保溫瓶內(nèi)蓋塑料模具設計
保溫瓶內(nèi)蓋塑料模具設計,保溫瓶,塑料,模具設計
邵 陽 學 院
畢業(yè)設計(論文)開題報告書
課 題 名 稱 保溫瓶內(nèi)蓋模具設計
學 生 姓 名
學 號
院(系)、專業(yè)
指 導 老 師
2008年 4月28日
一、 課題的來源、目的意義(包括應用前景)、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平
1、課題來源:
課題來源于我們?nèi)粘I钪械钠胀ū仄康囊粋€內(nèi)蓋。經(jīng)過不斷的摸索和探討,我保溫瓶的內(nèi)蓋進行一個大概的設計。
2、目的意義:
目的是通過自己的設計能夠了解模具設計的總過程。通過此次的設計,能對塑料模具的設計、制造方面有更深的理解,能夠基本掌握模具設計的要點。在設計中充分運用各種設計輔助軟件,更加熟練的使用各種軟件計算數(shù)據(jù),繪制設計所需要的各種設計圖。為以后的工作積累了更多的設計經(jīng)驗,也算對大學所學的知識的一個總結,并且知道塑料模具制品在我們?nèi)粘I钪械膹V泛性和重要性。
3、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平:
隨著機械工業(yè)(尤其是汽車、摩托車工業(yè))、電子工業(yè)、(尤其是家電工業(yè))、航空工業(yè)、儀器儀表工業(yè)和日常用品工業(yè)的發(fā)展,塑料成型制件的需求量越來越多,質量要求也越來越高,這就要求成型塑件的模具的開發(fā)、設計與制造的水平也必須越來越高。因此,模具設計水平的高低、模具制造能力的強弱以及模具質量的優(yōu)劣,都直接影響著許多新產(chǎn)品的開發(fā)和老產(chǎn)品的更新?lián)Q代,影響著各種產(chǎn)品的質量、經(jīng)濟效益的增長以及整體工業(yè)水平的提高。
目前中國的主要塑料機械制造企業(yè)近400家,大、中企業(yè)200家左右,上規(guī)模的骨干企業(yè)有10家。新興塑料機械企業(yè)掌握高新技術,具有科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列特點,已引起國內(nèi)外同行的注目。
塑料模具行業(yè)的更新?lián)Q代,技術創(chuàng)新也出現(xiàn)了前所未有的喜人變化。廣東汕頭地區(qū)大部分企業(yè)已全套引進德國、法國、意大利及我國臺灣省的最新計算機自動化模具加工技術,大大提高了模具技術性能、質量檔次。
中國塑料機械雖然發(fā)展很快、生產(chǎn)品種也較多,基本上能供給國內(nèi)塑料原料加工與塑料制品加工、成型所需的一般技術裝備,個別產(chǎn)品也進入世界前列,但與工業(yè)發(fā)達國家如德國、日本、意大利相比,中國塑料機械還有一定差距,主要表現(xiàn)在品種少、能耗高、控制水平低、 性能不穩(wěn)定等方面。
目前中國塑料機械產(chǎn)品主要集中在通用的中小型設備上,技術含量低,20世紀80-90年代的低檔產(chǎn)品供大于求,機械制造能力過剩,企業(yè)效益下降。有的品種特別是超精大型高檔產(chǎn)品還是空白,仍需進口。據(jù)2001年統(tǒng)計,中國進口塑料機械使用外匯11.2億美元,而出口塑料機械創(chuàng)匯只有1.3億美元,進口遠大于出口。
在儀器儀表、家用電器、交通、通訊等各行各業(yè)中,有70%以上的產(chǎn)品是用模具來加工成型的。工業(yè)發(fā)達國家,其模具工業(yè)年產(chǎn)值早已超過機床行業(yè)的年產(chǎn)值。在日本、韓國等國家,其生產(chǎn)塑料模與生產(chǎn)沖壓模的企業(yè)數(shù)量差不多相等;而在新加坡等國家,其生產(chǎn)塑料模的企業(yè)數(shù)量已大大超過生產(chǎn)沖壓模的企業(yè)。我國的香港與深圳等地區(qū),其模具工業(yè)主要是從事塑料模具的制造與塑料制件的生產(chǎn)。在江蘇省、浙江省、上海市及其以南地區(qū),尤其在浙江省,從事塑料模制造與塑料制件開發(fā)的個體企業(yè)也日益增多。綜上所述,塑料成型工業(yè)在基礎工業(yè)中的地位和對國民經(jīng)濟的影響顯得日益重要。
二、 課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術方案和準備采取的措施
(1)試驗研究的主要內(nèi)容:
1、 分析零件的工藝性,制定零件的工藝方案;
2、 確定模具的毛坯形狀、尺寸和注塑方式;
3、 確定模具內(nèi)型和結構形式;
4、 進行必要的工藝計算;
5、 繪制模具總裝圖和非標準零件圖;
6、 撰寫設計說明書。
(3)研究方法:本項目的研究主要采用行動研究、評價研究、理論研究的方法,其中主要方法是理論研究。
(2)準備措施:
1、 找好設計的課題,并且分析課題的工藝性,通過查找有關資料計算出工藝尺寸;
2、 擬訂說明書和裝配總圖,繪出二維的裝配總圖,打印出說明書。
三、現(xiàn)有基礎和具備的條件
通過大學的學習,對模具的設計步驟和大概方法也得到了一定的掌握,對于本課題所設計的內(nèi)容和相關的問題也基本能解決。與此同時還在各種不同的課外書上學了多種經(jīng)驗和技巧。
本人多次參加實習和培訓,包括金工實習,生產(chǎn)實習,數(shù)控加工中心培訓,線切割培訓,CAD培訓等,已有一定的實踐基礎。
具備的條件有:
1.《塑料模具設計》 朱光力主編 清華大學出版社
2.《模具制造工藝與設備》孫鳳勤主編 華北航天工業(yè)學院出版社
3. 數(shù)控加工中心
4. 電火花和線切割
5.《數(shù)控機床操作與編程培順教程》 劉雄偉主編 機械工業(yè)出版社
四、總的工作任務進度安排以及預期結果
1.總的工作任務
通過自己所學的理論知識和專業(yè)知識結合圖書館的資料及手頭資料經(jīng)過老師的指導和同學之間的討論研究,在設計期間設計出自己所預期的課題。
2.進度安排:
4月20日~4月24日:選定課題題目,交給指導老師,通過老師綜合分析和思考后,最后確定設計題目。
4月25日~4月28日:通過指導老師的指導,填好設計的開題報告
確定設計的主要內(nèi)容,并發(fā)電郵交于指導老師處。
5月1日~5月15日:在現(xiàn)有的基礎和條件下進行課題設計的寫作,獨立完成初稿。
5月16日~5月19日:交畢業(yè)設計初稿。
5月20日~5月25日:等待老師的返回稿,并不斷修改,以求滿足總要求,并于22日交修改稿。
5月25日~5月30日:通過指導老師的審定,交畢業(yè)設計定稿。
5月31日~6月2日:充分準備,進行畢業(yè)答辯。
預期的結果:
在規(guī)定的時期內(nèi)完成任務,并在5月30日順利交畢業(yè)設計定稿,并努力爭取老師的好評,希望在答辯中能有出色的表現(xiàn)。
五、指導教師審查意見
指導教師(簽名)
年 月 日
六、教研室審查意見
教研室主任(簽名)
年 月 日
七、院(系)審查意見
院(系)主任(簽名)
年 月 日
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保溫瓶
塑料
模具設計
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