2019-2020年高中生物 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作典例精析 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作典例精析 新人教版必修1 細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能 【例1】 如圖323為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述中正確的是(多選)( ) A.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器 B.能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是乙和丙 C.丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件 D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲 解析:首先根據(jù)各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷:甲為線(xiàn)粒體、乙為高爾基體、丙為葉綠體、丁為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。甲和丙均能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換,其中丙可將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能。丁為由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),上面附著多種酶,為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供了有利條件。生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞代謝強(qiáng)度高于衰老的細(xì)胞,因此生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲。 答案:CD 點(diǎn)撥:本題主要考查各類(lèi)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,解答本題要從以下幾點(diǎn)入手:(1)正確辨認(rèn)圖中各類(lèi)細(xì)胞器;(2)回顧各種細(xì)胞器的功能特點(diǎn);(3)明確細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布和數(shù)量。 變式拓展1 下列哪一組細(xì)胞器是高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞所共有的( ) A.高爾基體、線(xiàn)粒體、葉綠體 B.線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線(xiàn)粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡 變式拓展2 葉綠體和線(xiàn)粒體都是重要的細(xì)胞器,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu) C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D.兩者所含酶的種類(lèi)相同 細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合及生物膜系統(tǒng) 【例2】 如圖324表示用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。其中正確的是( ) 解析:用3H—亮氨酸標(biāo)記的分泌蛋白,在細(xì)胞內(nèi)合成、運(yùn)輸途徑為:核糖體及其依附的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡。因此,3H—亮氨酸進(jìn)入細(xì)胞后,首先在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量積累,隨著分泌蛋白的合成和轉(zhuǎn)運(yùn),使標(biāo)記氨基酸快速下降,同時(shí)高爾基體中標(biāo)記氨基酸快速增多。隨后通過(guò)高爾基體加工,使含標(biāo)記氨基酸的分泌蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至分泌小泡,此時(shí)高爾基體內(nèi)的標(biāo)記氨基酸含量下降,而分泌小泡中的標(biāo)記氨基酸含量卻逐漸增加。 答案:C 點(diǎn)撥:(1)理解分泌蛋白合成及分泌過(guò)程的動(dòng)態(tài)變化及所涉及的細(xì)胞結(jié)構(gòu);(2)題中涉及的分泌小泡是指高爾基體進(jìn)一步加工形成的包裹蛋白質(zhì)的囊泡,而不是來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的囊泡。 變式拓展3 如圖325表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過(guò)程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為( ) A.②→③→④→⑤ B.①→②→③→④ C.①→②→④→⑤ D.①→③→④→⑤ 變式拓展4 對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類(lèi)組成 B.各種生物膜之間有直接或間接的聯(lián)系 C.不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜,說(shuō)明兩者化學(xué)組成完全相同 觀(guān)察線(xiàn)粒體和葉綠體 【例3】 用高倍顯微鏡觀(guān)察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體( ) A.具有一層膜 B.呈綠色帶狀 C.內(nèi)部有許多基粒 D.呈綠色橢球形 錯(cuò)解 A或C 審題不仔細(xì),未能區(qū)分顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到教材所給清晰模式圖為亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,即是在電子顯微鏡下才能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)。 正解 D 高倍顯微鏡下,只能看到細(xì)胞器的大致形態(tài),葉綠體呈橢球形。 悟區(qū):正確區(qū)分細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)。在光學(xué)顯微鏡下,分辨率大于0.2 μm,稱(chēng)為顯微結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下所觀(guān)察到的細(xì)胞的細(xì)微結(jié)構(gòu)是亞顯微結(jié)構(gòu)。在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀(guān)察到葉綠體、線(xiàn)粒體的雙層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)需借助電鏡才能觀(guān)察到。 變式拓展5 下列關(guān)于用高倍鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( ) A.牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴生理鹽水,目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) C.在高倍鏡下觀(guān)察,可以看到活細(xì)胞的線(xiàn)粒體用健那綠染色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 D.高倍鏡下觀(guān)察可以看到線(xiàn)粒體由2層膜組成 【變式拓展】 1.B 解析:高爾基體、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、溶酶體是高等動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器;葉綠體、液泡存在于高等植物細(xì)胞,不存在于高等動(dòng)物細(xì)胞;中心體存在于高等動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞。 2.D 解析:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,含有與光合作用有關(guān)的酶;線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,均具有能量轉(zhuǎn)換的功能。 3.A 解析:分析題中示意圖:①為核膜;③與核膜相連,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);②有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中,是核糖體;④由扁平囊及囊狀小泡組成,是高爾基體;⑤是細(xì)胞膜。分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程是:在核糖體(②)上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(③)的加工、運(yùn)輸至高爾基體(④),加工成熟后,以囊狀小泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜(⑤),排出細(xì)胞。 4.D 解析:細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同;與細(xì)胞膜類(lèi)似,其他生物膜也主要是由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類(lèi)組成;各種膜所含的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)不完全相同,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜生成高爾基體膜,說(shuō)明二者化學(xué)成分相似但不會(huì)完全相同,因?yàn)樗鼈兊墓δ苡兴煌? 5.D 解析:用高倍鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞線(xiàn)粒體這一實(shí)驗(yàn)中,牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細(xì)胞對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾,而漱口是為了避免食物殘?jiān)鼘?duì)本實(shí)驗(yàn)的影響,這二者都是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;滴一滴生理鹽水,可以讓離體的口腔上皮細(xì)胞處于一個(gè)與原先一樣的存在環(huán)境中,以維持其正常的形態(tài);健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的染料,可以使線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色而細(xì)胞質(zhì)無(wú)色。光學(xué)顯微鏡下不能看到線(xiàn)粒體的兩層膜及磷脂分子層。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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