guó)同宗,難道會(huì)加害我們嗎?”宮之奇回答說:“泰伯、虞仲是大王的長(zhǎng)子和次子,泰伯不聽從父命,因此不讓他繼承王位。虢仲、虢叔都是王季的第二代,是文王的執(zhí)掌國(guó)政的大臣,在王室中有功勞,因功受封的典策還在主持盟會(huì)之官的手中。現(xiàn)在虢國(guó)都要滅掉,對(duì)虞國(guó)還愛什么呢?再說晉獻(xiàn)公愛虞,能比桓莊之族更親密嗎?桓、莊這兩個(gè)家族有什么罪過?可晉獻(xiàn)公把他們殺害了,還不是因?yàn)榻H對(duì)自己有威脅,才這樣做的嗎?近親的勢(shì)力威脅到自己,還要加害于他們,更何況對(duì)一個(gè)國(guó)家呢?” 虞公說:“我的祭品豐盛清潔,神必然保佑我。”宮之奇回答說:“我聽說,鬼神不是隨便親近某人的,而是依從有德行的人。所以《周書》里說:‘上天對(duì)于人沒有親疏不同,只是有德的人上天才保佑他?!终f:‘黍稷不算芳香,只有美德才芳香?!终f:‘人們拿來祭祀的東西都是相同的,但是只有有德行的人的祭品,才是真正的祭品?!绱丝磥恚瑳]有德行,百姓就不和,神靈也就不享用了。神靈所憑依的,就在于德行了。如果晉國(guó)消滅虞國(guó),崇尚德行,以芳香的祭品奉獻(xiàn)給神靈,神靈難道會(huì)吐出來嗎?” 虞公不聽從宮之奇的勸阻,答應(yīng)了晉國(guó)使者借路的要求。宮之奇帶著全族的人離開了虞國(guó)。他說:“虞國(guó)的滅亡,不要等到歲終祭祀的時(shí)候了。晉國(guó)只需這一次行動(dòng),不必再出兵了?!? 冬天十二月初一那天,晉滅掉虢國(guó),虢公丑逃到東周的都城。晉軍回師途中安營(yíng)駐扎在虞國(guó),乘機(jī)突然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,滅掉了虞國(guó),捉住了虞公和他的大夫井伯,把井伯作為秦穆姬的陪嫁隨從。然而仍繼續(xù)祭祀虞國(guó)的祖先,并且把虞國(guó)的貢物仍歸于周天子。所以《春秋》中記載說“晉國(guó)人捉住了虞公。”這是歸罪于虞公,并且說事情進(jìn)行得很容易。 文苑漫步 門 【美國(guó)】克?莫利 開門和關(guān)門是人生中含意最深的動(dòng)作。在一扇扇門內(nèi),隱藏著何等樣的奧秘! 沒有人知道,當(dāng)他打開一扇門時(shí),有什么在等待著他,即使那是最熟悉的屋子。時(shí)鐘滴答響著,天已傍晚,爐火正旺,也可能隱藏著令人驚訝的事情。也許是修管子的工人就在你外出之時(shí)已經(jīng)來過,把漏水的龍頭修好了。也許是女廚的憂郁癥突然發(fā)作,向你要求得到保障。聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門。 門有各種各樣。有旅館、商店和公共建筑的轉(zhuǎn)門,它們是喧鬧的現(xiàn)代生活方式的象征。還有古怪的吱吱作響的小門,它們依然在變相的酒吧間外面晃動(dòng),只有從肩膀到膝蓋那樣高低。更有活板門、滑門、雙層門、后臺(tái)門、監(jiān)獄門、玻璃門……然而一扇門的象征和奧秘在于它那隱秘的性質(zhì)。玻璃門根本不是門、而是一扇窗戶。門的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的事物加以掩蓋,給心兒造成懸念。 開門的方式也是多種多樣的。當(dāng)侍者用托盤端給你晚餐時(shí),他歡快地用肘推開廚房的門。當(dāng)你面對(duì)上門推銷的書商或者小販時(shí),你把門打開了,但又帶著猜疑和猶豫退回了門內(nèi)。彬彬有禮、小心翼翼的仆役向后退著,敞開了屬于大人物的壁壘般的橡木門。牙醫(yī)的那位富于同情心然而深深沉默的女助手,打開通往手術(shù)室的門,不說一句話,只是暗示你醫(yī)生已為你作好了準(zhǔn)備。一大清早,一扇門猛然打開,護(hù)士走了進(jìn)來?是個(gè)男孩! 門是隱秘、回避的象征,是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。沒有門的屋子不是屋子,而是走廊;無論一個(gè)人在哪兒,只要他在一扇關(guān)著的門的后面,他就能使自己不受拘束。在關(guān)著的門內(nèi),頭腦的工作最為有效。人不是在一起牧放的馬群。 開門是一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn):重聚,和解,久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲傷之際,一扇門的開啟也許會(huì)帶來安慰;它改變并重新分配人類的力量。然而,門的關(guān)閉要可怕得多,它是最終判決的表白。每一扇門的關(guān)閉就意味者一個(gè)結(jié)束。在門的關(guān)閉中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關(guān)上是一種軟弱的自白。一扇門輕輕關(guān)上常常是生活中最具悲劇性的動(dòng)作。每一個(gè)人都知道把門關(guān)上之后接踵而來的揪心之痛,尤其是當(dāng)所愛的人音容猶在,而人已遠(yuǎn)去之時(shí)。 開門和關(guān)門是生命之嚴(yán)峻流動(dòng)的一部分。生命不會(huì)靜止不動(dòng)井聽任我們孤寂無為。我們總是不斷地懷著希望開門,又絕望地把門關(guān)上。 一扇門的關(guān)閉是無可挽回的。至于另一扇門是不存在的。門一關(guān)上,就永遠(yuǎn)關(guān)上了,通往消逝了的時(shí)間脈搏的另一個(gè)入口是不存在的。 作文立意 門,總是引人往目的。門占盡了出入口的“區(qū)位”優(yōu)勢(shì)。 門,既是房屋的外檐裝修,又是獨(dú)立的建筑。獨(dú)特的中國(guó)建筑文化,因“門”而益發(fā)獨(dú)特。宮門上巨大的門釘,橫九縱九,九九八十一妝,如凸立的文字,濃縮了中國(guó)傳統(tǒng)文化。宅門上門神威武,雙雙把門,將遠(yuǎn)古先民關(guān)于神話世界的暢想,經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)光的千圖百繪,定稿為身披甲胄的模樣。中國(guó)的門,派生出了“芝麻開門”的故事;中國(guó)的門,創(chuàng)造了禹鑿龍門鯉魚跳的傳說;中國(guó)的門,還編排出鬼門關(guān)的迷信;中國(guó)的門越修越漂亮,人心卻越離越遠(yuǎn)。 時(shí)光隧道上有了門,便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限;人們心里有了門,便有了戒備、提防和拒絕的意味。門關(guān)著,拒別人于門外,成阻隔的高山;門打開,可成溝通的渠道,讓門內(nèi)與門外合成—個(gè)世界。砸開門,圓明園被人—把火燒了,所珍藏的珍寶被洗劫—空,只有—個(gè)殘破的門框孤零零站著;打開門,在我們睜大雙眼看世界的同時(shí),世界也以驚奇的目光回應(yīng);天堂和地獄是同一扇門,門這邊,是革命家、思想家、哲學(xué)家的煉獄,門那邊,便是平庸者閑適、懶散的天堂;后門開了,前門就閑置起來,有些人覺得這是罪惡,有些人覺得那是希望。 “窗”是一個(gè)特別的對(duì)象。從本身而言,它可以是有形的,如金屬窗 木窗 塑料、塑鋼窗 復(fù)合窗、紙窗,有大有小、有方有圓、有高有矮……千變?nèi)f化、形態(tài)各異。窗可謂房屋的眼睛,屋子有了窗戶,里面的人可以看見外界,外界的人可以看屋內(nèi)。有了窗戶,屋子就有了生氣。也可以是無形的,如心靈之窗、文化之窗、行業(yè)之窗、形象之窗、社會(huì)之窗、國(guó)家之窗等。每個(gè)人的心上都有一扇窗。有的人開著窗,所以他的心是亮的;有的人關(guān)著窗,所以他的白天也是黑夜。一個(gè)人生活在陽光中或是生活在黑暗里,取決于他是否找到了心窗的鑰匙,是否把窗打開。文化是一個(gè)民族乃至人類活動(dòng)及智慧的集中,透過文化的窗口,我們可以看見刀耕火種的史前文明,戰(zhàn)火紛飛的朝代更替,氣壯山河的縱橫捭闔,舒緩閑適的淺吟低唱。文化之窗,延續(xù)了文明,溝通了世界。行業(yè)不同,特點(diǎn)不同,透過行業(yè)之窗,我們可以看到學(xué)生為未來大展宏圖寒窗苦讀,農(nóng)民為秋天碩果累累披星戴月,工人為民族振興夜以繼日,商人為蠅營(yíng)茍利終日奔波。多樣化的行業(yè)構(gòu)成了美麗的人間和多彩的世界。 門和窗有不同的意義。窗戶與門一樣,既封閉,又開放。門,是家與社會(huì)的區(qū)隔,也是家的顏面。窗打通了人和大自然的隔膜,在家中扮演著不可或缺的角色。有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。門許我們追求,表示欲望,窗許我們占領(lǐng),表示享受。這兩樣?xùn)|西都是在完全的開放與完全的封閉之間一種妥協(xié)或者是一種智慧的選擇與轉(zhuǎn)圜。窗口可以窺看外面的世界,眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景。門則比窗口多了一份自信與寬容,它意味著溝通與融合的可能。打開的門可以將兩個(gè)不同的世界與空間溝連結(jié)合,關(guān)上門則立即將一切拒之門外。門是可以完全開啟的,比之于窗,它有開啟的鑰匙,而鑰匙是會(huì)丟失或遁形的。在某種異常的環(huán)境中,叩門者與開門均需勇氣與智慧。不得其門而入是無奈,為門屋所困則是悲哀。門窗讓人在完全保護(hù)自我的情況下可以了解外部的世界,既要保有自我又要擁有世界,則必須打開門,僅開著窗,你可能永遠(yuǎn)只是看到路人與不可信任的人,而有了門,你則可以找到伙伴與朋友。 晚 練 篇 1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.宋人畫雪常不用鉛粉只是把背景用墨襯黑,一層層渲染,留出山頭的白,樹梢的白,甚至花蕾上的白,虛實(shí)映襯,意境悠遠(yuǎn)。 B.美國(guó)罔顧釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土的事實(shí),竟然拋出“《日美安保條約》適用于釣魚島”的言論,這一言論徹底暴露了其霸權(quán)主義的本質(zhì)。 C.近日,日本政府公布的一幅在華日本兵頭戴防毒面具行軍的照片不打自招,表明侵華日軍公然違反國(guó)際法,在云南滇西等地向無辜平民施行了慘絕人寰的毒氣戰(zhàn)、細(xì)菌戰(zhàn)。 D.有些意志品質(zhì)不堅(jiān)定的人,只一味地求田問舍,追求安逸的生活,為自己打算,使得髀肉復(fù)生,這些人是最沒出息的。 【答案】 D 【解析】 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是(2分) A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 B.2010年4月10日,第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí),西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查,滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來。 C.央視“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”節(jié)目組通過對(duì)全國(guó)多個(gè)城市的樓市調(diào)查,限購令對(duì)樓市銷量的影響已經(jīng)有所顯現(xiàn),但對(duì)高房?jī)r(jià)還一時(shí)難以產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性作用。 D.“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施,盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié),讓老百姓能看得起病,更好地解決老百姓看病難的問題。 【答案】A 【解析】 \考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.請(qǐng)將下列句子按正確的順序排列,使之與第一句話組成語意連貫的語段。(只填序號(hào))(5分) 魚鳥昆蟲、斜陽芳草這些普通的自然物,都可能成為“美”,成為“妙”,。 ①在于人與自然物的溝通和契合 ②人生中美麗動(dòng)人的瞬間也總是到處都有 ③車爾尼雪夫斯基也說過類似意思的話 ④因?yàn)樗纳畛錆M美和偉大事物到什么程度,全以他自己為轉(zhuǎn)移 ⑤關(guān)鍵在于人的審美意識(shí)和審美活動(dòng) ⑥無論如何,人不能抱怨那種時(shí)間的稀少 【答案】⑤①③②⑥④ 【解析】 試題分析:連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容,初步分層歸類,先在小范圍內(nèi)排序,然后再考查層次間的銜接,這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語,然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再通讀語段,檢查確定。⑤①“關(guān)鍵在于……”“在于……”銜接緊密,應(yīng)排在一起,且⑤緊承上文,可確定應(yīng)排在首位;②⑥“瞬間”“那種時(shí)間”銜接緊密;④“因?yàn)椤运约簽檗D(zhuǎn)移” 是對(duì)②⑥的解釋補(bǔ)充;③中“類似的話”應(yīng)是指⑤①的內(nèi)容,由上述信息可得出答案。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.臨近畢業(yè),同學(xué)們都用留言表達(dá)自己的真摯感情。請(qǐng)根據(jù)以下兩種情景,分別寫一則留言作為送給同學(xué)的心靈寄語,至少用一種修辭手法,語言簡(jiǎn)明、得體,每則20字以內(nèi)。(6分) ⑴寫給曾經(jīng)幫助過自己的一位同學(xué)。 ⑵寫給曾與自己有過誤會(huì)的一位同學(xué)。 【答案】⑴示例:我將用一生精心呵護(hù)那份心靈的饋贈(zèng)。 (能表達(dá)感激或感謝之情1分,修辭手法運(yùn)用得當(dāng)1分,語言簡(jiǎn)明得體1分,共3分;直接引用名言名句符合語境要求,準(zhǔn)確恰當(dāng),得2分。) ⑵示例:愿誤會(huì)隨風(fēng)而逝,盼友情與日俱增。(能表達(dá)善意或化解之意1分,修辭手法運(yùn)用得當(dāng)1分,語言簡(jiǎn)明得體1分,共3分;直接引用名言名句符合語境要求,準(zhǔn)確恰當(dāng),得2分。) 【解析】 考點(diǎn):語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下列短語的結(jié)構(gòu)和語序,將其組合為一副對(duì)聯(lián)。(4分) 一爐香 都于無字句處 曉露花 求真仙道 何必向塵寰外 江月夜 寓大文章 書萬卷 上聯(lián): 。 下聯(lián): 。 【答案】一爐香,萬卷書,何必向塵寰外求真仙道;曉露花,夜江月,都于無字句處寓大文章。 (如果沒有改變“書萬卷”和“江月夜”的結(jié)構(gòu),但順序排對(duì)的,可得2分) 【解析】 試題分析:回答此題,要注意結(jié)合對(duì)聯(lián)的基本要求,同時(shí),聯(lián)系所提示的基本內(nèi)容,加以組合,注意“適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu)和順序”這一要求。 考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1)《滕王閣序》中 , 。這兩句描寫秋日的色彩。上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。 (2)《琵 琶 行》中 既 交 代 秋 天 的 背 景,又 蘊(yùn) 含 離 別 之 意 的 句 子“傷”:是: , 。 (3)《勸學(xué)》 中強(qiáng)調(diào)空想不如實(shí)踐(學(xué)習(xí) )的句子是: , 。 【答案】(1)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 (2)潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 (3)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也 【解析】 試題分析:本題考查“默寫常見的名句名篇”考點(diǎn),?側(cè)重“識(shí)記”能力的考查,此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)常積累,邊讀邊寫,記熟練后自我默寫檢測(cè),爭(zhēng)取句句過關(guān)。名句范圍一般是初高中必修、選修,以及部分課外名句(四書五經(jīng)、歷代經(jīng)典詩文名句)。答題時(shí)筆畫要清晰,答完后要檢查,避免低級(jí)錯(cuò)誤。 考點(diǎn): 默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第31周 門與窗1 2019 2020 年高 語文 31
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