2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式(含修辭).doc
《2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式(含修辭).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式(含修辭).doc(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式(含修辭) 1.(xx山東卷)用排比的修辭方式,改寫下面畫線部分。要求:①句式一致;②字?jǐn)?shù)相等;③與上文語意連貫;④不改變原意。(4分) 長途跋涉后,我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水,可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上;我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩興的佳釀;這潭水還可以成為我的墨池,供我筆走龍蛇。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2.(xx山東卷)用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語。(4分) 門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴 迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.(xx天津卷)漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請參照例句,任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。(7分) [示例] “月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”?!霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽,“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.(xx安徽卷)某校擬開展以“自然青春團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動,全校同學(xué)將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標(biāo)語。要求:緊扣主題,語言鮮明、生動,至少使用一種修辭手法,不超過16字。(5分) 答:__________________________________________________________________ 5.(xx山東卷)以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式,在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求:句式一致,字?jǐn)?shù)相等,語意相關(guān)。(4分) 學(xué)生甲:老師,您堅(jiān)守一方凈土,用粉筆書寫忠誠,默默無聞; 學(xué)生乙;老師,您勤耕三尺講臺,____①____。 學(xué)生甲:加減乘除,算不盡您付出的辛勞; 學(xué)生乙:____①____。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6.(xx青島市高三統(tǒng)一質(zhì)檢)依照下面畫線句子,在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求:語意完整、連貫,內(nèi)容貼切。(4分) 我們不斷地用知識去豐盈、充沛自己的內(nèi)心,最后,你認(rèn)識了驕傲自滿的缺陷,于是你學(xué)會了自謙低調(diào);_________________________________________________ _____________________________________________________________________; 你知曉了仁義禮智信的深厚,于是你學(xué)會了誠實(shí)敬重。 7.(xx齊魯名校高三聯(lián)考)依據(jù)下面的示例仿寫,要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似,另選描述對象。(4分) [示例] 想停下來,像一只瓢蟲,停在絲瓜花上 想掉頭而去,給繁華一個背影 像水一樣,躲進(jìn)蘆葦叢 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8.(xx福建卷)閱讀下面的文字,請將畫線的句子改寫成排比句。(要求:不得改變原意。)(3分) 焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月,積勞成疾,英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表;為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn),成為共產(chǎn)黨人的光輝典范;在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里,他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9.(xx四川卷)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請擬寫一則宣傳語,倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求:①緊扣宣傳目的;②運(yùn)用比喻手法;③不超過40字。(4分) 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10.(xx膠東示范校高三質(zhì)檢)依據(jù)下面的示例仿寫,要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似,內(nèi)容合乎事理。(4分) [示例] 不經(jīng)意間母親變老了 那刻滿溝壑的臉龐 皺紋的年輪在 肆無忌憚地瘋長 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11.(xx浙江卷)填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐,________。雨季來時(shí)上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花,有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。 A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了 B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了 C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的 D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的 12.(xx重慶卷)仿照示例,自選話題,另寫一個句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法一致;個別詞語可與示例重復(fù),字?jǐn)?shù)也可略有增減。(4分) [示例] 就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯;人生的扣子從一開始就要扣好。 仿句:____________________,____________________,____________________;____________________。 13.根據(jù)文意,仿照下面畫橫線的句子,另寫兩句話,構(gòu)成排比句。(6分) 自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的。你看,遙遠(yuǎn)的東西是美麗的,因?yàn)榫嚯x為人們留下了想象回味的空間,如深沉的夜空,如童年的嬉戲;________________________;________________________。 14.閱讀下面的小詩,仿照內(nèi)容和形式(形式基本一致)再續(xù)寫一節(jié)。(5分) 當(dāng)一顆種子發(fā)芽的時(shí)候 別忘了 你周圍的陽光空氣和土壤 在你成長的路上 學(xué)會悄悄將她們珍藏 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,曾皙描繪出這樣的春游情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!闭垶橄旅鎯筛睂β?lián)分別擬寫下聯(lián)和上聯(lián),概述這一春游情景。(5分) (1)第一副:上聯(lián):呼朋引伴踏春去 下聯(lián):________________________________________________ (2)第二副:上聯(lián):_____________________________________ 下聯(lián):童子六七沂水濯衣衣猶香 (59分) 16.對“愛國”的理解因人而異。請仿照示例,另寫兩句,表達(dá)人物對“愛國”的理解。要求:①符合人物的經(jīng)歷、思想與性格;②句式相近,每句話不超過30字。(6分) [示例] 燭之武說:愛國就是深明大義,勇于擔(dān)當(dāng),讓生命閃耀忠義的色彩! 藺相如說:___________________________________________________________ 蘇武說:_____________________________________________________________ 17.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分語序,要求句式更協(xié)調(diào)一致,語句順序更加合理。(4分) 縱觀一部宋詞史,從北宋到南宋,宋代詞人都是一群心懷家國情結(jié)的時(shí)代精英,也是一群個人情懷拳拳的赤子,無論是憐憫民生的郁郁哀歌,還是深長呼喚地惋惜國運(yùn);無論是報(bào)效祖國的慷慨歌吟,還是娓娓訴說的個人際遇,感情都是如此投入,聲出肺腑,情動于衷,令人動容。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18.把下面的三個短句改為一個長單句,不得改變原意,可適當(dāng)增刪詞語。(4分) ①夏洛克是英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物。 ②夏洛克體現(xiàn)了高利貸商人的貪婪和殘忍。 ③他又是個受到排斥和壓迫的猶太人。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19.把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。(4分) 語文課任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動下,借助他人的幫助和必要的學(xué)習(xí)資源,通過自主、合作、探究學(xué)習(xí),獲得知識意義的建構(gòu)和能力的提高,高效率地掌握雙基,最大限度地開發(fā)智力的一種相對穩(wěn)定的教學(xué)程序。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20.(xx百校聯(lián)盟領(lǐng)航卷)將下面的句子改寫成一組句式整齊的句子。(4分) 天空不是最高的,最高的是我們的要求;最遠(yuǎn)的不是天邊,而是永不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);最廣的不是海洋,是人們的胸懷;我們的心靈是最美的,而不是天上的彩虹! 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21.仿照下面的句子形式,另寫兩個句子(另擬陳述對象),形成一組排比句。(5分) 一塊璞玉,只有經(jīng)過打磨雕琢才能成器;________________________;________________________。 22.仿照例句,另選兩個字,分別寫一段話。要求:拆字合情合理。(5分) [示例] 舒——“舍”得給“予”他人,自己才能舒心。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23.請補(bǔ)寫出空缺的語句,與畫線句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4分) 讀哲學(xué)使人深刻,讀歷史使人睿智,讀詩歌使人靈透。你看:一篇《禍兮福兮》給了我們一把利劍,劈開紛繁的世界,讓人將利弊得失看得清楚;______________;________________。從這個角度來說,語文書呈現(xiàn)的不僅是語言文字之美,更有隱在其后、超越其上的一種大美情懷。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 24.仿照下面這節(jié)小詩,另寫一節(jié)。要求:與原詩句式相同,修辭一致。(6分) 給我一個微笑就夠了 如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷 這就是一篇最動人的宣言呵 仿佛春天,溫馨又飄逸 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25.(xx威海期中)將下面語段中畫線的長句改寫為幾個語意連貫的短句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。(4分) 為推進(jìn)中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)加快政府職能轉(zhuǎn)變,探索負(fù)面清單管理,創(chuàng)新對外開放模式,會議討論通過擬請全國人大常委會審議的關(guān)于授權(quán)國務(wù)院在中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等國務(wù)院決定的試驗(yàn)區(qū)域內(nèi)暫停實(shí)施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定的決定草案。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26.(xx濰坊質(zhì)檢)以“在中國傳統(tǒng)中,‘讀書’是”為開頭,把下面的一段話改寫成一個長單句。(4分) 在中國傳統(tǒng)中,“讀書”是用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟(jì)對人的支配性影響的?!白x書”是一種具有特定含義的學(xué)習(xí)行為,是除直接意義上的閱讀書籍或?qū)W習(xí)技能之外,更在于淡化功利性和超越技能學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)行為。 在中國傳統(tǒng)中,“讀書”是___________________________________________ ______________________________________________________________________ 27.(xx濰坊市高三模考)閱讀下面的學(xué)校義工活動倡議書,完成后面的題目。(5分) 不論酷暑還是嚴(yán)冬,不論車流滾滾還是霧霾重重,為了我們這座城市的整潔環(huán)境,環(huán)衛(wèi)工人始終奮戰(zhàn)在城市的第一線,我們應(yīng)當(dāng)向他們表達(dá)最真摯的問候和敬意。 學(xué)校團(tuán)委發(fā)起關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的義工服務(wù)活動,感謝他們?yōu)槌鞘协h(huán)境付出的努力,營造關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的氛圍,并帶動市民從我做起,愛護(hù)環(huán)境。 這次活動的主要內(nèi)容是走上街頭,切身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,向環(huán)衛(wèi)工人贈送生活用品,向市民宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性。 (1)請為本次活動的義工招募擬一條宣傳語,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過16個字。(2分) 答:__________________________________________________________________ (2)請你以學(xué)校??庉嫴刻丶s評論員的身份,對此次活動進(jìn)行點(diǎn)評,不超過70個字。(3分) 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 28.請仿照下面語段中畫波浪線的部分,在橫線上另寫一組句子。(句式與畫波浪線的部分大體相同即可)(4分) 人生在世,往往會經(jīng)歷種種的痛。有人說,痛了就說,這是人之本能;痛而不言,這是人性的堅(jiān)強(qiáng);痛而善言,這才是人生的智慧。 少年求學(xué),常常會感受無盡的苦。_____________。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 29.仿照下面例句,自選兩個對象,寫兩個句子,要求所寫句子與例句的句式大致相同。(4分) [示例] 小船升起風(fēng)帆,在橫濟(jì)滄海的航程中,如果不與風(fēng)浪搏擊,就無法到達(dá)彼岸。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 30.仿照畫線句子,另寫兩句話。要求所選詩句必須含“馬”字。(5分) 馬在漫漫歷史長河中,留下了深深的印痕。文人墨客以詩詞頌之,武將騎兵以手足視之。沉淀進(jìn)藝術(shù)領(lǐng)域的馬,更寄托著文人墨客的復(fù)雜情感。對岑參來說,能使之傳遞鄉(xiāng)思與問候的,是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 31.仿照下面畫線的例句,另選兩位人物續(xù)寫,要求內(nèi)容貼切,句式相同。(5分) 面對人生世事,許多人發(fā)出了心底的呼聲。諸葛亮:“鞠躬盡瘁,死而后已?!边@是他許身社稷的誓言,也是他兩朝輔臣忠心報(bào)國的見證。李白:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!边@是他人生價(jià)值的宣言,也是他作為一個天才詩人高度自信達(dá)觀豪放的寫照。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 32.下面是節(jié)選的某校元旦晚會的開場白,請結(jié)合相關(guān)語句,補(bǔ)寫出空缺的部分。(6分) 回顧舊事,我們激情滿懷; ①___________________________________________________________________。 送你一千個祝福,祝福里有我誠摯的笑顏; 送你一萬個祈禱,祈禱里是我們晶瑩的杯盞。 ②___________________________________________________________________。 讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。 我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢; ③___________________________________________________________________。 今夜有夢, 今夜無眠。 33.(xx棗莊三中高三第一次學(xué)情調(diào)查)仿照下面句子的句式,并使用比喻的修辭方法,在橫線處再寫兩個句子。要求所寫句子與開頭的一句話構(gòu)成排比句式,使文段語意完整。(4分) 理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要我去播種、培育;_______________; __________________。 34.(xx山師大附中月考)請仿照畫線的句子,另寫兩句話,要求語意連貫,句式一致,構(gòu)成排比句。(4分) 中國古典詩詞深受俊秀神奇的山水的滋養(yǎng),其意蘊(yùn)醉人身心。總想泊舟楓橋,靜候寒山寺的鐘聲;________,________;________,________。這樣,我才能找到精神的安放之所。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 35.將下面語段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句??梢愿鼡Q個別詞語,但不得改變原意。(4分) 窺探一個成功人士的履跡,無一例外,他首先是扮演好自己的角色,“一屋不會掃”的人,自然也“掃不了天下”,所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大河面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;仰望無邊無垠的藍(lán)天,你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中最祥和的一朵……這樣的人生就夠了。 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 36.冰心的名句“雨后的青山,好像淚洗過的良心”,把具象的青山比作抽象的良心,這種比喻獨(dú)特新奇,巧妙精致。請你選擇“秋雨”“陽光”兩個具象事物中的一個為本體,仿照冰心的寫法,擬寫一個比喻句。(4分) 答:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 37.按照要求續(xù)寫句子。要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法;②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比;③語意連貫。(4分) 回憶和希望的關(guān)系,我們或許可以這樣說:回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄,希望才是近了、亮了的晨光;回憶________________,希望__________________;回憶________________,希望________________。 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式(含修辭) 1.【詳細(xì)分析】本題考查變換句式。解答這類題目,要從形式和內(nèi)容兩方面入手,既要考慮寫作內(nèi)容,又要考慮句式和修辭手法。 答案 (示例)如明鏡,讓我映照容顏;似佳釀,助我激發(fā)詩興;若墨池,供我筆走龍蛇。 2.【詳細(xì)分析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。這是一道對聯(lián)題,但不是讓考生去擬寫對聯(lián),而是給定了內(nèi)容讓考生去重新組合,實(shí)際上考查的是一種連綴能力??忌枰獜膬?nèi)容和形式兩個方面去考慮,內(nèi)容上要符合節(jié)日的特點(diǎn),形式上要符合對聯(lián)的特點(diǎn)?!敖吜€”與“門上桃符”有明顯的春節(jié)的特征,“紅”與“綠”相對,下聯(lián)要收在平聲上,這樣就很容易確定寫春節(jié)的對聯(lián)。同樣“青艾驅(qū)瘴”“碧波競舟”具有典型的端午節(jié)特征,“驅(qū)瘴”只能是“千家”,再加上平聲的要求,寫端午的對聯(lián)也很容易確定。 答案 春節(jié):江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅 端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂 碧波競舟十里歡 3.【詳細(xì)分析】本題考查仿寫句子及語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。首先要對供選擇的漢字的文化意蘊(yùn)有深入的了解;其次要分析所給例句,明確其寫作思路,以及運(yùn)用的表現(xiàn)手法,對漢字、詩句、修辭有較為深刻的理解;最后運(yùn)用聯(lián)想和想象,將相關(guān)詞語連綴成一段文字。 答案 (示例)“山”在甲骨文中像矗立在地平線上的群峰的線描,“山”在“宗”的上面就構(gòu)成“崇高”的“崇”?!吧健痹谥腥A文化中是高大、穩(wěn)健、仁愛的象征,固有“仁者樂山”之說,“山不厭高”則表現(xiàn)了一種虛懷若谷的胸襟和氣度。 4.【詳細(xì)分析】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動及修辭手法的能力。答題時(shí),一要把握好“‘自然青春團(tuán)隊(duì)’的郊游活動主題”;二要符合寫作的要求:班級活動標(biāo)語、修辭手法、字?jǐn)?shù)限制等。 答案 (示例一)郊游放飛青春夢,合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂。 (示例二)讓我們在自然中放飛青春的夢想。 5.【詳細(xì)分析】本題考查仿用句式。解答此題,要認(rèn)真審讀語境,①處所填內(nèi)容要緊扣老師“勤耕三尺講臺”的話題,贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神;句式、字?jǐn)?shù)要與上句一致。②處要用具體的教學(xué)內(nèi)容來表現(xiàn)老師的工作特點(diǎn)與辛勤付出,注意“加減乘除”與“算不盡”之間的聯(lián)系,還要注意句式、字?jǐn)?shù)要與上句一致。 答案 (示例一)①用汗水澆灌希望,孜孜不倦?、谠娫~歌賦,頌不完您帶來的感動 (示例二)①用雙手托起未來,無怨無悔 ②赤橙黃綠,畫不完您多彩的人生 6.【詳細(xì)分析】仿用句式要注意分析給出的示例的特點(diǎn)。畫橫線的語句使用第二人稱,運(yùn)用對比的手法寫“認(rèn)識了”和“學(xué)會了”的關(guān)系。仿寫時(shí),要注重把握這兩個方面。 答案 你認(rèn)清了抱殘守缺的狹隘,于是你學(xué)會了創(chuàng)新突破 (你明白了苦難挫折的必然,于是你學(xué)會了堅(jiān)忍坦然) 7.【詳細(xì)分析】作答本題,要仔細(xì)分析示例,明確示例的句式、結(jié)構(gòu)及其使用的修辭手法等。分析可知,示例想表達(dá)的主題是遠(yuǎn)離繁華,過一種平靜、低調(diào)的生活。其中,“像一只瓢蟲,停在絲瓜花上”是對前面“想停下來”的形象解說;“像水一樣,躲進(jìn)蘆葦叢”是對“給繁華一個背影”的具體解說。了解了這些,另選描述對象進(jìn)行仿寫即可。 答案 想飛起來,像一只雄鷹,飛在白云之上 想逆光而行,給青春一個舞臺 像魚一樣,遨游滄海中 8.【詳細(xì)分析】題目要求對劃線句進(jìn)行變換,使之成為結(jié)構(gòu)整齊的排比句。解答時(shí),只需要對每個分述部分進(jìn)行調(diào)整,使每個分句成為一致的表述形式即可。注意變換時(shí)不能改變原意。 答案 (示例)是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表,是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范,是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。(符合試題要求,其他答案亦可。) 9.【詳細(xì)分析】擬寫宣傳語,首先要凸顯目的,扣緊主題“積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力”,還要符合手法運(yùn)用(比喻)等具體要求。有字?jǐn)?shù)限制,考生就應(yīng)巧用比喻手法,使語句精練生動,圍繞“創(chuàng)業(yè)”與“創(chuàng)新”來組織語言、形象表達(dá)。 答案 (示例)創(chuàng)業(yè)是青春的火炬,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀,用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢想,用創(chuàng)新放飛人生希望。 10.【詳細(xì)分析】示例描寫的對象是“母親”,主要抓住了“母親”的“臉龐”進(jìn)行生動刻畫。因此,考生在仿寫的時(shí)候可以緊接著對“母親”的“頭發(fā)”“手”“體態(tài)”等進(jìn)行刻畫。另外,從手法上看,示例主要運(yùn)用的是比擬的修辭手法,這一點(diǎn)在擬寫答案時(shí)要引起注意。 答案 不經(jīng)意間母親變老了/那爬滿青藤的雙手/褶皺的漣漪在/毫無顧忌地泛起 11.D [由上文“廟宇前小河旁邊大石頭”和下文“雨季來時(shí)上面長了些綠絨似的苔類”可知,所選句子的主語應(yīng)該是“石頭”,據(jù)此可以排除A、C兩項(xiàng)。D項(xiàng),用判斷動詞“是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)主語為“石頭”,放在此處最合適。] 12.【詳細(xì)分析】示例是個比喻句,用穿衣服扣扣子來比喻人生,在仿寫時(shí),也要尋找合適的本體和喻體。喻體的特點(diǎn)是有步驟,有過程,前面的正與誤會影響后面的推進(jìn)。 答案 就像下棋走棋子一樣 如果第一個棋子走錯了 剩余的棋子都會難行 人生的棋子從一開始就要走好 13.【詳細(xì)分析】仿用句式要求做到四個“一致”:①結(jié)構(gòu)一致。這是仿寫的基本要求。示例的句式是“……,因?yàn)椤?,如……,如……”,仿寫時(shí)一定要遵從。②話題一致。文段的第一句話是中心句,“自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的”,畫線句是闡述這個中心句的。仿寫時(shí),一定要把“審美”這一話題貫徹到底,不得另起爐灶。③修辭一致。畫線句子沒有運(yùn)用修辭,兩個“如”是舉例子論證自己提出的觀點(diǎn),仿寫時(shí)要注意。④色彩一致。畫線句子是積極向上的,是美好的,令人留戀的,仿寫時(shí)不能用批評貶斥的語氣。 答案 短暫的東西是美麗的,因?yàn)樗唤厝×俗蠲赖囊凰?,如盛開的曇花,如異國的邂逅 逝去的東西是美麗的,因?yàn)樗艚o我們永不能再的惆悵,如消散的煙花,如初戀的甜蜜 14.【詳細(xì)分析】續(xù)寫時(shí)應(yīng)關(guān)注形式和內(nèi)容兩方面。在形式上,注意所寫小詩與所給的詩歌形式基本一致;在內(nèi)容上,結(jié)合小詩標(biāo)題及詩句的內(nèi)容來看,主題為“祝福、感恩”。同時(shí)語言應(yīng)貼切優(yōu)美,符合詩歌的語言特點(diǎn)。 答案 當(dāng)一棵樹木結(jié)果的時(shí)候/別忘了/春夏秋冬的雨日霜雪/在你蓬勃向上時(shí)/學(xué)會靜靜地駐足回望 15.【詳細(xì)分析】對對聯(lián)考查的就是仿寫,仿寫就要注意結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面。結(jié)構(gòu)上,注意第一副應(yīng)該是四字連動短語+三字連動短語;第二副注意兩個分句,第一個是主謂賓結(jié)構(gòu),第二個是主謂結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上主要根據(jù)所提供的文章內(nèi)容,突出春游情景。第一副上聯(lián)是“去”,下聯(lián)自然可以對“歸”或“回”。第二副下聯(lián)是“濯衣”,上聯(lián)自然可以從“風(fēng)乎舞雩”中獲得靈感。 答案 (1)戲水沐風(fēng)詠歌回 (2)冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)正暖 16.【詳細(xì)分析】語句的仿寫要注意形式和內(nèi)容兩個方面。從形式上來看要仿照“愛國就是……,……,讓……”的句式。從內(nèi)容上來看,要注意所續(xù)的內(nèi)容符合人物的事跡和品質(zhì)。如藺相如主要是智勇雙全,也可以從寬容、不考慮個人得失的角度思考,而蘇武主要是堅(jiān)貞不屈,牧羊十九年。 答案 藺相如說:愛國就是忍辱負(fù)重,多謀善辯,讓人生綻放智勇的光輝! 蘇武說:愛國就是堅(jiān)貞不屈,矢志不渝,讓人性迸發(fā)燦爛的光芒! 17.【詳細(xì)分析】“慷慨歌吟”對“深長呼喚”,“郁郁哀歌”對“娓娓訴說”;注意語段第一句的總說暗示,由北宋到南宋,由民生到個人,答題時(shí)必須考慮這兩個因素。 答案 無論是報(bào)效祖國的慷慨歌吟,還是惋惜國運(yùn)的深長呼喚;無論是憐憫民生的郁郁哀歌,還是個人際遇的娓娓訴說。 18.【詳細(xì)分析】解答此題,首先確定可以作為單句主干的句子,如這里的第①句,然后將第②③句變換為短語成分作為主語“夏洛克”的定語,并按照一定的順序插入即可。 答案 既具有高利貸商人的貪婪和殘忍,又受到排斥和壓迫的猶太人夏洛克是英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物。 19.【詳細(xì)分析】答題時(shí)首先要讀懂所給的句子并能夠劃分句子成分,然后通過抽取句子主干,使修飾成分獨(dú)立等辦法分成幾個不同的句子,同時(shí)注意句子順序的排列。 答案 ①語文課任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動下學(xué)習(xí)。②學(xué)生可以借助他人的幫助和必要的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。③學(xué)生通過自主、合作、探究學(xué)習(xí),獲得知識意義的建構(gòu)和能力的提高。④學(xué)生能高效率地掌握雙基,最大限度地開發(fā)智力。⑤它是一種相對穩(wěn)定的教學(xué)程序。 20.【詳細(xì)分析】解答本題,首先選擇出恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛椤皹?biāo)本”,然后將其他句子按照統(tǒng)一結(jié)構(gòu)和句式進(jìn)行調(diào)整。如可以選擇如下的句式:最……不是……,(而)是……。句式確定之后,再調(diào)整各句句式即可。 答案 最高的不是天空,是我們的要求;最遠(yuǎn)的不是天邊,而是永不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);最廣的不是海洋,是人們的胸懷;最美的不是天上的彩虹,而是我們的心靈! 21.【詳細(xì)分析】仿寫時(shí)要注意形式和內(nèi)容兩個方面。形式上,主要是“一……只有經(jīng)過……才能……”;內(nèi)容上,要另選陳述對象。這是一個續(xù)寫式仿寫,要注意整體內(nèi)容的一致性,表達(dá)的中心意思應(yīng)該是“只有經(jīng)過磨礪才能有所成就”。 答案 一抔黃泥,只有經(jīng)過捏制塑造才能成物 一個青年,只有經(jīng)過挫折磨難才能成才 22.【詳細(xì)分析】作答本題,首先要選一個漢字,然后根據(jù)其結(jié)構(gòu),對其做出新的解釋。所選的字一定要是合體字,這樣才便于拆解。所寫內(nèi)容應(yīng)具有一定的哲理與深意。 答案 (示例一)①加:做什么事,不能光用“口”講,還要致“力”于行動。②遲:落伍者往往只是比別人晚“走”了一“尺”。 (示例二)①劣:平時(shí)“少”出“力”,到頭來必然差人一等。②愧:“心”中有“鬼”,所以才會慚愧。(寫出兩句即可,要求拆字合情合理) 23.【詳細(xì)分析】解答本題,首先要準(zhǔn)確把握畫線句子的句式特征,其次要聯(lián)系語段明確補(bǔ)寫句子的具體內(nèi)容。畫線句子采用的是“一篇……給了我們……,……,讓人……”的句式,而語段開頭和結(jié)尾則強(qiáng)調(diào)應(yīng)從語文書中依次選取有關(guān)“歷史”和“詩歌”的篇目來談自己的學(xué)習(xí)收獲。在修辭上要使用比喻和排比手法,句式要整齊。 答案 一篇《鴻門宴》給了我們一盞明燈,照徹厚重的歷史,讓人將興衰更替看得透徹 一篇《歸園田居》給了我們一泓清泉,滌蕩浮躁的心靈,讓人將名利榮辱看得明白 24.【詳細(xì)分析】通過對題目進(jìn)行分析,這是一首運(yùn)用了比喻手法的小詩,因此,在具體仿寫時(shí),只要對應(yīng)好句式,精選恰當(dāng)?shù)谋扔餍问郊纯伞? 答案 給我一個擁抱就夠了 如鮮花一束,像朝霞一抹 這就是一首最幸福的歌謠呵 仿佛秋天,浪漫又豐盈 (得分關(guān)鍵點(diǎn):句式、修辭、整體情感等方面協(xié)調(diào)一致) 25.【詳細(xì)分析】答題時(shí),首先要讀懂所給的句子并能夠劃分句子成分;然后通過抽取句子主干作為獨(dú)立的句子,根據(jù)需要放在開頭或最后,如“會議討論通過決定草案”,并在“草案”前加“如下”一詞,引起下面的句子;最后選擇修飾成分獨(dú)立成幾個不同的句子,按照一定的順序排列。 答案 會議討論通過如下決定草案:擬請全國人大常委會審議,在中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等國務(wù)院決定的試驗(yàn)區(qū)域內(nèi),授權(quán)國務(wù)院暫停實(shí)施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定。 26.【詳細(xì)分析】解答本題的關(guān)鍵是找出所要改成的長單句的主干。題目已經(jīng)把長單句的主語(讀書)和謂語(是)確定了,再找出句子的賓語中心語(學(xué)習(xí)行為)就能確定句子的主干了。然后把其他信息添加成賓語中心語的定語即可。 答案 除直接意義上的閱讀書籍或?qū)W習(xí)技能之外,更在于淡化功利性和超越技能學(xué)習(xí)的用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟(jì)對人的支配性影響的一種具有特定含義的學(xué)習(xí)行為。 27.【詳細(xì)分析】(1)為義工招募擬宣傳語,要明了宣傳語的特點(diǎn),宣傳語要有一定的鼓動性,要能夠吸引很多人參與。擬寫答案時(shí)要注意修辭的運(yùn)用及字?jǐn)?shù)的限定。(2)點(diǎn)評此次活動,可以從對此次活動的認(rèn)識、對環(huán)衛(wèi)工人的敬意等方面入手,還可以發(fā)出倡議。 答案 (1)①青春似火引燃愛,愛心獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)工;②捧出火樣情,溫暖可敬人;③把愛獻(xiàn)給城市美容師。 (2)此次活動讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和可敬,以及整潔環(huán)境的來之不易;懂得了對他們感恩的最好方式就是愛護(hù)環(huán)境,從我做起。 28.【詳細(xì)分析】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫時(shí)要注意句子的手法,像修辭手法:對偶、排比等。還要注意詞性要相當(dāng),句子間內(nèi)容銜接自然、通暢。 答案 有人說,苦而無樂,只有艱辛無奈;苦樂參半,算是有了頓悟和希望;苦中作樂,才真正有了圓融與自信。 29.【詳細(xì)分析】句子的仿寫,從形式上看,有的以一個完整的句子作為例句,有的限定某種修辭方法,有的提供原句和仿句的開頭,有的以對聯(lián)的形式出現(xiàn)等。解答仿寫題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表達(dá)方式,找準(zhǔn)聯(lián)想的切入點(diǎn)。仿寫,要求句式相同,字?jǐn)?shù)大體一樣,內(nèi)容新穎獨(dú)特,有創(chuàng)意。解答這道題首先從題目要求入手,只有明確要求,才能切題準(zhǔn)確。其次要善于肢解例句,仔細(xì)分析例句,我們不難發(fā)現(xiàn),例句“小船升起風(fēng)帆,在橫濟(jì)滄海的航程中,如果不與風(fēng)浪搏擊,就無法到達(dá)彼岸”的句式特點(diǎn)為“(事物)怎樣——在……中——如果不……就無法……”。由此出發(fā),我們不妨展開豐富的聯(lián)想,不難寫出答案。 答案 (1)小溪奔流向前,在通向遠(yuǎn)方的路途中,如果不與沙石抗擊,就無法匯入江河。 (2)小鷹振羽起飛,在沖入高空的過程中,如果不經(jīng)歷磨煉摔打,就無法翱翔藍(lán)天。 30.【詳細(xì)分析】題干要求另寫兩句話,并且引用有“馬”的詩句。示例句引用了岑參的詩句,句子是先解釋詩句蘊(yùn)含的情感,然后寫出具體的詩句?;卮饐栴}時(shí),可以先想出相關(guān)的詩句,然后分析詩句體現(xiàn)的情感。 答案 對陸游來說,能使之了卻抱負(fù)與惆悵的,是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”;對李白來說,能使之表達(dá)友情與別離的,是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”。(詩人和詩句對應(yīng)正確,詩句中含有“馬”字,意思基本吻合即可) 31.(示例)魯迅先生:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@是他對自己的寫照,也是他作為一個作家的全部人格的偉大體現(xiàn)。陸游:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!边@是他臨終的遺言,也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。 32.【詳細(xì)分析】這是一道嵌入式仿寫題,第一空仿“回顧舊事,我們激情滿懷”,內(nèi)容上要注意,這是辭舊迎新之時(shí),所以仿寫的內(nèi)容應(yīng)該是迎新的內(nèi)容,可以是展望未來之類的;第二空,仿“讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)”,形式上只需替換兩個詞,“溫馨”“永遠(yuǎn)”,因?yàn)槭窃┩頃瑧?yīng)該表達(dá)一種祝福,所以可以選擇“歡笑”“幸?!钡?;第三空仿“我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢”,并且與前面“送你一萬個祈禱……”一句相照應(yīng),所以此句應(yīng)該是“我的祈禱……,……”。 答案?、僬雇磥恚覀冎厝卧诩纭、谧寶g笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛?、畚业钠矶\飄在雪花中,如詩如畫 33.理想不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要我去描繪、渲染 理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開墾、改造 34.(示例一)總想竹杖芒鞋 回望黃沙道中的夕陽 總想攀登蜀道傾聽子規(guī)的啼叫 (示例二)總想登上滕王閣 遙望彭蠡之濱的雁陣 總想駐足楊柳岸 仰看天穹中的殘?jiān)? 35.【詳細(xì)分析】本題考查散句變整句的能力??砂旬嬀€句改為三個含有“見到……你只要無愧地做了……”結(jié)構(gòu)的句子,從而構(gòu)成排比。 答案 見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中挺拔的一棵;見到奔騰的大河,你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴;見到無垠的藍(lán)天,你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。 36.【詳細(xì)分析】①應(yīng)從“秋雨”“陽光”中選擇話題。②運(yùn)用比喻修辭的格式;語句要通順。 答案 (示例)①綿綿的秋雨,正如天涯游子無盡的鄉(xiāng)愁。②冬日午后的陽光,仿佛母親的愛,讓人從心底感到溫暖。 37.畢竟是秋日的繽紛落葉 才是枝頭的盎然春意 畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影 才是迎面而來的微笑- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)四 選用、仿用、變換句式含修辭 2019 2020 年高 語文 復(fù)習(xí) 考點(diǎn) 集訓(xùn) 選用 變換 句式 修辭
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2665498.html