2019-2020年高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 第3節(jié) 民主政治的擴展基礎講解教案1 人民版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 第3節(jié) 民主政治的擴展基礎講解教案1 人民版必修1 教學目標 知識與 技能 1、識記巴黎公社失敗后在國民議會中的派系和權(quán)力之爭、掌握法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的基本內(nèi)容; 2、對兩部憲法進行較為全面的比較、概括和闡釋,認識資產(chǎn)階級憲法的本質(zhì);分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)用及對世界的影響。 過程與 方法 1、通過圖表,再現(xiàn)法蘭西共和國之路的艱難; 2、通過史論結(jié)合分析方法,與學生共同探討法蘭西共和國憲法和德意志帝國憲法的特點、意義。 3、比較法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的特點,引導學生歸納出兩部憲法的異同。 情感態(tài)度價值觀 1、對法、德兩國資產(chǎn)階級代議制的確立及其影響的學習,明確資產(chǎn)階級代議制的作用是一致的,即為資產(chǎn)階級管理國家提供了政權(quán)組織形式,保障了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治權(quán)力。 2、認識資產(chǎn)階級代議制的建立,具有反封建主義和發(fā)展資本主義的歷史進步作用。 教學重點 法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲法的具體內(nèi)容 知識難點 引導學生在對比中去尋找兩國民主政治的特點,并能結(jié)合其國內(nèi)外局勢探究其原因 教學方法 講述法、討論法 教學輔助手段 幻燈片 教學設計 教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容 教師教學設計與指導策略 學生活動與 復備反思 導入新課 (1)同學們知道現(xiàn)任的法國總統(tǒng)和德國總理嗎? 法國總統(tǒng)是薩科奇,德國總理是默克爾,他們曾多次到中國訪問。 (2)法德兩國是歐盟的的重要成員國,與中國的關(guān)系密切,兩國元首曾多次到中國進行友好訪問。大家知道這兩國的國體和政體嗎? 法國和德國都是資產(chǎn)階級共和國,都實行資產(chǎn)階級代議制。 (3)那么兩國的國體和政體是怎樣形成的呢? 今天我們就來學習第3課《民主政治的擴展》,通過這一課的學習,大家就會清楚法國和德國的國體和政體的淵源了。 引起學生興趣,教師要及時抓住學生的興趣點,引人入勝,進入新情境開展有效學習。 講授新課 一、法蘭西第三共和國憲法 1,歷史背景——震蕩中的法國; 1) 法國近代政體的演變: 法蘭西第三共和國 (1870-1940年) 法蘭西第二帝國(1852-1870年) 法蘭西第二共和國 (1948-1852年) 七月王朝 (1830-1848年) 波旁王朝復辟(1815-1830年) 法蘭西第一帝國 (1804-1814年) 法蘭西第一共國 (1792-1804年) 2)德國軍隊:在普法戰(zhàn)爭中獲勝的德軍還占領著法國近20個省。 3)人民革命力量:(巴黎公社)一些大城市的人民還掌握著武裝。 4)共和與帝制的斗爭:各派政治力量圍繞著共和與帝制的政權(quán)形式問題展開了反復較量。 ①在國會中:?;逝烧?30個席位,共和派只有200個席位。 ②梯也爾政府:“沒有共和派的共和國”,梯也爾是?;逝?,他雖然想恢復帝制,但害怕巴黎公社革命重演,不敢貿(mào)然廢除共和制,法國名義上仍是共和國,但由于他繼續(xù)瘋狂破壞“國際工人協(xié)會組織”,野蠻屠殺巴黎公社戰(zhàn)士,取消出版、結(jié)社自由,制造白色恐怖,壓制共和派,所以做沒有“共和派的共和國”。 ③麥克馬洪政府:直接著手恢復帝制,甚至定制了迎接國王的馬車,縫制了國王的衣服,準備發(fā)動政變。 教師總結(jié):在各種政治力量的角逐中,在廣大工人群眾和士兵的強烈要求下,?;逝苫謴偷壑频幕孟胫荒苁瞧飘a(chǎn),法國資產(chǎn)階級民主政治在艱難的斗爭中得以確立。 2,憲法的通過——“一票共和”;1875年1月國民議會通過。 ——法蘭西第三共和國憲法的通過,使共和政體在法律上得以確立起來。 3,憲法的內(nèi)容; 1)1875年憲法賦予了總統(tǒng)極大的權(quán)力?(行政權(quán)歸總統(tǒng)) 任職7年,是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥,有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等;經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意,有權(quán)解散眾議院。 2)對議會是怎樣規(guī)定的?(立法權(quán)歸議會) 議會采取兩院制,參議院通過間接選舉產(chǎn)生,有權(quán)否決眾議院通過的法律,內(nèi)閣要對參議院負責。 3)你知道法國的國歌和國慶日嗎?法國1875年憲法是怎樣規(guī)定的呢? 法國國歌是《馬賽曲》,法國國慶日是7月14日。 指導同學自主將課本里有的內(nèi)容找出來,并回答老師問題,老師總結(jié)歸納。 4)法國1875年憲法還有什么規(guī)定呢? 把“政府的共和國形式”等內(nèi)容寫入了憲法之中,從而在法律上阻斷了保皇派復辟的可能。 4、憲法的影響; 1)進步性:確立了共和政體,符合時代的潮流,是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結(jié)果。它促進了法國資本主義的發(fā)展。 2)局限性:憲法中規(guī)定總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大,這是?;逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。(法國共和政體沒有因為1875年憲法的頒布而鞏固。為鞏固共和政體,共和派人士還需進行長期頑強的斗爭) 【問題探究】法國民主共和制度確立的標志是?確立的根本條件是什么? 1)標志:1875年法蘭西第三共和國憲法的通過。 2)根本條件:工業(yè)革命,工業(yè)資本主義的發(fā)展。 【延伸拓展】1875年憲法只是以一票的多數(shù)通過,說明當時保皇派的勢力非常強大,但法國的共和制度是逐步得到了鞏固,你認為主要原因是什么? 1)法國工業(yè)資本主義經(jīng)濟發(fā)展,工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量不斷增強。 2)法國人民包括資產(chǎn)階級為民主共和而進行的不懈的斗爭。 3)民主政治是歷史發(fā)展的潮流。 二、德意志帝國憲法——脆弱的德國民主 1、歷史背景:德意志的統(tǒng)一 2,憲法頒布:1871年4月。 ——帝國憲法的通過,確立了德意志帝國立國的基本原則。 3,憲法的內(nèi)容: 1)國體——聯(lián)邦制國家; ①憲法規(guī)定帝國為聯(lián)邦制國家,國家的組成情況如何? 由普魯士、巴伐利亞、薩克森等22個邦和3個自由市組成。 ②中央政府和地方政府的權(quán)限如何? 帝國政府掌握軍事、外交、海關(guān)和銀行立法、征收間接稅、頒行民法及刑法等權(quán)限;各邦則保留了一些自治權(quán)。 2)政體——君主立憲政體; ①皇帝:“聯(lián)邦主席由普魯士國家擔任,稱德意志皇帝”。是國家的元首,擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定帝國對外政策以及主宰議會等大權(quán)。 ②宰相:宰相只對皇帝負責,在內(nèi)閣中擁有絕對權(quán)力。 ③議會:由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。 4,德意志帝國性質(zhì):德意志帝國是容克貴族和資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲國家。 5,評價: 1)局限性:民主立憲是虛,君主專制是實;容克貴族占主導地位,資產(chǎn)階級則次之。(德國的民主并不充分,保留有大量的封建殘余,表現(xiàn)在政治上君主擁有很大的權(quán)利,軍事上的強烈的軍國主義色彩,所以馬克思說德國是一個軍事專制的國家。) 2)進步性:是德國邁入資本主義時期的標志。在帝國政府的保護下,德國的資本主義經(jīng)濟得到迅速發(fā)展。(19世紀末躍居世界第二位) 三,民主政治的擴展; 1,我們通過對英國、美國、法國、德國等國家的學習,知道了資產(chǎn)階級代議制度的確立和完善,那么,資產(chǎn)階級代議制度是何時通過何種方式確立的呢? 19世紀70年代,歐美主要資本主義國家通過革命戰(zhàn)爭或和平改革制定了憲法,設立了議會,確立了資產(chǎn)階級代議制。 2,資產(chǎn)階級代議制有何特征?以選舉和議會立法為主要特征。 資產(chǎn)階級代議制度,使歐洲啟蒙運動的民主思潮由理論付諸實踐,從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代,成為資產(chǎn)階級民主政治大廈的頂梁柱。 3,盡管資產(chǎn)階級代議制維護的仍是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主,且在歐美部分國家尚未成熟,但仍有十分重要的積極意義,請問有什么意義? 1)對歐美:19世紀70年代以后,隨著歐美各主要資本主義國家不斷擴大政治民主,日益健全代議制度,調(diào)節(jié)、緩和了矛盾,穩(wěn)定了主要資本主義國家的統(tǒng)治秩序。 2)對世界:伴隨著“西學東漸”的潮流,資產(chǎn)階級代議制還擴展到了亞洲和世界其他地區(qū),并產(chǎn)生了廣泛的影響。 (比如中國的戊戌變法,辛亥革命,日本的明治維新等。) 此時,允許學生暢所欲言,對任何回答不給予否定,因為一旦予以否定,都會扼殺學生的積極性,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神不利。 其他 小結(jié)與作業(yè) 備注 課堂小結(jié) 資產(chǎn)階級代議制度在西方政治發(fā)展中起了重要的作用,資產(chǎn)階級代議制度相對于封建制度而言所顯現(xiàn)出的民主性,對資本主義發(fā)展的推動作用巨大。法蘭西與德意志是歐洲大陸的兩個重要的國家,隨著這兩個國家資產(chǎn)階級代議制的確立,代議制在歐洲大陸得到了進一步的發(fā)展。法、德等國制定的一系列法典,成為歐洲和亞、非、美洲許多國家和地區(qū)的立法樣板。 本課作業(yè) 練習冊選擇題 板書設計 一、代議制在歐洲的推廣 1、 法蘭西第三共和國憲法 (1)共和歷程 (2)憲法內(nèi)容 (3)憲法意義 2、德意志帝國憲法 (1)德意志統(tǒng)一 (2)德意志帝國憲法 (3)憲法意義 二、代議制作用及特點 本課教育評注(課堂設計理念,實際教學效果及改進設想) 本課基本上是采用師生互動的方式,問題問得比較多。我想做個嘗試,發(fā)現(xiàn)還是不太好??瓷先ヒ粏栆淮穑瑲夥蘸芎?。但現(xiàn)在看來問題太淺顯,不能夠鍛煉學生的思維。以后在設計問題的時候,要注意這方面的問題。- 配套講稿:
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