2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元18漢樂(lè)府兩首檢測(cè)含解析粵教版必修.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元18漢樂(lè)府兩首檢測(cè)含解析粵教版必修 生活隨意，得失在心，人生不求完美，無(wú)非一個(gè)交集；緣分不可強(qiáng)求，無(wú)非一份在意。緣于付出，相伴就是不棄；愛(ài)在給予，愛(ài)就是不索取，而是無(wú)悔去給。情不可單向，而是相互付出。生命是平等的，值得愛(ài)護(hù)；值得珍惜，就心生牽掛?？鞓?lè)隨心定，快樂(lè)不在別人嘴里，而在自己的心里；幸福不在別人眼里，而在自己感覺(jué)里?；钪?，不求問(wèn)心無(wú)愧，只求無(wú)愧于心。曾經(jīng)付出，無(wú)所謂苦累，只要給過(guò)真心。真愛(ài)過(guò)的人，無(wú)所謂來(lái)去，只有珍惜，感恩擁有，豐盈了孤寂的心；學(xué)會(huì)感恩，人生何怨，愛(ài)你的不需要解釋?zhuān)驗(yàn)槎?，不?ài)你的不必解釋?zhuān)驗(yàn)椴恢档谩Ｓ行┤?，看淡是緣，珍惜就有；有些事，糊涂是?ài)，捋清是恨，愛(ài)在人心，過(guò)得開(kāi)心，不必去爭(zhēng)，何必多想，緣來(lái)緣去都隨緣，來(lái)了走了都隨意。 美 字 體 兩 情 若 是 久 長(zhǎng) 時(shí) ， 又 豈 在 朝 朝 暮 暮 。 賞美文 我竟然是一個(gè)“賊” 愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢５突怖⑷俗?，不敢嘆風(fēng)塵。 ——題記 我竟然是一個(gè)“賊”！ 當(dāng)我第一次看到您時(shí)，我就知道我的“偷竊”生涯開(kāi)始了。 某一天早晨，您照著鏡子，看著自己的白發(fā)，嘆道：“唉，怎么又長(zhǎng)這么多白發(fā)呢？”站在一旁的我多想跟您說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏彝底吡四那啻?。”黑白照片上的您，是多么年輕美麗啊，可我卻打破了這種美。雖然歲月的流逝早晚會(huì)侵蝕您的容顏，可我這個(gè)“小偷”卻提前加速了您的消殞。望著那張與黃土地一樣顏色的臉，摸著那雙似樹(shù)皮一樣粗糙的手，我無(wú)比心疼。媽媽?zhuān)姹?，是我偷走了您最美的歲月。 當(dāng)看到您疲憊的身影時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)一句：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏彝底吡四淖杂??！痹瓉?lái)，您是一只無(wú)線的風(fēng)箏，廣袤的天空任您飛翔。可自從有了我，您甘愿變成一只被拴住的鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)只在固定的地方鳴叫。為了我，原本不需要太辛苦的您卻加入了替別人修房的行列。看著您那越來(lái)越虛弱的身軀，我淚流滿(mǎn)面。是我，是我偷走了您的自由呀！ 當(dāng)我聽(tīng)到您從樹(shù)上掉下來(lái)的消息的時(shí)候，我的心猛然像被鐵錘敲碎一樣。都怪我，都怪我！如果不是我說(shuō)要吃梨，您又怎么會(huì)去山上幫我摘？如果您不去摘，又怎么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？看著躺在床上強(qiáng)顏歡笑的您，我知道您一定很痛，很痛。可是當(dāng)我提出要陪您一天時(shí)，您卻義正詞嚴(yán)地強(qiáng)令我回學(xué)校去。在您心中，我的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比您的健康重要?？稍谖倚闹?，您的健康才是令我最牽掛的事啊！對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏彝底吡四慕】怠? 媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)?，我不僅偷走了這些，還偷走了更多的東西。當(dāng)不愛(ài)甜食時(shí)，我偷走了您最?lèi)?ài)吃的辣食；當(dāng)夜里覺(jué)得冷時(shí)，我偷走了您的被子。我偷了您太多太多的東西。但令我不解的是，您明知道我在偷您的東西，為何非但不加以阻攔，反倒敞開(kāi)您的包袱讓我去拿？ 直到有一天，我看到了一封信，一封由母親寄出的信，我明白了一切。那封信上寫(xiě)著：“白發(fā)布滿(mǎn)了我的雙鬢，但我不悲傷。因?yàn)槟鞘桥畠航o了我一個(gè)永恒的青春。調(diào)皮的她將青春藏進(jìn)了我的發(fā)間。勞累充滿(mǎn)了我的身軀，但我不后悔，那是女兒給了我特殊的自由，她讓我的愛(ài)在她身上自由生長(zhǎng)；雖然疼痛占據(jù)了我的腦袋，但我不抱怨。為了女兒，我甘愿奉獻(xiàn)一切?！? 原來(lái)，母親的愛(ài)準(zhǔn)備得那么豐碩，就是讓我偷啊！ 心靈驛站 文章情感的表達(dá)真實(shí)、細(xì)膩，標(biāo)題通俗、準(zhǔn)確。文章的主體部分將“賊”的內(nèi)涵具體化——回顧了自己辜負(fù)母愛(ài)的種種“劣跡”，增加了心理描寫(xiě)的分量，每一個(gè)“偷去”都飽含無(wú)限深情的悔悟。作文中多處出現(xiàn)“對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏彝底吡四摹钡木渥樱刮恼鲁錆M(mǎn)了節(jié)奏，這種重復(fù)的韻律美強(qiáng)化了愛(ài)的情緒。后面加入信的內(nèi)容使得“我”的“悟”順理成章且靈動(dòng)。 【課內(nèi)挖掘】 “客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。”“上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶?！笨蛷倪h(yuǎn)方來(lái)，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了丈夫的音信。詩(shī)中寫(xiě)那信函的內(nèi)容只有六字“加餐飯”“長(zhǎng)相憶”。但這六字卻是字字千金。沒(méi)有修飾，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)，有的只是丈夫?qū)ζ拮拥乃寄钆c關(guān)懷。就是因?yàn)楹?jiǎn)單、直白才更體現(xiàn)出了丈夫滿(mǎn)腔真摯的情意。這時(shí)天涯海角的距離變得不足一提，那對(duì)夫妻的愛(ài)情穿越了空間的距離達(dá)到了永恒。原來(lái)不只是那少婦的單相思，丈夫?qū)ζ拮右彩峭瑯铀寄睢＿@才是真正的愛(ài)情，平平淡淡，卻是讓人無(wú)限向往。 這則素材可應(yīng)用于牽掛、思念、人間真愛(ài)、平平淡淡就是真等話題中。 【寫(xiě)作范例】 思　念 沒(méi)有思念的人生是殘缺的人生。 在七彩的人生中，思念是最美麗的一色；在人生的五味里，思念是最芬芳的一味。品味思念，就是品味人生。 思念，是一份纏綿，是一份牽掛，是一份心靈的維系，是一份情感的交織。 思念，是一壇愈久愈香的玉液瓊漿，是一串掛在心壁叮當(dāng)作響的真摯祝愿，是一朵縈繞夢(mèng)境多姿多彩的祥云。 心中對(duì)人有所思念，是一種疼痛也是一種幸福；被人思念，有一種心酸更有一種甜蜜。思念是指路的燈，沒(méi)人思念和無(wú)所思念的人往往容易迷失方向。 面對(duì)一天天多起來(lái)的思念，我們一天天走向成熟！ 思念，是伴隨著我們成長(zhǎng)的音符，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了我們的每一行腳印、每一種思想和每一級(jí)臺(tái)階。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的思念與祝福；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念與憧憬；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是對(duì)故土的思念和馳騁沙場(chǎng)的向往；“三十功名塵與土，八千里路云和月”則是英雄對(duì)河山的思念，對(duì)理想的呼喚！ 品味思念，我們的思想日趨遒勁和豐滿(mǎn)！ 思念是水是酒，把彼此共鳴的心融進(jìn)醇烈的深窖里醞釀；思念是絲是線，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)的鳶，都在相互的追求中共同呼吸共同展翅。 在寒冷的冬夜，思念給我們溫暖；在失意的日子，思念給我們慰藉；雨里，思念是執(zhí)著的傘；夢(mèng)里，思念是載歸的船。 思念的人也許孤單，但永不孤獨(dú)；思念的人也許憂(yōu)愁，但永不憂(yōu)傷；思念的人也許清苦，但他的心中永遠(yuǎn)燃燒著歡樂(lè)的火焰，春夏秋冬的夢(mèng)中永遠(yuǎn)草長(zhǎng)鶯飛，百花怒放…… 品味思念，在淺淺深深短短長(zhǎng)長(zhǎng)的思念里，我們平凡的人生一天天走向圓滿(mǎn)！ 思念，能夠讓時(shí)間變快；思念，能夠讓距離變短；思念，使我們的生命洋溢朝氣；思念，讓我們的生活處處充滿(mǎn)鮮花、陽(yáng)光、慈愛(ài)和甘泉。 思念，讓我們回頭，回味無(wú)窮，更使我們大步向前走，大步奔向輝煌的人生之巔！ 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音有誤的一項(xiàng)是(　　) A．丘陵(lnɡ)　 棱角(lnɡ)　 謁見(jiàn)(y)　 竭澤而漁(ji) B．啜泣(chu)　 掇拾(duō)　 枯桑(kū)　 怙惡不悛(h) C．飲馬(yn)　 飲場(chǎng)(yǐn)　 憔悴(cu)　 群英薈萃(cu) D．洞窟(kū)　 地窖(jio)　 山嵐(ln)　 夙興夜寐(s) 解析：C項(xiàng)，“飲場(chǎng)”中的“飲”應(yīng)讀“yn”。 答案：C 2．下列加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．我欲與君相知　　 相知：結(jié)為知己 B．長(zhǎng)命無(wú)絕衰　　 絕：斷絕 C．山無(wú)棱　　 陵：丘陵 D．夏雨雪　　 雨：用作動(dòng)詞，降下，落下 解析：陵：山頭。 答案：C 3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A．夢(mèng)見(jiàn)在我旁，忽覺(jué)在他鄉(xiāng)——發(fā)覺(jué)，覺(jué)得 B．入門(mén)各自媚，誰(shuí)肯相為言——指各回自己的家門(mén) C．呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)——制作食物的一種方法 D．上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶——指書(shū)信的前一部分 解析：這里比喻打開(kāi)木盒。 答案：C 4．選出下列加點(diǎn)詞的含義和用法相同的一組(　　) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)，前一個(gè)是動(dòng)詞，思念；后一個(gè)是名詞，情思。B項(xiàng)，前一個(gè)是“問(wèn)訊，告訴訊息”的意思；后一個(gè)是“說(shuō)”的意思。C項(xiàng)，前一個(gè)讀“wi”，送給；后一個(gè)讀“y”，遺棄。D項(xiàng)，都是“書(shū)信”的意思。 答案：D 5．下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A．①乃敢與君絕 ②而陋者乃以斧斤考擊而求之 B．①夙昔夢(mèng)見(jiàn)之 ②徐徐更謂之 C．①入門(mén)各自媚 ②自名秦羅敷 D．①下言長(zhǎng)相憶 ②仰頭相向鳴 解析：A項(xiàng)，“乃”：①副詞，才；②副詞；竟。B項(xiàng)，“之”：①代詞，他，指丈夫；②代詞，這件事。C項(xiàng)，“自”：①代詞，自己；②代詞，她。D項(xiàng)，“相”都是副詞，相互。 答案：D 6．下列語(yǔ)句翻譯不正確的一項(xiàng)是(　　) A．我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰?！蚁肱c您結(jié)為知心的朋友，并且相伴一生不離不棄。 B．枯桑知天風(fēng)，海水知天寒。——落了葉的桑樹(shù)也知道天風(fēng)已到，海水也知道天寒的滋味。 C．上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶。——前邊說(shuō)讓我增加飯量保重身體，后邊說(shuō)永遠(yuǎn)把我思念。 D．青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。——河畔碧草青青，綿延不斷，正像我對(duì)遠(yuǎn)方丈夫的思念。 解析：“我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰”的意思是“我要和你結(jié)為知己，還要使這份愛(ài)永遠(yuǎn)不衰竭”。 答案：A 7．下面對(duì)《上邪》和《飲馬長(zhǎng)城窟行》解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．《上邪》從反面設(shè)誓，正話反說(shuō)，加強(qiáng)了誓詞的分量，而且人物的內(nèi)心世界也揭示得更為深刻。 B．《上邪》這首詩(shī)表情達(dá)意非常含蓄，以五種自然現(xiàn)象委婉地表現(xiàn)了女主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。 C．《飲馬長(zhǎng)城窟行》運(yùn)用了頂真、比喻、借代、設(shè)問(wèn)等多種修辭手法，強(qiáng)化了詩(shī)歌思想感情的表達(dá)。 D．《飲馬長(zhǎng)城窟行》以思婦第一人稱(chēng)自敘的口吻寫(xiě)出，多處采用比興的手法，語(yǔ)言清新通俗。 解析：《上邪》屬于直抒胸臆的作品，說(shuō)它“表情達(dá)意非常含蓄”錯(cuò)誤。 答案：B 二、遷移發(fā)散 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題。 唐崇徽公主手痕[注] 歐陽(yáng)修 故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾， 何況悲笳出塞愁。 青冢埋魂知不返， 翠崖遺跡為誰(shuí)留？ 玉顏?zhàn)怨艦樯砝郏? 肉食何人為國(guó)謀。 行路至今空嘆息， 巖花野草自春秋。 注：崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈臺(tái)。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí)，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。 8．下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．此詩(shī)是一首懷古詩(shī)，詩(shī)人借古生情，結(jié)合民間傳說(shuō)，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。 B．詩(shī)從對(duì)比開(kāi)始，不離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母、遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外，就更加依戀不舍了。 C．頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇亍Ｔ?shī)人在這里沿用了杜甫詠王昭君的“環(huán)佩空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩(shī)意，一個(gè)“魂”字，使詩(shī)情變得更為深婉。 D．頸聯(lián)詩(shī)人寓于兩對(duì)矛盾現(xiàn)象中的詰問(wèn)尖銳犀利，自古罕見(jiàn)。議論深切痛快，而又對(duì)仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩(shī)言之，第一等詩(shī)；以議論言之，第一等議論也?！? E．在時(shí)間上，這首詩(shī)兩度由古及今做大幅度的跳躍，使詩(shī)情波瀾起伏，把讀者的感情之流導(dǎo)入詩(shī)人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。 解析：A.唱出一曲飽蘊(yùn)憤懣的悲歌。C.詩(shī)人在這里“反用”了杜甫詠王昭君“環(huán)佩完歸月夜魂”的詩(shī)意。 答案：AC 9．這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對(duì)統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷，對(duì)外茍且偷安、忍辱求和的不滿(mǎn)。 (2)作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆，長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)可奈何之情襲人心懷，行路人到此只能報(bào)之以嘆息。下一句用以景結(jié)情的手法來(lái)寫(xiě)孤魂棲止的崖花野草春秋更替，年復(fù)一年，這里以無(wú)情襯有情，頗有韻致。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 10．下圖是北京大學(xué)的?；?，是在魯迅先生設(shè)計(jì)的圖案基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明校徽的設(shè)計(jì)內(nèi)容和特點(diǎn)。要求：①準(zhǔn)確說(shuō)明校徽的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；②解釋校徽的寓意。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：北大校徽采用中國(guó)印章形式構(gòu)圖，由兩個(gè)同心圓構(gòu)成。里層的圓中，“北大”兩個(gè)篆字上下排列，上部的“北”字是背對(duì)背側(cè)立的兩個(gè)人像，下部的“大”字是一個(gè)正面站立的人像，有如一人背負(fù)二人，構(gòu)成了三人成眾的意象，兩圓間的圓環(huán)上半部分是“北京大學(xué)”的大寫(xiě)英文字母，底部是北大建校時(shí)間1898年。該?；障笳髦贝笕思缲?fù)著開(kāi)啟民智的重任。 11．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次“什么是幸?！钡纳鐣?huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)隨機(jī)調(diào)查的8個(gè)行人的回答，寫(xiě)出一條對(duì)幸福的調(diào)查結(jié)論，不超過(guò)20個(gè)字。 調(diào)查問(wèn)題 什么是幸福 調(diào)查記錄 (1)三輪車(chē)夫：有錢(qián)就是幸福。(2)匆忙的白領(lǐng)：有閑就是幸福。(3)下崗工人：有工作就是幸福。(4)失去雙親的人：父母在就是幸福。(5)撿破爛的人：多撿些垃圾就是幸福。(6)高考落榜生：考上大學(xué)就是幸福。(7)雙目失明的人：能看見(jiàn)就是幸福。(8)輪椅上的癱瘓病人：站起來(lái)就是幸福。 調(diào)查結(jié)論 答案：生活中缺少什么，什么就是幸福。