2019-2020年高考語文一輪復習 模塊一 語基 默寫 語言表達 第14練 得體.doc

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2019-2020年高考語文一輪復習 模塊一 語基 默寫 語言表達 第14練 得體 1．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(　　) A．“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，走出校門，年輕的我們信心滿滿，相信自己一定能夠創(chuàng)造出影響和改變社會的事業(yè)。 B．“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，中秋佳節(jié)，夫子廟游人如織，怎奈天公不作美，突降的大雨讓游客們掃興而歸。 C．“青山遮不住，畢竟東流去”，唐王朝的衰亡已成事實，是不可挽回的，歷史的車輪是滾滾向前的，它絕不會以唐朝帝王的意志為轉(zhuǎn)移。 D．“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”，每逢佳節(jié)倍思親，夜半的涼氣浸透我的全身，凌亂的思緒撩撥著寂寞的思人。 2．下列對聯(lián)分別送給金榜題名、喜結(jié)良緣、喬遷新居和喜迎壽辰的人，對應恰當?shù)囊豁検?　　) ①蟠桃已結(jié)瑤池露　玉樹交聯(lián)閬苑香 ②碧海一泓憑魚躍　金風萬里待鵬飛 ③春風堂上雙飛燕　麗日池邊并蒂蓮 ④鶯聲到此鳴金谷　麟趾于今步玉堂 A．①喜結(jié)良緣?、诮鸢耦}名?、巯灿瓑鄢健、軉踢w新居 B．①喜迎壽辰?、诮鸢耦}名?、巯步Y(jié)良緣?、軉踢w新居 C．①喜結(jié)良緣?、趩踢w新居　③喜迎壽辰?、芙鸢耦}名 D．①喜迎壽辰?、趩踢w新居　③喜結(jié)良緣?、芙鸢耦}名 3．下列交際用語使用不得體的一項是(　　) A．某人寫給一位慕名已久的詩刊編輯的一封信的正文：寄上拙作《秋月》，望拜讀。敝人素喜詩歌，學習之余，附庸風雅，湊成幾句，微瑕頗多，但自己不能修改，望您于工作之暇給與斧正并不吝賜教。 B．穆天宇給余爺爺留了一張便條：余爺爺，獲悉您老病了，家父讓我登門探望，未能見面?，F(xiàn)敬獻鮮花一束，祝早日康復！ C．下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就拜讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的兒子，能在百忙之中應邀接受我的采訪，我對此表示感謝。 D．下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段：這次我們專程從全國各地回到母校，給我們精神矍鑠的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個學生，我們都感到十分高興…… 4．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，加橫線的詞語全部使用得體的一項是(　　) 日前①光顧貴社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應聘。本人寫作才能②超群絕倫，如能③加盟貴社，定當④鼎力工作?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有⑤意向，請與我⑥洽談。 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．③⑤ 5．高二學習了唐詩宋詞，恬恬的作文里常常會引用詩詞，請你選出她引用不當?shù)囊豁?　　) A．入世與出世，成了每一個知識分子的骨子里都難以割舍又無法共存的矛盾雙方，于是大家的心里便都裝了一個范蠡，“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”，要功名，但不居祿位，既完成了儒家的積極用世，又實現(xiàn)了身退之后的江湖逍遙。(恬恬習作《我們究竟追求什么？》) B．“淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋?！苯显绱?，常州人的賞心樂事便是到紅梅公園賞梅花了。(恬恬習作《晉陵春早》) C．真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，走進焦溪古鎮(zhèn)的翠冠梨園，春天的柔美與純真撲面而來。(恬恬習作《我與春天有個約會》) D．公務員應該是有職業(yè)擔當?shù)?，你肩上的責任不僅僅是你自己，而是天下；有良知的官員當是“邑有流亡愧俸錢”，當是“只為蒼生說人話”。(恬恬習作《公職的擔當》) 6．下列交際用語使用不得體的一項是(　　) A．余素鄙陋，一事無成，反受此殊遇，非隕首結(jié)草，不可報也！ B．日前，因家庭之故，辱賢弟垂示，兄非草木，寧不知感激乎？ C．貴稿因排版問題所擱置，延誤甚久，十分抱歉，現(xiàn)已出版，萬乞見諒！ D．禮物微薄，聊表私衷，萬望笑納，事情進展如何，仍望隨時告知。 7．下列交際用語使用得體的一項是(　　) A．老王，今天參加座談會的多是新人，你就先來個拋磚引玉吧。 B．朋友之間應真誠相待，朋友有了困難，我一定會鼎力相助。 C．你我親如兄弟，數(shù)次有幸聆聽令尊教誨，不勝感激。 D．在貴公司成立十周年之際，過譽之詞我就不多說了，只祝愿事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。 8．因為情境不同，“月”在古人筆下承載的情感也不盡相同。下列詩句中，不是借“月”抒發(fā)“思婦懷人”之情的一項是(　　) A．白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨不見，更教明月照流黃。 B．十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。 C．鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。 D．可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。 9．下列交際用語使用得體的一項是(　　) A．您能在百忙之中抽空來拜望家父，致以不勝感謝之情。 B．本人近日玉體違和，不能親臨您的婚宴，在此致歉。 C．本店有沃爾沃新款現(xiàn)車，感興趣的朋友可致電垂詢。 D．日前本人有一物遺留在貴府上，現(xiàn)煩請您原物奉還。 10．下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦的老師的短信，其中語言表達得體的一項是(　　) A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。 B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。 C．雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。 D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。 11．根據(jù)場合，下列用語使用不得體的一項是(　　) A．人人講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，爭當文明市民。(街道旁標語) B．為了您以及家人的幸福，請注意交通安全。(道路旁標語) C．除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也不留下。(風景區(qū)標語) D．我醫(yī)院設(shè)備一流，技術(shù)精湛，歡迎大家光臨本院。(醫(yī)院門口標語) 12．下列各句中，所引用的詩句最符合語境的一項是(　　) A．“天意憐幽草，人間重晚晴?！奔词刮抑皇且坏嗡?，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我只是一棵草，也要給大地帶來一點綠色。 B．“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！庇钪鏌o窮，人生短暫，我無意感嘆老之將至，而只想說，歲月無情，我們應當加倍地珍惜人生，珍惜友情。 C．“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！敝灰覀冋莆樟苏_的思維方法，認識達到了一定的高度，便能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被假象迷惑。 D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！辈蝗缫馐率司?，眼前這點困難又算得了什么？滄海橫流方顯英雄本色，滿臉愁云，自我可憐，那便是真可憐。  答案精析 1．B　[“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”出自湯顯祖的《牡丹亭》，意思是“大好春光，美麗景色卻無心欣賞，令人快樂的事又在誰家的院子里呢”，一般用來慨嘆美好光陰流逝而自己卻無可奈何的惆悵心情。] 2．B　[①“蟠桃”是神話中的仙桃，相傳西王母壽辰時常舉行蟠桃盛會，各方神仙群往祝壽。所以“蟠桃”又稱壽桃，寓意長壽。由此可知是祝壽的。②由“魚躍”可想到鯉魚躍龍門，常比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。由此可知是祝賀金榜題名的。③“雙飛燕”“并蒂蓮”比喻恩愛的夫妻,似的詞語還有“比翼鳥”“連理枝”等。由此可知是祝賀喜結(jié)良緣的。④“金谷”意為富庶；“玉堂”既是神仙居住的地方、宮殿的美稱，亦指富貴之家。由此可知是祝賀喬遷新居的。] 3．A　[“拜讀”只能用于閱讀別人的作品。] 4．D　[①④是敬辭，用在此處不恰當?！扒⒄劇笔侵附忧⑸陶勆?，用在此處也不恰當。超群絕倫：超出一般人，沒有可以相比的。用指自己不謙。] 5．C　[“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是形容冬天的雪景。] 6．B　[“垂示”，意賜示，一般用于上級對下級，長輩對晚輩，而語境中是弟弟對兄長，所以不合適。] 7．C　[A項“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，謙辭誤用。B項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助，敬辭誤用。D項“過譽”是對別人的稱贊表示客氣的話，謙辭誤用。] 8．B　[借“月”抒發(fā)的是“游子思鄉(xiāng)”之情。] 9．C　[A項拜望：敬辭，探望。用在此處謙敬失當。B項玉體：敬辭，稱別人的身體。違和：婉辭，稱別人有病。D項奉還：敬辭，歸還。] 10．D　[A項“撥冗出席”是指忙中抽出時間，是敬辭，不用于自己；“特此通知”語氣生硬。B項“光臨”一般表示對對方的歡迎，也是敬辭，不用于自己。C項“身體欠安”是婉辭，指人身體不適，一般用于對方。] 11．D　[醫(yī)院是給人看病的地方，不適合用這樣的標語。歡迎“光臨本院”，是歡迎來醫(yī)院指導檢查工作呢，還是歡迎來看?。咳菀鬃屓苏`解。] 12．C　[A項中所引用的詩句表現(xiàn)的是對現(xiàn)實人生的分外珍重，不能用來表現(xiàn)奉獻精神。B項中所引用的詩句表達的是豪情，而不是感傷。C項中所引用的詩句的意思是說身在高處，就能不被浮云遮擋，看到遠處，符合語境。D項中所引用的詩句是說為了正義事業(yè)，不怕犧牲生命，不能用于不怕困難和挫折的語境。]